20xx教案人教版七年級(jí)語文上冊(cè)第2課走一步，再走一步-wenkub.com
2025-01-15 05:23 本頁面
【正文】 布置作業(yè)閱讀《迷途笛音》，簡單寫寫本人的心理感受。只要我們不失自信，牢記“不要想著間隔有多遠(yuǎn)，你只要想著你是在走一小步。父親指導(dǎo)兒子獨(dú)立走下來，恰恰是讓兒子通過這種歷練增加獨(dú)立克服困難的勇氣和經(jīng)歷。有爭議的人物可能是杰利。探究性品味是本課的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，應(yīng)協(xié)助學(xué)生扣住文章主題討論理解這些咨詢題。b．父親為什么指揮“我”先邁出左腳的一小步?這對(duì)你有什么啟示?c．“你能辦得到的。但是這依然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還應(yīng)該通過研讀重點(diǎn)情節(jié)再進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)文章。齊讀課文最后一段，背誦布置作業(yè)①寫生字。能夠找兩位學(xué)生復(fù)述，其他同學(xué)聽后評(píng)析復(fù)述情節(jié)。老師要留意引導(dǎo)學(xué)生看書，不要脫離課本，要抓住課文中的一些關(guān)鍵詞、句。（略）指導(dǎo)學(xué)生整體感知故事情節(jié)①指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文并考慮咨詢題。今天，我們學(xué)習(xí)《走一步，再走一步》，從課文中這個(gè)小孩的脫險(xiǎn)經(jīng)歷中尋求啟示吧；學(xué)習(xí)字詞①指導(dǎo)學(xué)生快速閱讀課文，劃出不認(rèn)識(shí)的字、不理解的詞②投影出示練習(xí)。②探究性、多角度理解故事所包含的生活哲理。②較完好地復(fù)述故事情節(jié)，做到條理清晰，詳略適宜。③結(jié)合語境理解重點(diǎn)詞、句的深化
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