學(xué)前班學(xué)期教學(xué)計(jì)劃-wenkub.com
2024-12-07 03:11 本頁面
【正文】 就特定的生活情景加以表現(xiàn)，然后讓幼兒思考分析情境中所涉及的健康教育問題?！ ∪?、具體措施： 動(dòng)作與行為練習(xí)，讓幼兒對(duì)已經(jīng)學(xué)過的基本動(dòng)作與基本技能，健康行為與生活技能等進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。 其次：在幼兒健康教育的過程中，要發(fā)揮健康教育的各種功能。那么，對(duì)于幼兒園的孩子來說，必須從小做起，養(yǎng)成他們良好的生活習(xí)慣，懂得自己的事情自己做，還要加強(qiáng)自我保健的能力，提高身心健康水平。因此根據(jù)幼兒的年齡和個(gè)性差異，所以在上課的時(shí)候，老師要因材施教的發(fā)展幼兒的能力，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展數(shù)學(xué)活動(dòng)，使每個(gè)孩子都在原來的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步?！ ∪?、教學(xué)重難點(diǎn) 能理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確計(jì)算?！ ∩实幕A(chǔ)知識(shí)： 色彩反差對(duì)比（紅與綠、黃與藍(lán)、黑與白） 兒童人物畫：動(dòng)態(tài)組合 學(xué)前班學(xué)期教學(xué)計(jì)劃4一、教材分析 通過數(shù)學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的認(rèn)識(shí)能力，通過提供充分的條件，為幼兒設(shè)計(jì)多種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種感官，觀察和了解數(shù)與數(shù)的相互聯(lián)系，從而讓幼兒去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、達(dá)到解決問題的能力?！ ∪梭w正面的靜態(tài)畫法，臉部對(duì)稱的五官?！ ∩实娜杭t、黃、藍(lán)三原色兩兩相調(diào)為間色。對(duì)線描基本技法的訓(xùn)練?！ ≡谡Z言教學(xué)過程中，充分調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，從課堂型轉(zhuǎn)向游戲型發(fā)展，把語言教學(xué)內(nèi)容貫穿到幼兒生活中去，讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中掌握知識(shí)?！ W(xué)前班學(xué)期教學(xué)計(jì)劃2新學(xué)期，我們將隨著幼兒的實(shí)際情況，采取新的教學(xué)措施，除繼續(xù)抓緊抓好課程的安排外，要著重對(duì)教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，根據(jù)幼兒在學(xué)前班學(xué)習(xí)的情況，增添一些粗淺的小學(xué)入學(xué)知識(shí)，圍繞學(xué)校下達(dá)的中心任務(wù)，認(rèn)真完成各科教學(xué)內(nèi)容。 四、具體安排 周一早晨檢查個(gè)人衛(wèi)生（洗澡、剪指甲）、強(qiáng)調(diào)安全教育 周二陽光活動(dòng) 周三作業(yè)檢查 周四家庭關(guān)系 周五班會(huì)總結(jié)。
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