20xx滲透精細化管理，提升初中德育工作有效性-wenkub.com
2025-01-14 06:42 本頁面
【正文】 參考文獻 [1]鄧秋，提升初中德育工作有效性[J].中國校外教育，2020（12）：93. [2]，提升初中德育有效性[J].考試周刊，2020（29）：160. [3]趙光元，[J].皖西學院學報，2020，（04）. [4]梁柏明，[J].中國教育研究論叢，2020，（01）.此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。第一，學?？梢圆扇撘颇姆绞竭M行，比如在學校內(nèi)張貼道德事跡的海報等。學?？梢远ㄆ谙?qū)W生開展學習道德模范的活動，提高教師的道德認知水平。例如，回家后“給父母倒上一杯水、盛上一碗飯、洗一次碗筷、打掃一次衛(wèi)生、晾一次衣服”，積極向父母老師問好?！ ∷?、培養(yǎng)學生良好的行為習慣 對初中生來說，他們的行為道德很大程度決定于周圍的生活環(huán)境。 三、創(chuàng)新德育教學模式 德育教育與科學文化知識教育的根本區(qū)別在于教學的主要手段不同，德育知識的教學需要在充分調(diào)動學生的熱情與愛好的基礎上，才能夠讓學生集中注意力學習德育知識，從而幫助學生明辨是非，促進學生思想品德修養(yǎng)的提升，那
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1