幼兒園教師研修計劃怎么寫-wenkub.com
2024-12-07 03:41 本頁面
【正文】 個案8個?！ ≈笇?dǎo)何老師如何撰寫教案、個案、教學(xué)反思、活動實錄等?！ ∑摺⑹痉兑I(lǐng)，傳幫帶?！ €案8個?！ ∷?、課題研修 開展小課題研究“幼兒自卑心理的矯正策略”，收集相關(guān)的視頻、圖片等資料?！ ∪?、教育研討 積極參加各級各類培訓(xùn)，不斷反思總結(jié)，提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平?！ 幦≡趨^(qū)級以上刊物發(fā)表教學(xué)論文。 一、讀書學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)《幼兒園教育的實踐與反思》，《幼兒園語言教育的核心經(jīng)驗》，樹終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷更新知識，一專多能，使教學(xué)工作博、深、新，豐富自己的知識，開闊自己的視野，以先進(jìn)的知識結(jié)構(gòu)提高教學(xué)質(zhì)量，做到勤業(yè)多能?！ ∪⑵渌 ∨ψ龊糜變航?jīng)典誦讀、幼兒閱讀課的教學(xué)工作，根據(jù)自己的情況靈活選擇自己的誦讀內(nèi)容，開展不同形式的幼兒讀書活動，例如親子閱讀、講故事、趣味問答等形式，激發(fā)幼兒讀書的積極性。在每次活動之前，首先要確定作課人，作課教師要精心準(zhǔn)備，上出自己實力和水平，進(jìn)一步提高駕馭課堂能力，實現(xiàn)課堂教學(xué)新突破。 ?。?）積極進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)同仁的好方法，并將自己的教學(xué)設(shè)計、心得體會等進(jìn)行交流討論，讓教師得到不同程度的提高。我們將本著“讓教師學(xué)會教，讓幼兒學(xué)會學(xué)；教師是幼兒發(fā)展的支持者、合作者和引導(dǎo)者”的教育理念，開展多種形式的學(xué)習(xí)、研討、交流等活動，使教師在自主輕松的氛圍中和不斷創(chuàng)新的過程中提升教育教學(xué)水平，努力成為學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型的教師，順應(yīng)時代的發(fā)展要求，提高語言教學(xué)的教育與科研的實效，提高實驗幼兒園的知名度?！ r刻把學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合，創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。 善于思考，在實踐中探求、感悟。要做學(xué)習(xí)的有心人，在課堂上學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的學(xué)前教育理論和各種專業(yè)知識，增強(qiáng)自己的理論積淀。所以，我覺得要做到“三學(xué)”?！ ∥覀円訌?qiáng)對幼兒教育的研究，如國內(nèi)外學(xué)習(xí)教育改革與發(fā)展動態(tài)、幼兒教育課程資源的開發(fā)與利用、農(nóng)村學(xué)前教育特點(diǎn)難點(diǎn)問題、幼兒園團(tuán)隊組織與管理、幼兒園教研活動的設(shè)計與實施、現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用等等。這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機(jī)會。同時，注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學(xué)實踐與理論結(jié)合起來，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。 結(jié)合各門課程，強(qiáng)化個人學(xué)習(xí)，并能結(jié)合自己的教學(xué)實際進(jìn)行反思，提高。努力學(xué)習(xí)教育理論，不斷更新、充實專業(yè)知識，使自己成為知識儲備豐富、善研究、能合作、會創(chuàng)造，求發(fā)展的智慧型幼兒教師，充分發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造力，使自己幼兒教育的經(jīng)驗得到提升，進(jìn)一步優(yōu)化知識和能力結(jié)構(gòu)?！ 】傊?，本學(xué)期我將在本計劃的指引下，深入開展校本教研活動。 按時按要求積極參與教研組的集體備課活動，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，積極發(fā)表個人的見解?！ ⊥ㄟ^學(xué)習(xí)《規(guī)范》《綱要》，提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，能上好每節(jié)課 通過研修，能備好每一節(jié)課，會寫反思、會寫案例分析?！ 】沼鄷r間利用電腦進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研修?！ ⊥ㄟ^校本研修來提高自己的教育教學(xué)水平，爭取早日成為一名優(yōu)秀的專家型教師?！ ⒆约涸谂嘤?xùn)過程中積累的心得、筆記、案例等及時整理，存入檔案，并經(jīng)常進(jìn)行自我反
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