高二生物下冊說課稿范例5篇-wenkub.com
2024-12-07 02:34 本頁面
【正文】 學法：:主動運輸是本節(jié)課的教學難點，要掌握好這點，必須運用對比的方式進行學習，通過觀察討論的方式讓學生自己找出被動運輸和主動運輸?shù)闹饕獏^(qū)別來掌握該難點。并且還具備了一定的認知能力，思維的目的性，連續(xù)性和邏輯性也已初步建立，能獨立思考，對生活現(xiàn)象提出疑問，并通過多種途徑找出解決的辦法。 根據(jù)教學大綱的要求和教材的具體內容，結合XX學生的認知結構、心理特征和現(xiàn)有的知識水平，擬定了下列幾個教學目標： (1)知識與技能目標 ?！ τ诒竟?jié)課，我將從“教材分析、學情分析、教學方法、教學過程、反饋練習、總結反思”這樣六個方面進行剖析?！ ∥业恼f課完畢，謝謝大家。這樣做既有利于發(fā)展學生的理解、分析、概括、想象等創(chuàng)新思維能力，又有利于學生表達、動手、協(xié)作等實踐能力的提高，促進學生全面發(fā)展，力求實現(xiàn)教學過程與教學結果并重，知識與能力并重的目標。例如： 二、教學策略的選用 ?。ㄒ唬┻\用了模擬活動，強化學生的生活體驗 教材這部分知識所對應的生物現(xiàn)象，學生具有了一定的生活體驗，但是缺乏對這種體驗的深入思考。尤其應指導學生學會閱讀課本，學會正確讀圖、析圖，進而會繪圖，指導學生運用對比法、聯(lián)系實際法等加以理解、鞏固。第一課時學習減數(shù)XX概念和精子的形成過程，減數(shù)XX和受精作用的意義。 教學重點、難點以及確定的依據(jù) 教學重點：減數(shù)XX概念和精子的形成過程。通過學習，使學生全面認識細胞XX的種類、實質和意義，為后面學習遺傳和變異，生物的進化奠定細胞學基礎。 各位評委、老師： 大家好！ 我今天說課的題目是高中生物必修2第二章第一節(jié)《減數(shù)XX與受精作用》第一部分減數(shù)XX第一課時精子形成過程。采用“探究—發(fā)現(xiàn)” 直觀教學法：通過多媒體輔助教學，增強教學的直觀性，使學生更好地從感性認識上升為理性認識。 二、說教法 學情分析 高中生抽象思維和綜合思維能力較初中已有了較大發(fā)展但還不成熟，已形成了較好的學習自主性和主動性。 ?。ㄕ婧思毎薪zXX過程中，各個時期染色體行為和數(shù)目的變化，以及DNA數(shù)量的變化?！ ⊥ㄟ^細胞增殖過程的學習，樹立科學的生物進化觀點和辨證唯物主義世界觀?！ ⊥ㄟ^分組構建染色體模型，培養(yǎng)學生動手操作能力與合作能力?！ 『喪黾毎L和增殖的周期性。本章的學習，是學生從前面幾章了解了細胞生命系統(tǒng)的物質組成、結構和功能之后，來認識細胞這個系統(tǒng)的產(chǎn)生、發(fā)展和消亡的過程?！ ∥?、說教學方法 教法 通過講授、討論、問答等多種教學手段，建立誘導探究的課堂模
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