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小學(xué)班主任教育教學(xué)工作總結(jié)5篇-wenkub.com

2024-12-07 04:14 本頁面
   

【正文】   總之,經(jīng)過一學(xué)期的努力,班級工作取得了一定的成績,但也還存在著一些問題。讓他們認(rèn)清這件事中互相存在哪些不對的地方。如果我們用粗暴的態(tài)度對待,會使事情雪上加霜。  四、妥善處理學(xué)生間的糾紛  孩子年齡越大,事情越雜,糾紛越多,而我班學(xué)生數(shù)多,調(diào)皮的學(xué)生也多,因此學(xué)生間的矛盾就比較多?! ∪?、培訓(xùn)班干部  要搞好一個班的工作,就得有一支能干的干部隊(duì)伍,本學(xué)期開始就給班干部們分工負(fù)責(zé),明確自己所做的工作。這樣,學(xué)生就敢于和我接近了,愿意聽我的話,接受我的批評和教育?,F(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下:  一、深入學(xué)生、親近、了解學(xué)生,做學(xué)生的朋友  多年的班主任工作告訴我:“只要了解學(xué)生,親近學(xué)生,只要你真心地喜歡學(xué)生,學(xué)生就會喜歡你。本學(xué)期我班的安全教育配合學(xué)校工作主要表現(xiàn)在:安全撤離演練、路隊(duì)安全教育、假期安全教育、小學(xué)生交通知識教育、課間活動安全教育。然后引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己的錯誤,反思自己的行為,培養(yǎng)自我教育能力,讓他們凡事都換個角度想想別人,別光想自己。面對他們的不懂事,我是這樣做的:首先用足夠的耐心傾聽學(xué)生的訴說,了解事情的來龍去脈。本學(xué)期我積極引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動,及社會實(shí)踐活動?! 《?、加強(qiáng)學(xué)生努力學(xué)習(xí)的教育  學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),但是現(xiàn)在的學(xué)生有不少人對學(xué)習(xí)的態(tài)度不端正,為此本學(xué)期本人是這樣做得:首先教育他們要有明確的學(xué)習(xí)目的、要端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,其次指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,再是提高他們的學(xué)習(xí)的自覺性,幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以爭取提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了現(xiàn)將本學(xué)期的班級工作總結(jié)如下:  一、注重學(xué)生的思想品德教育  這是班主任工作的主要任務(wù),也是班級工作的重點(diǎn)??梢哉f,我是他們的同行者。這是我與孩子們相處的第二個年頭。有時見學(xué)生犯錯誤,也比較急躁,態(tài)度生硬,措辭不當(dāng),和課任教師的配合,也還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)等等。這學(xué)期更不例外。課外積極輔導(dǎo),為他們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時也促進(jìn)班級的整體發(fā)展。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。對班內(nèi)表現(xiàn)好的和各方面有進(jìn)步的學(xué)生,我多鼓勵、多表揚(yáng),對表現(xiàn)差的學(xué)生也盡可能采取說服教育的方式,經(jīng)常性的對全班學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)、評比,以此不斷強(qiáng)化,幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。班級管理無小事??蔁o論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都不能“說到立即做到”。班里的日常事務(wù),班干部能處理的,盡可能的讓班干部去做?! ∈紫?,通過班會課,民主選舉出學(xué)生喜歡的班干部。班主任工作有喜有憂,有苦有甜。只要我們心中是真誠地為孩子,為孩子的健康成長而付出,端正自己的工作態(tài)度,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn),讓孩子們在輕松與愉快的氛圍中生活?! ∥?、做好家訪工作  在教學(xué)過程中我注重保持與家長聯(lián)系,孩子畢竟在家的時間比在學(xué)校的時間要多。在平常的教育工作中,我還教育孩子們要團(tuán)結(jié)友愛,愛護(hù)班集體,要以班級的榮譽(yù)為榮。對每天堅持打掃教室及清潔區(qū)的衛(wèi)生,每月評出“衛(wèi)生之星”和“勞動之星”,公布于“個人評比欄中”中。盡量克制自己,以免態(tài)度粗暴。采取鼓勵與表揚(yáng)相結(jié)合的方式?! 〉谌?,學(xué)習(xí)重要性教育。由于家庭、社會等多方面的影響,學(xué)生自我意識較強(qiáng),缺乏顧全大局的意識和行為的自覺性。對有些學(xué)生多講、多提醒、多督促,對隨地亂扔、說臟話、不按時完成作業(yè)、上課不注意聽講等不好行為及時指出,要求改正。  第一、行為規(guī)范教育,也包括法制、社會公德教育。所以,經(jīng)過一段時間的努力后,學(xué)生中不交作業(yè)等不良現(xiàn)象大有改觀。在衛(wèi)生、自習(xí)等方面也缺乏自覺性。因此,為了能更加深入地了解學(xué)生,親近學(xué)生,我積極深入班級,深入學(xué)生,同時通過其他教師及家長,盡快了解本班學(xué)生方方面面的表現(xiàn)?! “嘀魅问且粋€班集體的靈魂。只要有一點(diǎn)進(jìn)步,就會給予表揚(yáng),甚至物質(zhì)上的獎勵。第一,加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,對學(xué)習(xí)自覺性差的學(xué)生進(jìn)行教育,互相幫助;第二,安排好學(xué)生與成績較差的學(xué)生進(jìn)行接觸,負(fù)責(zé)督促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)的完成;第三,注重對學(xué)生的教育方法?! ∨c此同時,我還經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育,幫助學(xué)生澄清模糊的思想認(rèn)識,及時對學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育,通
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