【總結(jié)】現(xiàn)代生物學(xué)實(shí)驗(四)—植物生物學(xué)實(shí)驗教案課程名稱:植物生物學(xué)實(shí)驗英文名稱:ExperimentofPlantBiology課程編號:學(xué)科類通修課程課程學(xué)時:108學(xué)時課程學(xué)分:3學(xué)分教師姓名:王文卿,徐虹,張紅心前導(dǎo)課程:植物生物學(xué)、植物生理學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生物化學(xué)、遺傳學(xué)教學(xué)方式:實(shí)驗及技術(shù)理論講授考試方式:平時考核+筆試+實(shí)驗操作考試
2025-04-17 04:15
【總結(jié)】襄樊學(xué)院化學(xué)工程與食品科學(xué)學(xué)院生物系基礎(chǔ)生物學(xué)實(shí)驗六實(shí)驗手冊目錄一、植物DNA的提取 2二、瓊脂糖凝膠電泳分離DNA片段 4三、聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)(PCR)擴(kuò)增DNA片段 6四、DNA片段回收及與載體連接 8五、大腸桿菌感受態(tài)細(xì)胞制備與轉(zhuǎn)化 10六、堿裂解法小量提取質(zhì)粒及質(zhì)粒酶切 12七、細(xì)胞特異性染色 15
2025-08-04 14:35
【總結(jié)】細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗報告掃描電子顯微鏡生物樣品制備與觀察姓名:學(xué)號:班級:專
2025-04-04 23:28
【總結(jié)】藥劑學(xué)實(shí)驗報告北京大學(xué)藥學(xué)院藥劑學(xué)系2020年11月2實(shí)驗一溶液型和膠體型液體制劑的制備日期姓名合作者
2024-11-03 13:54
【總結(jié)】第一篇:2013年下期環(huán)境工程微生物學(xué)次實(shí)驗安排 環(huán)境工程微生物學(xué)實(shí)驗安排 實(shí)驗一光學(xué)顯微鏡的使用及微生物個體形態(tài)的觀察實(shí)驗四微生物的大小測量、微生物的計數(shù) 1)環(huán)工一班:2013年11月10日...
2024-10-28 22:24
【總結(jié)】第一篇:2011《導(dǎo)游實(shí)務(wù)》實(shí)驗報告(定稿) 實(shí)驗報告 課程名稱導(dǎo)游與領(lǐng)隊業(yè)務(wù)專業(yè)旅游管理班級二班學(xué)生姓名耿朝霞 實(shí)驗室管理科制 【實(shí)驗總目的】 通過實(shí)驗掌握導(dǎo)游接待業(yè)務(wù)知識及各種接待程序,...
2024-10-25 04:29
【總結(jié)】分子生物學(xué)與細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗基本技術(shù)1實(shí)驗一組織塊培養(yǎng)法已經(jīng)將你的帖子合并在一起,希望下次發(fā)同類的帖子用附件或發(fā)在同一個帖子中!謝謝支持!一、目的學(xué)習(xí)原代培養(yǎng)方法,從供體取得組織細(xì)胞后在體外進(jìn)行的首次培養(yǎng)。二、概述組織塊培養(yǎng)法是常用的、簡便易行和成功率較高的原代培養(yǎng)方法??梢圆捎眉羟蟹?,即將組織塊剪切成小塊后,接種于培養(yǎng)瓶,組織小塊貼壁24h或更長時間后,細(xì)胞就
2025-08-05 19:38
【總結(jié)】微信策劃書4篇與微生物學(xué)實(shí)驗報告匯編 第16頁共16頁 微信策劃書4篇 “我的大學(xué)我的夢”校園微信大賽活動策劃書 為激發(fā)廣大師生的愛校熱情,為豐富校園文化,展現(xiàn)師生風(fēng)采,傳遞正能量...
2024-11-21 04:21
【總結(jié)】實(shí)驗2植物組織的觀察組織的概念——在個體發(fā)育中,具有相同來源的細(xì)胞(由一個細(xì)胞或同一群有分裂能力的細(xì)胞)分裂、生長與分化形成的細(xì)胞群稱為組織。一、實(shí)驗?zāi)康?進(jìn)一步了解和熟悉植物的分生組織和成熟組織(根據(jù)功能分:薄壁組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織和分泌組織)的基本形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),并能分辨植物器官中的各種組織類型二、實(shí)驗原理
2025-05-01 01:56
【總結(jié)】水處理生物學(xué)實(shí)驗講義凌琪陶勇年月《水處理生物學(xué)》實(shí)驗?zāi)夸浖皩?shí)驗報告書寫順序書寫順序?qū)嶒灻Q書寫要求實(shí)驗一顯微鏡的使用及微生物形態(tài)的觀察、按“書寫順序”寫、實(shí)驗報告不要缺項、盡量參考實(shí)驗講義
2025-04-07 03:39
【總結(jié)】細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗手冊前言這本實(shí)驗教材是為高等醫(yī)學(xué)院校細(xì)胞生物學(xué)教學(xué)編寫的,適用于五年制本科、七年制臨床專業(yè)和研究生班。細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗課的教學(xué)目的,主要是通過基本技能訓(xùn)練以及觀察分析實(shí)驗結(jié)果,使學(xué)生了解并掌握有關(guān)的實(shí)驗技術(shù)原理和操作方法,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生動手實(shí)踐、觀察分析和解決問題的能力。為達(dá)到此目的
2025-04-07 04:01
【總結(jié)】微生物學(xué)實(shí)驗指導(dǎo)老師:袁洪生?????????????????????李蘭芬????????
2025-07-19 01:59
【總結(jié)】分子生物學(xué)實(shí)驗中南民族大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院實(shí)驗教學(xué)中心2022年3月實(shí)驗一植物基因組DNA的提取實(shí)驗二多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)(polymerasechainreaction,PCR)基因擴(kuò)增及瓊脂糖凝膠電泳檢測實(shí)驗三植物總RNA的提取
2025-08-15 20:31
【總結(jié)】現(xiàn)代生物學(xué)實(shí)驗教學(xué)(緒論)教學(xué)目的?闡述實(shí)驗教學(xué)在生命科學(xué)研究中的地位?學(xué)院實(shí)驗教學(xué)體系的設(shè)計思想?對學(xué)生提出實(shí)驗學(xué)習(xí)的要求?教學(xué)方式:講授?學(xué)時安排:45分鐘兩個挑戰(zhàn)?科學(xué)發(fā)展的挑戰(zhàn)?傳統(tǒng)教學(xué)模式的挑戰(zhàn)目錄一、實(shí)驗教學(xué)在生命科學(xué)發(fā)展中的地位
2025-01-05 01:53
【總結(jié)】分子生物學(xué)實(shí)驗流程及相關(guān)試劑、儀器概述分子生物學(xué)實(shí)驗概述生物樣品(細(xì)胞、組織、細(xì)菌)細(xì)胞調(diào)節(jié)神經(jīng)科學(xué)分子診斷DNA分離RNA分離質(zhì)粒DNA噬菌體DNA基因組DNA總RNAmRNAcDNA重組DNAPCR遺傳鑒定DNA測序DNA標(biāo)記突變基因表達(dá)分子生物學(xué)實(shí)驗概述(續(xù))基因表達(dá)報告基因載體基因轉(zhuǎn)化報告基因
2025-01-01 15:14