高二物理高效學(xué)習(xí)方法-wenkub.com
2025-11-27 02:34 本頁(yè)面
【正文】 5)對(duì)于參考書，成績(jī)不是太好的同學(xué)，買的時(shí)候要找那些有解析、總結(jié)歸納比較好的書，而非是那種單純給出答案的書?！ ?)做題的時(shí)候要多思考，多提問(wèn)題 “我”做題的速度一向很慢的，但是每次做完題后，都看看是怎樣得出的，看看對(duì)以后有什么可借鑒的，達(dá)到舉一反三的效果，而不是做完后就置之腦后。這個(gè)過(guò)程對(duì)同學(xué)們能力要求較高，章節(jié)內(nèi)容互相聯(lián)系，不同章節(jié)之間可以互相類比，真正將前后知識(shí)融會(huì)貫通，連為一體，這樣同學(xué)們就逐漸從綜合中找到知識(shí)的聯(lián)系，同時(shí)也找到了學(xué)習(xí)物理知識(shí)的興趣。這些信息有的來(lái)自一道題，有的’來(lái)自一道題的一個(gè)插圖，也可能來(lái)自一小段閱讀材料等等?！ ∪⒖茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法是學(xué)好物理的關(guān)鍵 首先分析一下同學(xué)們提出的普遍問(wèn)題，即為什么上課聽(tīng)得懂，而課下不會(huì)做?我有這樣的切身感受:比如讀某一篇文學(xué)作品，文章中對(duì)自然景色的描寫，對(duì)人物內(nèi)心活動(dòng)的描寫，都令人叫絕，自己也知道是如此，但若讓自己提起筆來(lái)寫，就不能寫出人家的水平來(lái)。要保證聽(tīng)課過(guò)程中能全神貫注，不開(kāi)小差，上課前必須注意課間十分鐘的休息，不應(yīng)做過(guò)于激烈的體育運(yùn)動(dòng)或激烈爭(zhēng)論或看小說(shuō)或做作業(yè)等，以免上課后還氣喘吁吁，想入非非，而不能平靜下來(lái)，甚至大腦開(kāi)始休眠。對(duì)預(yù)習(xí)中遇到的沒(méi)有掌握好的有關(guān)的舊知識(shí)，可進(jìn)行補(bǔ)缺，新的知識(shí)有所了解，以減少聽(tīng)課過(guò)程中的盲目性和被動(dòng)性，有助于提高課堂效率。于是，在學(xué)生不成熟的心里無(wú)形地形成了一道障礙:物理難學(xué)!這樣，學(xué)生就失去了學(xué)習(xí)物理的興趣，也出現(xiàn)了“教師難教，學(xué)生難學(xué)”的尷尬局面?！ ≡谶@里，我建議每位同學(xué)都準(zhǔn)備一個(gè)”疑難、錯(cuò)題本”，專門記錄收集自己的疑難問(wèn)題和典型錯(cuò)誤，這也可以為我們今后對(duì)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)提供有效的素材。及時(shí)消滅這些”學(xué)習(xí)中的攔路虎”對(duì)我們的學(xué)習(xí)有著重要的影響。二是運(yùn)用課上所學(xué)來(lái)解決一些具體的實(shí)際問(wèn)題。之后我們?cè)巽@研課本、整理筆記，對(duì)知識(shí)進(jìn)行梳理，從而使對(duì)知識(shí)的掌握形成系統(tǒng)。但是同樣還是需要把老師講的精髓部門記下來(lái)的。筆記中我們要記的內(nèi)容應(yīng)該有：記課堂重點(diǎn)、記課堂難點(diǎn)、記課堂疑點(diǎn)、記補(bǔ)充結(jié)論或例題等課本上沒(méi)有的內(nèi)容、記課堂”靈感”等等。對(duì)于難點(diǎn)，則可能因人而異，這就需要我們?cè)陬A(yù)習(xí)時(shí)做到心中有數(shù)，到時(shí)候注意專心專意，仔細(xì)聽(tīng)講。上課時(shí)，我們應(yīng)有意識(shí)地去注意老師講課的重點(diǎn)內(nèi)容。 那么，你屬于哪一種類型呢?我說(shuō)，如果你屬于強(qiáng)制型，那你要試著改變自己，由強(qiáng)制型變?yōu)樽杂X(jué)型?！ ∮腥藢⒙?tīng)課分成了三種類型：即主動(dòng)型、自覺(jué)型和強(qiáng)制型。二則可以使我們明確課堂的重點(diǎn)，找出自己理解上的難點(diǎn)，從而做到有的放矢地去聽(tīng)課。而對(duì)電磁學(xué)的抽象，要做好打攻堅(jiān)戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備，否則很容易因?yàn)閷W(xué)不懂而放棄。連同磁場(chǎng)，我們會(huì)學(xué)到一共三個(gè)手定則，這都是大家普遍容易混淆的內(nèi)容。另外這章是高考中的實(shí)驗(yàn)題來(lái)源，會(huì)有好幾個(gè)復(fù)雜的電學(xué)實(shí)驗(yàn)，都是得花功夫?qū)W的。電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)有許多種，需要大家多見(jiàn)多積累經(jīng)驗(yàn)，但無(wú)外乎也就是高一的那套方法。同時(shí)，公式太多太亂，只有放在一起比較才能理順，否則極易混淆。一開(kāi)始難，撐到后面就越發(fā)容易了，當(dāng)然，多記、多畫圖也會(huì)有很大幫助?！ 《菍?duì)抽象概念的學(xué)習(xí)，要耐得住寂寞，熟記要點(diǎn)，并在運(yùn)用中掌握。電場(chǎng)中的電場(chǎng)力做功、電勢(shì)能、電勢(shì)等概念都是建立在能量的基礎(chǔ)上的。而且不同于高一的是，這些概念特別抽象，在生活中沒(méi)有相似的東西；而如果不理解它們，這章根本不可能學(xué)好。每月再鞏固一次，這叫“月月清”。關(guān)鍵要尋找為什么錯(cuò)、錯(cuò)在哪里、正確的思路是什么，要把走過(guò)的彎路甚至是錯(cuò)誤的道路梳理一遍，在錯(cuò)題中淘金。此環(huán)節(jié)關(guān)鍵是悟“變”，變解法，變條件，一道題，要充分利用它的價(jià)值，做到不
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