小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案范文3篇-wenkub.com
2024-12-07 02:50 本頁(yè)面
【正文】 （三）數(shù)身邊的事物 認(rèn)讀1～10各數(shù)： 10個(gè)數(shù)都數(shù)完后，教師先領(lǐng)讀各數(shù)，然后同桌兩個(gè)小朋友互相讀一讀。（同時(shí)在圖右邊對(duì)應(yīng)貼出數(shù)字卡片“1”。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，小朋友們高高興興地來(lái)上學(xué)了?！ 〕鍪窘炭茣?shū)第2～3頁(yè)掛圖（或掛圖制成多媒體課件），出現(xiàn)一所“美麗的鄉(xiāng)村小學(xué)”情境圖?！ 〈蜷_(kāi)第1頁(yè)，老師有感情地朗讀“編者的話(huà)”，講講數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系以及數(shù)學(xué)的`用處?！ 。垡哉勗?huà)的形式開(kāi)始。 教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第2～5頁(yè)內(nèi)容?！ 。?）全班交流匯報(bào)，教師小結(jié)。） 三、小結(jié)回顧 小朋友們都能說(shuō)能找能擺，真厲害！現(xiàn)在請(qǐng)你回憶一下，今天這節(jié)課一共認(rèn)識(shí)了幾種圖形？是哪幾種？ 四、深化練習(xí) 課件出示 提問(wèn)： ?。?）圖上畫(huà)的是什么？ （2）有哪幾種圖形？請(qǐng)你數(shù)一數(shù)，正方形有幾個(gè)？有哪3個(gè)，你能上來(lái)指給大家看一看嗎？課件閃爍?！ ：你能用這張長(zhǎng)方形的紙來(lái)驗(yàn)證長(zhǎng)方形上面和下面的邊相等，左邊和右邊的邊相等嗎？請(qǐng)你折一折，學(xué)生活動(dòng)。那哪個(gè)小朋友有好辦法來(lái)驗(yàn)證xxx的想法？（折紙） b：那我們就用這個(gè)小朋友的方法和老師一起把這張正方形的紙?jiān)僬垡徽?。想一想，他們有什么特點(diǎn)？請(qǐng)每個(gè)小朋友挑選你最喜歡的圖形，找一找他的特點(diǎn)，先在小組里說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)，教師巡視，了解情況。你認(rèn)識(shí)嗎？一邊認(rèn)識(shí)，一邊出示：正方形長(zhǎng)方形三角形圓?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課 猜謎語(yǔ)（課前）：讓小朋友把自己帶來(lái)的謎語(yǔ)給大家猜一猜，然后教師提出“今天我也給大家?guī)?lái)了一個(gè)謎語(yǔ)，我們一起來(lái)猜一猜：小家伙，木腦袋，要說(shuō)他的本領(lǐng)可不小，造房、造橋樣樣行，小朋友們喜歡他?！酒啃W(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案范文 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：能進(jìn)一步認(rèn)識(shí)正方形、長(zhǎng)方形、三角形和圓； 過(guò)程與方法：通過(guò)實(shí)踐操作，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，提高學(xué)生的辨別能力和學(xué)習(xí)興趣的目的?！ 】纯催@是什么？應(yīng)放在哪一類(lèi)？為什么放在這一類(lèi)？ ?。ㄒm子、玩具熊……） 師：現(xiàn)在淘氣房間的其余物品都在你們手上了，拿到物品的同學(xué)請(qǐng)你想一想，你要把它貼在哪一
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