精選美術教學工作計劃匯編六篇-wenkub.com
2024-12-07 01:24 本頁面
【正文】 但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。要做到：課前布置，課時檢查，課后整理?！ ?，一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。在美術課堂教學中要開展把”美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究?！ ∪?、具體工作： ?、倮^續(xù)加強美術新課程標準和業(yè)務培訓，深化教學觀念和理念。設計和手工，繼續(xù)深入學習?！ ∶佬g源于生活，而又高于生活。 走新課程的思想理念道路?！ ∷畺|鄉(xiāng)屬于少數(shù)民族鄉(xiāng)鎮(zhèn)，或多或少的保存了少數(shù)民族的多種藝術精華，比如說刺繡、手工藝等，在美術教學中，這些都屬于其范疇，我們可以大加利用，不僅可以增強美術的趣味性和廣泛性，還可以發(fā)展地方的美術特色，提高學生學習美術的積極性。這給教師的教和學生的學各方面都帶來了很大的難處?！ ∶佬g教學工作計劃篇5一、指導思想 體現(xiàn)新課程的基本精神，立足于面向全體學生，促進學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，以人的發(fā)展為本，充分考慮學生發(fā)展的需要，強化學生的學習興趣，注重大綱和地方課程的有機結合，制定符合地方藝術教學發(fā)展的新途徑?！ ±谜n堂教學，充分發(fā)揮教師的直觀性演示，動作要規(guī)范化，給學生以楷模，學習正確作畫方法，充分調動起學習氣氛?！ ?二)難點： 在繪畫訓練中，要求線條自然流暢，色彩鮮艷豐富，造型大膽生動，富有兒童情趣?！ ∪珒灾仉y點： (一)重點： 用蠟筆或油畫棒的形式進行平涂作畫，描繪觀察、記憶、想象中的動植物，線條流暢，色彩均勻豐富，造型大膽、夸張、生動活潑，富有一種童趣。 (3)提高手部運動的靈活性，促進手和腦的協(xié)調發(fā)展。 (3)學習使用各種簡易繪畫工具，學習撕、折、拼、貼和揉捏、搓、挖等手工制作法，養(yǎng)成正確地繪畫、制作姿勢與習慣?！ ∫?、學情分析： 一年級的小朋友剛從幼兒園升入小學，有的習慣比較差，易失去注意力等問題，從上學期的教學效果看，課堂教學組織有一定的難度，除了每班的人數(shù)較多的因素外，就是學生的年齡特點的影響，因此教師的教學態(tài)度和教學理念起決定作用。本人在教學的同時也要積極參與科研、教研的活動，提高自己的教育教學能力。材料的準備寧可充足有余，不可臨時不足，影響教學進程。百聞不如一見嘛! ，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。在學生進行臨摹與寫生的過程中，注意個別指導細致入微。在美術學習過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術實踐能力，形成基本的美術素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操。進步較慢! 八年級同學，對美術課興趣不是較為濃厚，所有同學有時都存在以下不足之處：①、人物造型上普遍極差，缺乏觀察造型能力?！ 。?）滲透愛國主義教育，熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的大好河山和自然風光?！ 。?）在繪畫中能大量描繪所見所想的形狀，畫出色彩鮮明的畫面?！ 。?）學習撕、剪、拼、貼等手工制作方法?！ ∑摺⒈緦W期教學的總要求： 知識教育要點 ?。?）對各種自然平面形進行認識和感受?！ ?，在繪畫、工藝教學中，使學生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力得到進一步培養(yǎng)，動手能力，立體造型，空間想象力也有所發(fā)展?！ ?，在課堂教學中（特別是繪畫練習中）進一步培養(yǎng)學生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力?！ ?，培養(yǎng)學生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造等能力。例如一些手工課上，老師可以先做一些精美作品展示給學生，引起他們的興趣和學習欲望，欣賞課上，盡量搜集更多的作品，豐富知識，開
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