20xx小學語文教師個人研修計劃模板-wenkub.com
2025-01-12 02:55 本頁面
【正文】
參與論壇
必須具有參與意識，無條件參與學校組織的教研活動，發(fā)表自己的看法，與全體語文教師主動交流。
課堂教學
設(shè)計一節(jié)本年段口語交際課，上一節(jié)主題研討課，可結(jié)合二年級教研活動進行。在工作中思考，在思考中實踐。
潛心鉆研本學段教材，以上好每一節(jié)課為前提，不斷總結(jié)和反思自己的課堂教學，逐漸突顯出個人的教學風格和教學特色。把提高自身修養(yǎng)作為第一研修內(nèi)容，從小事做起不斷進取，超越自我。求真、求實、求效”。
(1) 、及時積累專題研究的第一手資料。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學習現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。無字處”?；畹嚼?，學到老，樹立終身學習的觀念。并一如既往地準時參加校內(nèi)外教科研培訓活動，提升教學研究能力。我將繼續(xù)積積極參加校內(nèi)校外的教研活動，平時就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。在近期內(nèi)，我計劃精讀一些有關(guān)教育教學方面的書刊，及時更新教育理念。
二、研修內(nèi)容。
通過學習，提高自身的業(yè)務(wù)水平。
多閱讀教育書籍，寫好教育教學隨筆。
四、具體措施：
積極參加學校校本教研，認真學習《語文課程標準》，寫好學習心得。
二、研修目標：
規(guī)范語文課堂教學，使自己由學習型向研究型轉(zhuǎn)變，不斷進行教學研究，努力探索和研究學生適合特點、促
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