【正文】 那么，對(duì)于幼兒園的孩子來說，必須從小做起，養(yǎng)成他們良好的生活習(xí)慣，懂得自己的事情自己做，還要加強(qiáng)自我保健的能力，提高身心健康水平。就特定的生活情景加以表現(xiàn)，然后讓幼兒思考分析情境中所涉及的健康教育問題。因此根據(jù)幼兒的年齡和個(gè)性差異，所以在上課的時(shí)候，老師要因材施教的發(fā)展幼兒的能力，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展數(shù)學(xué)活動(dòng)，使每個(gè)孩子都在原來的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步?！　∩实娜杭t、黃、藍(lán)三原色兩兩相調(diào)為間色?！　∷摹⒕唧w安排　　周一早晨檢查個(gè)人衛(wèi)生（洗澡、剪指甲）、強(qiáng)調(diào)安全教育　　周二陽光活動(dòng)　　周三作業(yè)檢查　　周四家庭關(guān)系　　周五班會(huì)總結(jié)。布置適合學(xué)前班兒童向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。三人進(jìn)出學(xué)校南大門，已開出門證，方便家長(zhǎng)進(jìn)出學(xué)校接送孩子?！　〗⑵鸾∪膶W(xué)生信息網(wǎng)，隨時(shí)調(diào)控學(xué)生的心理健康和思想行為。　　在校參加的游戲、節(jié)日活動(dòng)、課間活動(dòng)和親子游戲時(shí)，可組織開展討論，讓幼兒“人人動(dòng)腦、個(gè)個(gè)開口、敢說、想說”引導(dǎo)學(xué)生樂于交談，講話要有禮貌，學(xué)會(huì)會(huì)禮貌用語，講出自己的感受，增加自信心和表達(dá)獲得成功后的喜悅心情。學(xué)前班數(shù)學(xué)教育的主要有分類，排序和對(duì)應(yīng)等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，10以內(nèi)數(shù)的意義，學(xué)習(xí)4以內(nèi)的加減、有關(guān)的幾何形體和事物的時(shí)間、空間關(guān)系的粗淺知識(shí)，以及簡(jiǎn)單的測(cè)量活動(dòng)等。例如：結(jié)合日常生活進(jìn)行并與其他學(xué)科結(jié)合進(jìn)行　　最后：在培養(yǎng)幼兒健康行為過程中，要集體與個(gè)別教育相結(jié)合。再針對(duì)個(gè)別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得較全面的健康教育?！　≡诨顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒的多種能力，觀察力、想象力、思維力以及語言表達(dá)能力?！　W(xué)前班學(xué)期教學(xué)計(jì)劃33月：兒童畫線描　　下雨了蜻蜓芭蕾舞　　貓頭鷹蠶寶寶的幸福生活　　學(xué)習(xí)良好的繪畫習(xí)慣（正確的繪畫姿勢(shì)、繪畫用品的擺放與管理、繪畫的衛(wèi)生習(xí)慣），能大膽作畫?！　∪⒐ぷ鞔胧　≌J(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的