20xx學期班級管理工作總結-wenkub.com
2025-01-12 01:07 本頁面
【正文】 讓孩子真正懂得很多常識，增長見識。
綜合
綜合是一門聚集了很多知識的學科，里面的知識豐富，多樣，記憶、邏輯推理、觀察分析，空間對應，培養(yǎng)記憶力、注意力，學習時間順序，容積，還有英文字母的學習。
英語：
英語是一門有趣的學科。本學期的音樂，除了簡單的一些兒歌外，更多的是音樂欣賞和律動，還有音樂游戲。其中還穿插著美術游戲，讓幼兒在學中玩，玩中學，提高幼兒對學美術的興趣，更好地配合老師學好美術，增強自己的動手能力。在此期間，對孩子的涂色過程也要嚴格抓，讓幼兒不要涂出線條外，涂色時按順序涂，有規(guī)律地涂色，不能亂七八糟地畫。認讀、書寫、拼讀，都要從頭做起。有些孩子看見看字會依葫蘆畫瓢，但是卻不明白筆順。
生活方面：
認識時鐘，區(qū)分上午、中午、晚上。
按形狀分類，讓幼兒通過比較形狀的不同來分類?！钡惹闆r下也能正確比較。認識數字1至10，鞏固它們的意義，能正確并規(guī)范地書寫。孩子每日按照課程計劃有序的進行學習。家長忘接學生時，老師主動電話聯系，聯系不上的或等或送，直至學生與家長見面。
周三作業(yè)檢查。
安全教育常抓不懈，每天強調。力爭與家長達成共識，對學生保持一致的要求，按時與他們交換了解學生校內外表現，配合學校教育好孩子。上下樓梯有老師監(jiān)護。
學前班孩子年齡偏大，好動是其特點。
營造健康向上的班風。每日在早晨和放學的時間與家長溝通。孩子在習慣每天什么時間做什么事情之后，也會適應幼兒園生活，并且產生安全感。訓練孩子有序的端飯，有序的搭椅子， 講話之前先舉手。隨便下位，隨便講話，坐不住等情況時有發(fā)生。
，做好與家長之間的溝通，體現互動精神。形成有序的生活、學習、游戲的氛圍。原大二班小朋友學習程度要比其他孩子強一些。于是，我鄭重地向她道了歉，并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒，對幼兒要講信用。相反地，我把自己當作他們的朋友來督促他們做事。我會扮演小偷，小朋友就拿著超人的玩具開著“警車”抓我。我的行為的出發(fā)點是關愛幼兒，但結果卻是溺愛他們。他們要上廁所，不管當時在做什么活動，我都以為應該讓他們去上廁所。如我們班有兩個小朋友浪費洗手液，陳老師就會跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的，不能浪費，并要求他們兩人帶一瓶回來作為賠償。同時也認識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調工作也具有同樣重要的地位。
“冬季運動會”上，家長們也是積極地幫幼兒化妝、梳頭，拍照，攝影，給了我們更多工作的信心。我們也會通過家園聯系手冊與他們溝通，他們也會把自己的疑問寫在家園聯系手冊上。使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進入小學能迅速、自然、順利地適應小學生活和學習，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中，得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展。日常生活中，加強生活能力的培養(yǎng)。
三、教育、保育方面。
，有活潑好動的，有沉默寡言的，有巧嘴巴，也有乖寶寶，總之每個孩子都不一樣。對于幼兒園布置的任務，我們也是相互商量，共同合作，由此我覺得要管理好一個班級，兩位老師的良好關系是非常重要的。今天范文網小編給大家為您整理了學期班級管理工作總結
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