【正文】 自主、自覺地學習、思考，有良好的專注力與規(guī)則意識。　　熱愛勞動，自己的事情自己做。幼兒能積極參加各項活動，主動與人交往，并正確使用禮貌用語，在各領域也有較好的發(fā)展?！　∪⒃谌娴幕A上，本班想突破的新特色：　　(一)興趣閱讀特色　　(二)觀察、講述、繪畫特色　　四、具體實施措施:　　求實。　　，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。　　?！　。層變旱膬A聽能力有所提高。知道自我保護的方法：如鼻子流血時，將手抬高，手指朝上?！　∪⒔虒W目的要求　　?！　∧茉诶蠋煹囊龑?，能提出簡單的數學問題，為今后的學習打基礎。學生通過初步認識加減法和10以內的加減法。能夠自己整理自己的學習用品等。開展閱讀活動，主要形式包括自由閱讀和老師指導下的閱讀活動兩種?！　　！　「咝实恼n堂教學必須要通過高效的教學行為來體現。　　二、教學目標：　　幼兒傾聽習慣的培養(yǎng)。　　尊重兒童：家長要為幼兒提供愉悅、和諧、寬松的環(huán)境，使他們身心健康成長?！　∩罱處煱磿r按質做好消毒工作，保證班級物品及幼兒用品衛(wèi)生。有個別幼兒對自己的學習用品及課桌椅不能很好的保護，桌面較臟?！　≡谏鐣l(fā)展方面：固然我們是一個新組合的班級，但是大部分幼兒能與同伴友好相處，懂得一些合作的基本原則，互相都很熱情，也有個別幼兒由于性格比較內向，因此喜歡獨處，融入集體的意識比較弱?！　∥?、良好品德習慣的培養(yǎng)　　培養(yǎng)積極主動的與同伴交往，學會分享、謙讓與合作。　　養(yǎng)成好習慣：對幼兒的要求應適度，持之以恒，使他們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣?！　∈褂變吼B(yǎng)成讀書的好習慣。我們將從語言教學、課堂管理、學法指導、教法運用、檢測反饋等方面入手，進行卓有成效的創(chuàng)造性的語言教學實踐活動，來提高語言教學的效益。在教師的指導下，運用多種材料廢舊物品制作簡單的玩具。這兩種活動，使小朋友既有自由選擇閱讀內容的機會，又能得到老師的引導，在有目的、有計劃的閱讀中，閱讀方法、閱讀興趣、閱讀能力將有大幅度提高。　　，增強安全意識：幼兒入園，老師進行檢查，是否有玻璃、玩具、刀、針等危險物品。另外，學生對物體的形體產生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現中發(fā)展了空間思維能力，在活動中還發(fā)現他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后的活動中力求新求奇，恰當地融合知識和趣味。 。學前班數學教育的主要有分類，排序和對應等數學基礎知識，10以內數的意義，學習10以內的加減、有關的幾何形體和事物的時間、空間關系的粗淺知識，以及有趣的數問題,讓學生明白在生活中處處有數學，并可以利用數學的知識解決生活中的問題。在幼兒午睡時，檢查幼兒的睡眠姿勢，防止被褥遮蓋口腔?！　?，了解孩子心里的想法，也就是找到