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第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)-wenkub.com

2024-12-07 01:18 本頁(yè)面
   

【正文】 今后,我們將立足本校本地實(shí)際,不畏難發(fā)愁,真抓實(shí)干,艱苦創(chuàng)業(yè),穩(wěn)打穩(wěn)扎。梁秋紅、陳銀弟撰寫的論文《如何對(duì)留守兒童進(jìn)行心理調(diào)節(jié)》發(fā)表于《南方教師教育》。12周的一年級(jí)語(yǔ)文書寫比賽中:袁婧、方欣欣、杜林曉、張桐、易子陽(yáng)等30名孩子取得優(yōu)異的成績(jī)。走在走廊,小朋友們會(huì)陽(yáng)光地和老師打招呼?! ∥?、共同進(jìn)步、收獲成果。同時(shí)不斷吸取先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真聽課,積極參與課改活動(dòng)。  公開教學(xué)活動(dòng),著力研究: ?、?、教師對(duì)文本的解讀和二度開發(fā); ?、凇?duì)學(xué)生的把握,關(guān)注教學(xué)起點(diǎn); ?、?、追求教學(xué)的有效性。期中進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)交流活動(dòng)。  加大教研力度,努力提高教師教學(xué)水平?! “嗬飳W(xué)生學(xué)習(xí)水平參差不齊,肯定存在著差異性,同時(shí)這種差異性我們是排除不了的。此外,注重鼓勵(lì)后進(jìn)生,關(guān)注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)情況,提供更多的機(jī)會(huì)給他們,使他們也能取得進(jìn)步,產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。為了提高課堂教學(xué)效率,我們組要求個(gè)教師必須做到課前認(rèn)真鉆研教材,吃透教材,并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn),采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。重視了學(xué)生的寫字習(xí)慣的培養(yǎng),課堂中注意提醒,課外嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真書寫?! ≡鷮?shí)實(shí)做好拼音教學(xué)。尊重別人就等于尊重自己。我們絕對(duì)不能掉以輕心?! 《⒊种院?,注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。得到家長(zhǎng)們的大力支持,反應(yīng)良好?! ∥覀兗?jí)組的老師能夠相互理解和相互支持?! ∥覀兡昙?jí)組每一位教師都把學(xué)校的事情看成是自己的事情,對(duì)教師職業(yè)有清晰而獨(dú)特的認(rèn)識(shí),懷有強(qiáng)烈的責(zé)任感?! 〉谝粚W(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)15一學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,這學(xué)期我們級(jí)組是緊張的、充實(shí)的、更是愉快的。  “給魚吃,只吃一頓飯;你教他們釣魚,他們就永遠(yuǎn)受益。認(rèn)真學(xué)習(xí)教材,精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),將學(xué)生從原有的課堂圈子中“解放”出來(lái),調(diào)動(dòng)學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,讓他們?cè)谧灾魈骄亢徒涣鞯倪^程中不斷挑戰(zhàn)自我,拓展創(chuàng)造性思維。學(xué)生無(wú)法親身體驗(yàn)獲取知識(shí)的過程和樂趣,理解知識(shí)的過程是間接的、單一的。學(xué)生在互動(dòng)中尋求知識(shí),在活動(dòng)中探索,不僅簡(jiǎn)單地掌握知識(shí),而且潛移默化地培養(yǎng)潛力。平等、和諧、溝通并存,發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)、冥想并存。他們的個(gè)性得到了充分的展示和培養(yǎng):質(zhì)疑、想象、群體間的交流或挑戰(zhàn)。比如在處理每個(gè)單元的重點(diǎn)內(nèi)容時(shí),總是采用整體感知—合作探究—反思提問—拓展延伸的教學(xué)模式,根據(jù)不同的材料精心設(shè)計(jì)問題,組織課堂教學(xué)。在我校舉行的新課程教學(xué)研討會(huì)上,寫了許多教學(xué)論文并進(jìn)行交流,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的意圖。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,我獲得了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?! 】傊灰覀冃闹惺钦嬲\(chéng)地為孩子,為孩子的健康成長(zhǎng)而付出,端正自己的工作態(tài)度,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn),我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。一次跌倒不等于失敗,我更要感謝它的發(fā)生,因?yàn)樗刮易约簻?zhǔn)確清晰地看到,潛伏在自己身上的不足,以后就不能再發(fā)生這些事情。如:  預(yù)見性不強(qiáng)。當(dāng)他們有困難的時(shí)候,我總是耐心地幫助他們?! 〖訌?qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。利用晨會(huì)課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣?! 〉谝粚W(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)13經(jīng)過一年多的在校生活,孩子們進(jìn)步不小,改變不少,可是在這個(gè)年級(jí)又會(huì)面臨許多新的情況,班主任作為班級(jí)的組織者和管理者,工作中既要有宏觀的群體管理,又要有微觀的個(gè)性發(fā)展;要有強(qiáng)烈的前瞻性;工作更要細(xì)致的落實(shí)到位,只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展。