20xx小學四年級一班語文教學工作計劃-wenkub.com
2025-01-12 02:35 本頁面
【正文】 對每個學生的學習牢固情況全面登記，每天清查，及時補救。在閱讀教學中，要以訓練點為重點組織教學，從內(nèi)容分析導向支訓練目標上來。
注意聽說讀寫的聯(lián)系。逐步養(yǎng)成課外讀物閱讀的習慣。
?。╆P(guān)于口語交際
口語交際注重人與人之間的交流和溝通，要在在聽和說的雙向互動中培養(yǎng)學生傾聽、表達和應(yīng)對的能力。
?。ㄋ模╆P(guān)于略讀課文
教師要放手一些，要圍繞課文的重點、難點，憑借閱讀提示中的問題和教師自行設(shè)計的少量思考題，指導學生閱讀、討論。
（4）詞句的訓練，要側(cè)重抓住重點詞句、含義深刻詞句的理解。圖文結(jié)合，提高看圖和學文的教學效果。利用已有的識字知識識記字形。從縱向看，教材按由易到難，由淺入深的原則，把訓練點排列成閱讀訓練、習作訓練和聽說訓練三條線索；從橫向看，按橫向聯(lián)系，協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，把這些訓練點組成單元。在期初，我著重培養(yǎng)學生語文課堂上的行為習慣，有部分學生在課堂上的小動作直接影響到他不會去
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