四年級上學(xué)期班主任的工作計劃-wenkub.com
2024-12-07 03:50 本頁面
【正文】 我想在具體工作中慢慢探索，到期末進行總結(jié)匯報。 注意點：公開、公正。這學(xué)期期初，我初步制定一些管理要求進行實施，當(dāng)然那不是很成熟，班規(guī)的制定還要經(jīng)過一個循序漸進的過程的，我會在實施中發(fā)現(xiàn)更好的方法對班規(guī)進行修改。我先公平地分配好各項任務(wù)，然后由學(xué)生自由選擇擔(dān)任哪一項任務(wù)，自由組合，不再是以前的硬性規(guī)定的組來掃地，這樣就避免同學(xué)內(nèi)部之間的不合作關(guān)系，更好地進行值日工作。 二、實行班級管理細(xì)致化，對班級衛(wèi)生工作進行改革 有句話說：抓在細(xì)微處，落在實效中。班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。期末考試復(fù)習(xí)備考。開展一次有關(guān)快樂學(xué)習(xí)自我體驗故事的講演比賽。開辦一次快樂學(xué)習(xí)的經(jīng)驗介紹或者辯論賽。啟動班級的讀書月活動。 十月：評選九月班級學(xué)習(xí)標(biāo)兵、文明生和進步生。填寫好目標(biāo)追趕卡。產(chǎn)生新一輪班委。 4. 開展一助一學(xué)習(xí)互助小組工作。 :本學(xué)期準(zhǔn)備采取班主任創(chuàng)意,班干分頭實施,學(xué)生主持,師生互動的模式召開班會、班務(wù)會,以便更好的調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力,幫助他們塑造科學(xué)的世界觀和人生觀。將班級量化考評結(jié)果與每周評優(yōu)、每月評優(yōu)和學(xué)期評優(yōu)掛鉤,對那些表現(xiàn)突出的同學(xué),在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎勵,對表現(xiàn)較差的同學(xué)予以談心、學(xué)習(xí)班規(guī)、學(xué)習(xí)名人名篇等處分。并注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感,增強他們的集體意識和集體榮譽感,調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性。 3.)加強學(xué)生的自我教育,如果違規(guī),予以量化考核扣分處分,嚴(yán)重違規(guī)者,予以書面檢討、在班務(wù)會上認(rèn)真學(xué)習(xí)班規(guī)等處罰。 2經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。期末考試復(fù)習(xí)備考。開展一次有關(guān)快樂學(xué)習(xí)自我體驗故事的講演比賽。開辦一次快樂學(xué)習(xí)的經(jīng)驗介紹或者辯論賽。啟動班級的讀書月活動。 十月：評選九月班級學(xué)習(xí)標(biāo)兵、文明生和進步生。填寫好目標(biāo)追趕卡。產(chǎn)生新一輪班委。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
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