小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文我選我課件【三篇】-wenkub.com
2024-12-07 04:29 本頁(yè)面
【正文】 ?。◤?qiáng)調(diào)練習(xí)過(guò)程，讀中感悟，加強(qiáng)引導(dǎo)，學(xué)用結(jié)合，提高能力?！ √釂?wèn)： 這兩個(gè)句子有什么不同？ ?。ㄕf(shuō)法不同，意思相同?！ 。ㄒ龑?dǎo)學(xué)生可通過(guò)多方式的朗讀或看插圖、同桌交流等形式進(jìn)行體會(huì)。 表演。） 二、精讀 教師范讀，學(xué)生評(píng)價(jià)?！ 。ㄗR(shí)字環(huán)節(jié)教師面向全體的同時(shí)，還要關(guān)注個(gè)體，巡視過(guò)程必不可少，關(guān)注學(xué)生寫(xiě)字姿勢(shì)，引導(dǎo)學(xué)生提高寫(xiě)字質(zhì)量，形成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。 觀察字形結(jié)構(gòu)，說(shuō)說(shuō)寫(xiě)字時(shí)要注意的地方?！ ⊥ㄗx全篇。 ?。ㄗR(shí)字過(guò)程在于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，要?jiǎng)?chuàng)造豐富的教學(xué)情境，充分利用學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)用結(jié)合，促進(jìn)識(shí)字能力的提高?！ ⊥览蒙挚ㄆM(jìn)行互相讀互相正音。） 二、感知 學(xué)生自由讀課文，遇到不認(rèn)識(shí)的字圈出來(lái)借助拼音多讀幾遍。（板書(shū)課題）齊讀課題。 【教學(xué)重點(diǎn)】 識(shí)字、寫(xiě)字?！ ?3)用比較的手法，指導(dǎo)學(xué)生體會(huì)每組的第二句話比第一句話表達(dá)的意思更具體。熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)科學(xué)?！ 鞍唷弊笾杏医Y(jié)構(gòu)“教”的子的寫(xiě)法 三、課堂練習(xí) ?！ Ｖ攸c(diǎn)分析以下幾個(gè)字。) 六、有感情地朗讀全文(齊讀、分小組賽讀、個(gè)別讀) 第二課時(shí) 一、檢查復(fù)習(xí) ，用齊讀、開(kāi)火車(chē)讀、個(gè)別讀的方法檢查生字詞的讀音。王寧的話要讀得誠(chéng)懇、堅(jiān)定?！ ?讓學(xué)生多讀王寧的話，體會(huì)他為什么選自己當(dāng)勞動(dòng)委員①王寧和李小青是好朋友，非常想學(xué)習(xí)李小青愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)集體的優(yōu)點(diǎn)。) 。說(shuō)明大家對(duì)補(bǔ)選勞動(dòng)委員這件事很認(rèn)真，都在想該選誰(shuí)勞動(dòng)委員?！ ?1)當(dāng)林老師讓大家補(bǔ)選一名勞動(dòng)委員時(shí)，為什么教室靜悄悄的? (2)當(dāng)王寧說(shuō)：“我選我”時(shí)，為什么大家都愣住了?！ 。⒁饧m正讀音和指導(dǎo)長(zhǎng)句子的停頓。讀過(guò)以后，在課文中畫(huà)出生字?！ ??！ 酒啃W(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《我選我》課件 教學(xué)目
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1