小學一年級語文小熊住山洞課件【三篇】-wenkub.com
2024-12-07 03:00 本頁面
【正文】 ?。?、與小伙伴合作研究建造新房子的材料，并為小熊一家設(shè)計一個既漂亮又溫暖的大房子?！ ∷摹⒍苏藙?、指導(dǎo)寫字 １、學寫年： 學生獨立看書，了解年的筆順；教師范寫，強調(diào)在田字格內(nèi)的位置?！ ∫鈭D：通過讓學生觀看課件，用具體形象的景觀打開學生思維的閥門?！ 、锹?lián)系第一、二自然段提出疑問?！ 、疲ㄓ^察圖）體會小熊的心情?！ 、怯螒蜢柟虧h字?！ 。?、認讀生字： ?、磐阑プx，互相檢查生字學習情況?！ ∥闹懈鞣N小動物的頭飾?！ 。?、培養(yǎng)學生的自學能力，能與同伴進行合作、交流、說出自己的內(nèi)心情感?！ ⌒抡n程強調(diào)閱讀是學生個性化的行為，不應(yīng)以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。文章語言生動活潑，情節(jié)簡單，但文章所蘊涵的道理對于一年級的學生來說是有一定難度的。 ?。?）學生間進行評價?！ 。?、教師巡視，注意學生的寫字姿勢?！ 。?）賞美麗的森林景色，體會小熊的心情。 ?。?）做識字小游戲。 ?。?）請學生評價朗讀情況。 ?。贰⒆鲎R字小游戲： 師：小熊送給咱們班的小朋友許多美麗的樹葉，喜歡嗎？（出示樹葉形狀的生字卡片）不過，你得讀出樹葉上的新字才能得到他。） ４、剛才這幾位小朋友讀的怎么樣？誰來當小老師評價一下？ ５、小朋友們讀的真好，評價的也非常好！看來小朋友們在讀課文的過程中一定認識了不少的生字。）學生一邊看動畫，一邊聽故事。 ?。?、難點是朗讀課文，理解第三個教學目標?！ 酒啃W一年級語文《小熊住山洞》課件 【教學目標】 １、認識１０個生字，認識１個偏旁?！ 窘叹邷蕚洹俊 。?、計算機輔助教學軟件（ＣＡＩ） ?。病⑸衷~卡片 【教學過程】 一、談話導(dǎo)入，引
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