【正文】 所以今日你就成心不收拾，對(duì)不對(duì)？”“知我者，父親也！” 其實(shí)，爸爸也并不是完全“知我”。 媽媽起床后，還是直奔廁所。 不久，爸爸、媽媽也已經(jīng)起來(lái)了。老讓爸爸、媽媽催著刷牙多煩呀。走到半路，感到不對(duì)勁，心想，都是一斤，提的二個(gè)袋子萵筍怎樣就沒(méi)有四季豆重呢？想想真讓我氣憤！原先，這正是和我想的相反，越是小孩，越就好宰！正準(zhǔn)備找她去時(shí)，倒過(guò)來(lái)一想，我就是大人不記小人過(guò)，算是給她施舍一點(diǎn)，她年紀(jì)也大了，可是只是五角錢嘛！ 平時(shí)看媽媽買來(lái)買去的，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，就是小事一件，沒(méi)想到，是這么的不容易！ 生活中還有這么多的學(xué)問(wèn)??！ 細(xì)節(jié)描述的作文（二十）： 這是發(fā)生在我小時(shí)候的一件事?！蔽铱戳艘幌?，大娘確實(shí)是個(gè)好人，的的確確是一斤，提在手中還蠻重的呢！ 我只打算買兩種菜，此刻已經(jīng)開(kāi)始出動(dòng)。 那一節(jié)課，科學(xué)教室都是我們的笑聲！ 細(xì)節(jié)描述的作文（十九）： 今日上午，媽媽讓我當(dāng)家做主，到城西菜場(chǎng)去買菜。 最好笑的就是，我們只顧著品味好吃的湯圓，卻忘了正在煮的湯圓，我吃著吃著，一轉(zhuǎn)頭就看見(jiàn)，有許多泡泡往外沖，我忙叫王碩，大家都圍著鍋不敢拿起來(lái)，最終王碩把鍋蓋那了起來(lái)，許多煙像小鳥一樣到處飛，我們忙叫施教師，施教師叫我們多加點(diǎn)水就能夠了，我們放入水，最終“小鳥”們安頓下來(lái)了，我們坐回位子有開(kāi)心的吃起來(lái)。我的每一點(diǎn)提高，又怎能少了父親的心血；細(xì)細(xì)品味生活中每一個(gè)微小的片段，我第一次為我平凡的父親流淚。 永遠(yuǎn)也忘不了作者那句：“你為父親流過(guò)淚嗎？”是啊，我以往為素不相識(shí)的孤苦老人，曾為寒風(fēng)中大聲叫賣的辛苦小販掉過(guò)淚，我認(rèn)為們太苦了。電話那端的父親似乎明白了我的狀況，也一聲不吭。我驀地明白，是想讓我信心滿滿地應(yīng)對(duì)期末考試…… 第二天，在考試進(jìn)行了一個(gè)小時(shí)后，我開(kāi)始寫作文，作文題是：親情無(wú)價(jià)。我閉上眼，回憶那一個(gè)個(gè)夜晚積累的課文，流暢地背了出來(lái)。 夜已深，整個(gè)城市都仿佛睡著了。 細(xì)節(jié)描述的作文（十六）： 星光點(diǎn)染了長(zhǎng)空，交織著將藍(lán)色的光芒撒向大地，耀躍著在黑夜中舞動(dòng)。你可要準(zhǔn)備好了，下次我可不會(huì)再輸給你了呢。 父親微笑的看著少年，再次捧起了書?！备赣H看著少年。你看，若是剛才你下那里，不是還有能夠反敗為勝的機(jī)會(huì)嗎，你沒(méi)有一顆求勝的心，畏懼困難?！鄙倌昊卮稹Ｉ倌陸M愧的看著父親，：“父親，我輸了。 “父親，該你了。” 父親抬起頭，看著少年：“輸了就輸了吧。所做的一切沒(méi)有白費(fèi)，我要大聲說(shuō)：“爸爸我愛(ài)你?。。　? 細(xì)節(jié)描述的作文（十五）： 常言道：“一滴水能夠反映出太陽(yáng)的光輝?！皺M”像根尖尖的毛衣針，“撇”像個(gè)掉了帽的大釘子，歪七扭八，真難看，不對(duì)，應(yīng)當(dāng)是難看死了！爸爸走了過(guò)來(lái)，寫了個(gè)“詠”字，那才叫大師風(fēng)范，可我卻說(shuō)：“爸，你走過(guò)的橋比我走過(guò)的路還多，你當(dāng)然比我寫的好！”爸爸親切說(shuō)：“字不是一朝一夕就能練好的，雖然我比你大，但你看那些大人，寫的字不也很難看嗎？孩子，做事要有耐心，不能太急?！敝笪议L(zhǎng)大了才明白爸爸這是在鍛煉我。再那里，伸手不見(jiàn)五指?！? 細(xì)節(jié)描述的作文（十四）： 很多同學(xué)都很崇拜歌星，明星之類的，可是我最喜歡的還是我的爸爸。而這時(shí)，旁邊的小杰也提交了編寫的程序，教師贊許地看著，說(shuō)：“雖然你提交得慢了點(diǎn)，可是你把每一個(gè)細(xì)節(jié)都研究到了，你的答案是正確的，我宣布你贏得了比賽。你看你的變量定義不應(yīng)當(dāng)在程序的下頭，而是應(yīng)當(dāng)在程序的最上頭，這樣一改，你的程序就對(duì)了。最終在我的不懈努力之下，這個(gè)程序打完了，我看著這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的程序，長(zhǎng)吐一口氣。 