20xx【整理年湖北孝感特崗教師招聘考試模擬題及答案】河北特崗考試真題-wenkub.com
2025-01-16 23:14 本頁(yè)面
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替代性經(jīng)驗(yàn)。
39：答案D 區(qū)分度是測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目對(duì)受試者水平的鑒別能力和指標(biāo)。
34：答案B 35：答案A 有研究表明，學(xué)生座位的安排對(duì)于學(xué)生接受課堂教學(xué)效果和學(xué)習(xí)效果有影響，不同的座位對(duì)于不同要求的學(xué)生學(xué)習(xí)的影響不同。這樣才能避免學(xué)生出現(xiàn)“怕回答問題”、“不愿回答問題”等的現(xiàn)象，有利于學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力，提出自己的想法，從而促進(jìn)其創(chuàng)造性個(gè)性的塑造。
23：答案C 做此題要聯(lián)系教材中的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，即羅森塔爾等人通過對(duì)教師的期望與學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)兩者之間存在很大的關(guān)系，借用古希臘神話的典故來形象地說明兩者的關(guān)系。因此，該學(xué)生的智商處于中上位置。
14：答案C 皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論將從嬰兒到青春期的認(rèn)知發(fā)展分為四個(gè)階段：感覺運(yùn)動(dòng)階段(0～2歲)，前運(yùn)算階段(2～7歲)，具體運(yùn)算階段(7～11歲)，形式運(yùn)算階段(11～15歲)。（） 單項(xiàng)選擇題 A、主導(dǎo)動(dòng)機(jī) B、外在動(dòng)機(jī) C、社會(huì)性動(dòng)機(jī) D、有意識(shí)動(dòng)機(jī) 50：社會(huì)自我是在青年時(shí)期基本成熟。
單項(xiàng)選擇題 A、任務(wù)分析 B、目標(biāo)分類 C、目標(biāo)表述 D、任務(wù)執(zhí)行 42：教學(xué)評(píng)價(jià)的目的是對(duì)課程、教學(xué)方法以及學(xué)生培養(yǎng)方案（）。
單項(xiàng)選擇題 A、有影響 B、沒有影響 C、幾乎沒有影響 D、有實(shí)質(zhì)性影響 36：教師不直接將學(xué)習(xí)內(nèi)容提供給學(xué)生，而是為學(xué)生創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)學(xué)生去探究和發(fā)現(xiàn)新知識(shí)和問題的方法是（）。
單項(xiàng)選擇題 A、外顯性 B、客觀性 C、展開性 D、觀念性 29：因材施教就是承認(rèn)差別，設(shè)法在（）基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生實(shí)施幫助。
單項(xiàng)選擇題 A、《紅樓夢(mèng)》 B、《四書集注》 C、《愛彌兒》 D、《金剛經(jīng)》原文抄稿 25：在整個(gè)中學(xué)階段，學(xué)生的品德迅速發(fā)展，處于__________形成時(shí)期單項(xiàng)選擇題 A、情感 B、意志 C、個(gè)性 D、倫理 26：在對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)時(shí)，常使用的“強(qiáng)化法”屬于（）。
單項(xiàng)選擇題 A、20世紀(jì)20年代到50年代 B、20世紀(jì)80年代以后 C、20世紀(jì)60年代到70年代末 D、20世紀(jì)90年代起 21：沿著不同方向去探索多種答案的思維方式是（）。（） 判斷題 對(duì) 錯(cuò) 16：從本質(zhì)上講，教師的威信是具有積極肯定意義的（）的反映。（） 判斷題 對(duì) 錯(cuò) 13：兒童的思維運(yùn)算已具有可逆性和守恒性，但思維運(yùn)算還離不開具體事物的支持，說明兒童的認(rèn)知發(fā)展所處的階段是()。（） 判斷題 對(duì) 錯(cuò) 6：疲勞與學(xué)習(xí)效果成（）
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