小學(xué)三年級數(shù)學(xué)年月日教案-wenkub.com
2024-12-07 04:21 本頁面
【正文】 ） 五、板書設(shè)計：年月日 一年有12個月 大月：12（31天） 小月：11（30天） 2月：平年28天，閏年29天 平年全年365天，閏年全年366天 六、教學(xué)反思： 讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的價值， 激發(fā)了學(xué)生的參與興趣，啟發(fā)了學(xué)生的積極思維，讓學(xué)生感到自己是一個發(fā)現(xiàn)者、探索者，在自我探究、自我發(fā)現(xiàn)中獲取新知，成為學(xué)習(xí)的主人?；揪毩?xí)考察了學(xué)生的基礎(chǔ)知識，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。） 這時我設(shè)計了鞏固練習(xí)：判斷1942002001900年都是什么年？引出公歷年份是整百數(shù)的，必須是400的倍數(shù)才是閏年的知識。） 探究活動二：探究平年或閏年。） ?。?）現(xiàn)在，我們已經(jīng)知道了每個月的天數(shù)，怎樣把每個月的天數(shù)很快地記下來？我先讓學(xué)生思考，再小組討論，在學(xué)生發(fā)言的基礎(chǔ)上推薦巧記年月日。 7個大月和4個小月再加上2月正好是12個月，（板書12個月）?！ 、?月有時28天，有時29天。12每個月都有31天。然后利用年歷組織學(xué)生進(jìn)行一系列活動，讓學(xué)生以小組為單位有目的觀察年歷，并回答問題。） 揭示課題這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)新的時間單位――年、月、日。使學(xué)生全身心投入到數(shù)學(xué)活動中去。同學(xué)們，今天老師給你們帶來了一些照片，每一張照片都記錄了一些讓我們每個中國人都引以為自豪的的瞬間。 ?、诓捎谜n前準(zhǔn)備、課上小組合作探究的教學(xué)方式；貫徹以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體的教學(xué)理念。發(fā)展學(xué)生認(rèn)真觀察、歸納概括的能力?！ 〗虒W(xué)難點： 記住各月的天數(shù)和初步會判斷平年或閏年。因此，要關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗，讓學(xué)生在具體情境中感受時間?！ ∧?、月、都是較大的時間單位，理解一年或者一個月的時間有多長需要借助一定的想象力?！ ∩河靡粋€月的天數(shù)乘上12就會知道一年有多少天了?！ 煟簽槭裁茨?？誰來解釋一下？ 生：“因為日歷每天都要撕去一張紙到了年底只剩下日歷皮了”?！ 、谶^程與方法 通過學(xué)生合作交流、觀察討論、游戲活動等發(fā)揮學(xué)生嘗試自主探究的能力，培 養(yǎng)他們觀察、語言表達(dá)能力和創(chuàng)新實踐能力等。（） 四、制作月歷 老師搜集到了些月歷的圖片大家來欣賞一下，欣賞之后，那么制作月歷需要什么條件？學(xué)生說說。 ?。?）9月1日開學(xué)的前一天是（）月（）日； ?。?）12月30日的后一天是（）月（）日； ?。?）一年的最后一天是（）月（）日。（播放課件第9張，全班同學(xué)齊讀一遍） 師：謝謝你告訴大家一個這么好的方法，在這兩種方法中請選擇你喜歡的方法，比一比誰記得又快又牢
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