我仔細(xì)觀察了這道題目，發(fā)現(xiàn)它只是要你寫出快速排序的程序和題目附加的要求，呵呵，快速排序的程序我們剛剛學(xué)過(guò)，這倒不成問(wèn)題，可是我們只學(xué)過(guò)快速排序的子程序，沒(méi)有將它與主程序聯(lián)系起來(lái)，這就有些難度了。旁邊的小杰也開(kāi)始做起了我選擇的這道題目，并跟我說(shuō)要和我比誰(shuí)做得又好又快。 姚思妍，多謝你幫忙我，你是我們學(xué)習(xí)的好榜樣?？墒且λ煎幌騾⒓颖荣?，學(xué)習(xí)一點(diǎn)也沒(méi)落下，成績(jī)總是名列前茅。 姚思妍長(zhǎng)著大眼睛，小嘴巴，尤其是那小嘴巴，別看它小，在姚思妍管理班級(jí)的時(shí)候，那可是她的獨(dú)門秘技，喊出來(lái)的聲音震耳欲聾，作為她的同桌，我聽(tīng)力也在直線下降。為什么蘋果會(huì)從樹上掉下來(lái)呢？牛頓所以發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律；為什么水燒開(kāi)了之后，水壺的蓋子會(huì)跳起來(lái)呢？瓦特所以發(fā)明了蒸汽機(jī)……這些事情在我們眼中再也正?？墒堑牧耍切┛茖W(xué)家卻能從其中發(fā)現(xiàn)出我們所忽略的細(xì)節(jié)。這不禁讓我想起過(guò)去寫的一篇關(guān)于人物的作文，由于沒(méi)有注重細(xì)節(jié)的描述，導(dǎo)致作文資料空洞無(wú)物，人物形象塑造欠缺，可想而知得分不高。這正是我們中學(xué)生需要深刻領(lǐng)悟的。 外婆對(duì)于生活的心態(tài)是那么完美、樂(lè)觀，我們作為新時(shí)代的主人，更要以樂(lè)觀向上的心態(tài)去應(yīng)對(duì)未來(lái)！ 細(xì)節(jié)描述的作文（十一）： 細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)是成功的關(guān)鍵。此刻的年輕人，恐怕都沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧。每次我到外婆家去玩，總是看到她在陽(yáng)臺(tái)上一針一線的縫補(bǔ)著，我不忍心去打擾外婆，便坐在一旁仔細(xì)的看著她做鞋。不要看她的臉上已經(jīng)布滿皺紋，不要看她的頭上已經(jīng)一半白發(fā)，在我心里，外婆永遠(yuǎn)都是那么精神抖擻，永遠(yuǎn)都是那么和藹可親。這時(shí)，小螞蟻的伙伴們?nèi)紒?lái)了，我大吃一驚，怎樣會(huì)有這么多的螞蟻？小螞蟻們把蟋蟀一齊用力地向前推，螞蟻我就在前方不遠(yuǎn)的地方，小螞蟻們齊心協(xié)力，共同努力，一齊吧蟋蟀推到螞蟻窩里?？墒峭瑢W(xué)們對(duì)我的想法不一樣意，我一氣之下，摔門而去。同時(shí)也表演了鋼琴?gòu)棾八_克斯獨(dú)奏。 張教師還經(jīng)常會(huì)讓同學(xué)們來(lái)根據(jù)音樂(lè)合理的做一些動(dòng)作，使課堂中多了一份愉悅的心境，多了一份歡笑，讓我們?cè)谛β曋懈M(jìn)一步認(rèn)識(shí)音樂(lè)是多么趣味！ 張教師也會(huì)發(fā)脾氣。樂(lè)器方面會(huì)彈鋼琴、吹笛子、吹薩克斯……唱歌也十分的動(dòng)聽(tīng)，是個(gè)名副其實(shí)的男高音。是教師把兒時(shí)貪玩的我們帶入學(xué)問(wèn)的海洋；是教師用一顆寬容的心原諒我們犯下的過(guò)錯(cuò)；是教師教年幼的我們?nèi)绾畏直媸篱g的是是非非……正因?yàn)檫@樣，我愛(ài)我的教師正如愛(ài)我的母親一樣，我尊敬們，正如尊敬長(zhǎng)輩一般。 從那一次，我真正感受到了人世間的父愛(ài)。我獨(dú)自一個(gè)蹲在那里，心中已沒(méi)有了期望，不知過(guò)了多久，“孩子，上車吧！”熟悉的聲音傳入我的耳朵。 又一個(gè)周末，天下著大雨。爸爸一回來(lái)就問(wèn)把你的成績(jī)單拿來(lái)看看，我嚇的差點(diǎn)倒下，我慢慢地將成績(jī)單拿了出來(lái)。說(shuō)好要堅(jiān)強(qiáng)，可淚水還是恣意地流滿臉頰?！蔽业母赣H就是這樣，用的雙手向我詮釋了愛(ài)。這次，母親果然默認(rèn)了我刷牙的事實(shí)。我正要告訴們自我的“壯舉”，突然聽(tīng)到了母親的聲音：“你怎樣又沒(méi)有刷牙呀？”“我刷完了！”我憤怒的跑進(jìn)廁所，“你瞧，牙刷、牙膏、水杯，我都擺得整整齊齊的！”“胡說(shuō)！這是我昨日擺的，我還不明