20xx教案人教版八年級初二上冊語文橋之美-wenkub.com
2025-01-15 05:44 本頁面
【正文】 總之，本教案貫徹新的教學(xué)理念，注重培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、創(chuàng)新的精神，可操作性極強。更值得一提的是，沒有機械、繁瑣地逐一分析幾幅圖畫，而是讓學(xué)生依照本人的愛好，用畫筆或課件描繪本人最喜愛的圖畫，充分發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動性，使課堂教學(xué)有了活力。因而本教案因勢利導(dǎo)，采納以讀帶講的教學(xué)方法。同是寫橋的文章，《中國石拱橋》與之有什么不同之處呢?_拓展延伸比擬本文與《中國石拱橋》在內(nèi)容和寫法上有何不同?明確：本文是一篇帶有說明性質(zhì)的小品文。重點賞析以下語句：◆茅盾家鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)的小河兩岸都是密密的蘆葦，真是密不透風，每當其間顯現(xiàn)一座石橋時，仿佛發(fā)悶的葦叢做了一次深呼吸，透了一口舒服的氣。美句賞析。整個環(huán)境大概有了靈氣和生命。c．我們應(yīng)從哪些角度欣賞一幅藝術(shù)作品?明確：a．◆厚厚實實的平面鋪開的葦叢使空間顯得狹窄擁堵，令人產(chǎn)生憋悶感；間或出現(xiàn)的石橋輪廓簡單鮮明，能使空間陡然顯得疏朗開闊，令人覺得神清氣爽。c．畫面的構(gòu)成是否有塊、線、面的搭配；畫中的形象是否都能和四周的景物
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