高二物理高效學(xué)習(xí)方法-文庫吧在線文庫
【正文】 次，這叫“月月清”。電場中的電場力做功、電勢能、電勢等概念都是建立在能量的基礎(chǔ)上的。一開始難，撐到后面就越發(fā)容易了，當(dāng)然，多記、多畫圖也會(huì)有很大幫助。電場中的運(yùn)動(dòng)有許多種，需要大家多見多積累經(jīng)驗(yàn)，但無外乎也就是高一的那套方法。連同磁場，我們會(huì)學(xué)到一共三個(gè)手定則，這都是大家普遍容易混淆的內(nèi)容。二則可以使我們明確課堂的重點(diǎn)，找出自己理解上的難點(diǎn)，從而做到有的放矢地去聽課?！ ∧敲矗銓儆谀囊环N類型呢?我說，如果你屬于強(qiáng)制型，那你要試著改變自己，由強(qiáng)制型變?yōu)樽杂X型。對于難點(diǎn)，則可能因人而異，這就需要我們在預(yù)習(xí)時(shí)做到心中有數(shù)，到時(shí)候注意專心專意，仔細(xì)聽講。但是同樣還是需要把老師講的精髓部門記下來的。二是運(yùn)用課上所學(xué)來解決一些具體的實(shí)際問題?！ ≡谶@里，我建議每位同學(xué)都準(zhǔn)備一個(gè)”疑難、錯(cuò)題本”，專門記錄收集自己的疑難問題和典型錯(cuò)誤，這也可以為我們今后對知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)提供有效的素材。對預(yù)習(xí)中遇到的沒有掌握好的有關(guān)的舊知識(shí)，可進(jìn)行補(bǔ)缺，新的知識(shí)有所了解，以減少聽課過程中的盲目性和被動(dòng)性，有助于提高課堂效率?！ ∪?、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是學(xué)好物理的關(guān)鍵 首先分析一下同學(xué)們提出的普遍問題，即為什么上課聽得懂，而課下不會(huì)做?我有這樣的切身感受:比如讀某一篇文學(xué)作品，文章中對自然景色的描寫，對人物內(nèi)心活動(dòng)的描寫，都令人叫絕，自己也知道是如此，但若讓自己提起筆來寫，就不能寫出人家的水平來。這個(gè)過程對同學(xué)們能力要求較高，章節(jié)內(nèi)容互相聯(lián)系，不同章節(jié)之間可以互相類比，真正將前后知識(shí)融會(huì)貫通，連為一體，這樣同學(xué)們就逐漸從綜合中找到知識(shí)的聯(lián)系，同時(shí)也找到了學(xué)習(xí)物理知識(shí)的興趣?！ ?)對于參考書，成績不是太好的同學(xué)，買的時(shí)候要找那些有解析、總結(jié)歸納比較好的書，而非是那種單純給出答案的書?！ ?)做題的時(shí)候要多思考，多提問題 “我”做題的速度一向很慢的，但是每次做完題后，都看看是怎樣得出的，看看對以后有什么可借鑒的，達(dá)到舉一反三的效果，而不是做完后就置之腦后。這些信息有的來自一道題，有的’來自一道題的一個(gè)插圖，也可能來自一小段閱讀材料等等。要保證聽課過程中能全神貫注，不開小差，上課前必須注意課間十分鐘的休息，不應(yīng)做過于激烈的體育運(yùn)動(dòng)或激烈爭論或看小說或做作業(yè)等，以免上課后還氣喘吁吁，想入非非，而不能平靜下來，甚至大腦開始休眠。于是，在學(xué)生不成熟的心里無形地形成了一道障礙:物理難學(xué)!這樣，學(xué)生就失去了學(xué)習(xí)物理的興趣，也出現(xiàn)了“教師難教，學(xué)生難學(xué)”的尷尬局面。及時(shí)消滅這些”學(xué)習(xí)中的攔路虎”對我們的學(xué)習(xí)有著重要的影響。之后我們再鉆研課本、整理筆記，對知識(shí)進(jìn)行梳理，從而使對知識(shí)的掌握形成系統(tǒng)。筆記中我們要記的內(nèi)容應(yīng)該有：記課堂重點(diǎn)、記課堂難點(diǎn)、記課堂疑點(diǎn)、記補(bǔ)充結(jié)論或例題等課本上沒有的內(nèi)容、記課堂”靈感”等等。上課時(shí)，我們應(yīng)有意識(shí)地去注意老師講課的重點(diǎn)內(nèi)容。 有人將聽課分成了三種類型：即主動(dòng)型、自覺型和強(qiáng)制型。而對電磁學(xué)的抽象，要做好打攻堅(jiān)戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備，否則很容易因?yàn)閷W(xué)不懂而放棄。另外這章是高考中的實(shí)驗(yàn)題來源，會(huì)有好幾個(gè)復(fù)雜的電學(xué)實(shí)驗(yàn)，都是得花功夫?qū)W的。同時(shí)，公式太多太亂，只有放在一起比較才能理順，否則極易混淆?！ 《菍Τ橄蟾拍畹膶W(xué)習(xí)，要耐得住寂寞，熟記要點(diǎn)，并在運(yùn)用中掌握。而且不同于高一的是，這些概念特別抽象，在生活中沒有相似的東西；而如果不理解它們，這章根本不可能學(xué)好。關(guān)鍵要尋找為什么錯(cuò)、錯(cuò)在哪里、正確的思路是什么，要把走過的彎路甚至是錯(cuò)誤的道路梳理一遍，在錯(cuò)題中淘金?！ ?3)悟解題思路方法，悟一題多解：悟解題的整體思路，找出列方程的依據(jù)，總結(jié)解
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