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正文內(nèi)容

幼兒園大班體育教師工作計(jì)劃-wenkub.com

2025-11-27 03:09 本頁面
   

【正文】   三、園本專題培訓(xùn)  對(duì)“幼兒園家園共育工作”和“幼兒園體驗(yàn)式家長會(huì)”進(jìn)行全員培訓(xùn)?! ÷爮埨蠋煹恼n,認(rèn)真記錄,按照一節(jié)好課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真評(píng)課,及時(shí)指出張老師上課中的優(yōu)缺點(diǎn),對(duì)如何改進(jìn)提出合理化建議?! 〈缶毣竟?,利用空余時(shí)間練習(xí)彈唱、繪畫、舞蹈等專業(yè)技能?! ∮變簣@大班體育教師工作計(jì)劃6  為了不斷提高自己的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),更好地適應(yīng)社會(huì),跟上幼教前進(jìn)的步伐,我要不斷地學(xué)習(xí)和完善自己,提高自身綜合素質(zhì),特制定個(gè)人研修計(jì)劃,具體內(nèi)容如下:  一、自我研修  積極參加骨干教師培訓(xùn),不斷反思總結(jié),提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平?! ∨e行骨干教師教育教學(xué)觀摩活動(dòng)  五、表彰獎(jiǎng)勵(lì)  各級(jí)骨干教師具有指導(dǎo)培養(yǎng)下一級(jí)骨干教師(或教師)的義務(wù),3年培養(yǎng)35人,培養(yǎng)對(duì)象被評(píng)選為、市、區(qū)、校級(jí)骨干教師的,對(duì)骨干教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)?! 「鶕?jù)“注重能力、講求實(shí)效、更新觀念、發(fā)展自我、形成特色”的原則安排培養(yǎng)計(jì)劃?! 《?、建立選拔制度  各級(jí)骨干教師一般每三年選拔調(diào)整一次。制定本學(xué)期骨干教師的培養(yǎng)計(jì)劃如下:  一、目標(biāo)與任務(wù)  (一)培養(yǎng)目標(biāo)  區(qū)級(jí)及以上骨干教師的培養(yǎng)目標(biāo)是:使培養(yǎng)對(duì)象在教育觀念、思想政治、職業(yè)道德、專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面具有較高素質(zhì)、較高水平、較高知名度。積極參與開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。  (5)勇于實(shí)踐,勇于開拓創(chuàng)新?! 《?、學(xué)習(xí)形式及措施  (1)以自學(xué)為主,按時(shí)參加幼兒園組織的集中培訓(xùn)。  每學(xué)期結(jié)合教學(xué)開展一次、有關(guān)家庭教育的活動(dòng),積極參與社區(qū)教育,文明建設(shè)活動(dòng),使幼兒園,家庭,社會(huì)三方面教育有機(jī)結(jié)合?! 〗逃變阂嗪人喑允卟?,不要挑吃,均勻飲食,有助身體發(fā)育?! ∶刻煸缟献龊贸繖z,做好病號(hào)登記,特別要吃藥的幼兒名單?! ?jiān)持每周進(jìn)行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查,并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生,常規(guī),安全的教育。知道水的冷熱對(duì)泡茶的影響。培養(yǎng)比較和配對(duì),推測的能力。  〈5〉數(shù)理邏輯智能。  空間智能。培養(yǎng)使用樂器的能力,能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情。學(xué)習(xí)閱讀。學(xué)習(xí)照顧植物,培養(yǎng)對(duì)植物的愛,體會(huì)玩葉子的樂趣。欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù)。人能主動(dòng)與人打招呼。運(yùn)用不同的  動(dòng)作表現(xiàn)音樂旋律,增進(jìn)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性:學(xué)習(xí)運(yùn)用工具玩球嘗試投籃,并獲得投籃的經(jīng)驗(yàn)與樂趣。舉行第二屆幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)?! ∪⒔虒W(xué)工作計(jì)劃?! 〗處熁ハ嘟涣鲗W(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,利用本園的有利條件,將教學(xué)繼續(xù)提高,確保幼兒一天正常的教學(xué)活動(dòng)。  二、管理班級(jí)工作計(jì)劃?! ∽龊萌鼻谟變旱墓ぷ鳎瑢?duì)于一天不到的幼兒電話咨詢,鼓勵(lì)幼兒按時(shí)來園。  在教育教學(xué)中不忘保育工作,做到保教結(jié)合,充分利用餐前談話或睡前談話等一些生活環(huán)節(jié),加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行良好生活和行為習(xí)慣的培養(yǎng),以及自我保護(hù)意識(shí)、安全意識(shí)和英語應(yīng)用能力的教育?! ?duì)幼兒個(gè)別情況,要和家長多交流,形成共識(shí),共同做好保育、保教工作?! ∫陨碜鲃t,經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語,并常使用雙語交流,幫助幼兒形成使用禮貌用語的習(xí)慣?! ∥?、社會(huì)性發(fā)展方面  引導(dǎo)幼兒熟悉喜愛小班,愿意親近老師,有什么事能主動(dòng)地和老師講,喜歡和伙伴一起活動(dòng)、友好相處,并能使用禮貌用語:謝謝你、對(duì)不起、沒關(guān)系、不客氣等?! ∫龑?dǎo)幼兒掌握一些基本的活動(dòng)常規(guī),搬凳子輕拿輕放,能安靜地傾聽故事?! W(xué)會(huì)與同伴一起游戲,懂得運(yùn)用禮貌用語進(jìn)行交往。  幼兒園大班體育教師工作計(jì)劃2  新學(xué)期開始小班的主要教育任務(wù)是引導(dǎo)幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園生活。而真正的成功者是堅(jiān)持走完最后的十里路的人,這就要靠毅力?! “?、
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