從作業(yè)、筆記、答問、書法、考績(jī)綜合衡量,給小組賦分,再根據(jù)小組得分情況評(píng)出優(yōu)秀,彰顯競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。  分小組引入學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)踐證明,把學(xué)生分開小組,引入競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí),能極大激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,收到良好效果?,F(xiàn)在,學(xué)生的這些習(xí)慣基本養(yǎng)成并漸漸穩(wěn)定下來(lái)?! 。嬲龅骄v少講,講重點(diǎn),難點(diǎn),講易錯(cuò)易混點(diǎn),給學(xué)生思考的時(shí)間,教給學(xué)生思考的方法。部分小組合作時(shí)容易出現(xiàn)各自發(fā)表意見,不配合的現(xiàn)象。使每個(gè)孩子都能體會(huì)到勞動(dòng)的光榮,也體會(huì)到勞動(dòng)的辛苦,教育孩子們會(huì)打掃,也要會(huì)保持,不僅要保持教室衛(wèi)生干凈,也要保持校園干凈整潔,大到保持公共環(huán)境的衛(wèi)生。后進(jìn)生挫折感強(qiáng),久而久之易對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣,心理易浮躁?! ?,如符號(hào)思想,模型思想,推理思想,函數(shù)思想,統(tǒng)計(jì)思想,集合思想等。為教師發(fā)展搭建更廣闊的平臺(tái),促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師和學(xué)校的共同發(fā)展?! 。ǘ┙窈蟮拇蛩恪! ≡跒榻處煹某砷L(zhǎng)與專業(yè)化發(fā)展創(chuàng)造條件搭建平臺(tái)上還需加倍努力。  通過期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)。使校園文化更濃,校園環(huán)境更美。全面推進(jìn)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工程及陽(yáng)光體育工作,冬季長(zhǎng)跑活動(dòng),確保學(xué)生每天活動(dòng)不少于1小時(shí),保障了學(xué)生身心健康。加強(qiáng)綜合學(xué)科管理,提高綜合學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,我校建立了各種檢查項(xiàng)目,進(jìn)行檢查、督促,要求教師上好綜合課。(教研做到了活動(dòng)有計(jì)劃,有運(yùn)行過程。本學(xué)期教研活動(dòng)在開展常規(guī)活動(dòng)的基礎(chǔ)上繼續(xù)以教育局“六個(gè)有效”為主題,以“磨課”形式開展活動(dòng),做到了磨課有計(jì)劃,有流程,課堂觀察量表分工明確,可操作性強(qiáng)。教師回校后能及時(shí)寫出培訓(xùn)研修日志,并在組內(nèi)交流。積極組織教師參加中心校及區(qū)、市教培中心的各種培訓(xùn),不斷汲取新的血液,促進(jìn)教師專業(yè)提升。另外,各教研組圍繞六個(gè)“有效”開展主題教研活動(dòng),認(rèn)真觀察并分析備課、課堂教學(xué)的變化和發(fā)展,潛心研究,突出實(shí)效。學(xué)期末每位上交了1—2篇成功的教學(xué)反思。要求教師向40分鐘要質(zhì)量,在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,依據(jù)備課流程上課,堅(jiān)決杜絕了無(wú)備課上課和上課不帶教案上課的現(xiàn)象。特別在學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)上,要突出科學(xué)性、合理性、層次性、有效性。期末還開展了優(yōu)秀案例評(píng)選活動(dòng)。  學(xué)校按照國(guó)家課程計(jì)劃,完善課程管理,開全了課程,開足了課時(shí)?! ?qiáng)化學(xué)校教學(xué)教研日常管理,注重過程檢查?! ”緦W(xué)期我校以教育局教育教學(xué)教研三年行動(dòng)計(jì)劃為重點(diǎn),以開展“有效備課、有效教學(xué)、有效課堂組織形式、有效評(píng)價(jià)、有效作業(yè)設(shè)計(jì)、有效監(jiān)測(cè)”主題活動(dòng)為核心,以創(chuàng)建蘭州市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校為動(dòng)力,全面加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作,提升教師素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量?! 殑︿h從磨礪出,梅花香從苦寒來(lái)。夜晚在家中精心準(zhǔn)備工作內(nèi)容,白天,全身心地投入工作。使全校師生安全快樂的在校度過每一天。認(rèn)真組織好興趣小組,一般為單位,積極興趣小組活動(dòng),開好衛(wèi)生健康教育課,開展衛(wèi)生宣傳活動(dòng),結(jié)合文明守紀(jì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行“講究衛(wèi)生光榮,不講衛(wèi)生可恥”的思想教育,要求學(xué)生個(gè)人做到“五勤一整潔”即勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤換洗衣服、勤洗澡,穿戴要整潔,合理安排學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)間,不加重學(xué)生課余過重負(fù)擔(dān)。在這樣扎實(shí)、有效的教研活動(dòng)中,使每位教師的業(yè)務(wù)水平得到不同程度的提高?! 《?、教研活動(dòng)扎實(shí)有效  教研活動(dòng)是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平的主渠道,搞好教研活動(dòng)能不斷更新教師教學(xué)理念,解決教師教學(xué)中的疑難問題,使教師對(duì)教材吃得更透,理解的更深,授起課來(lái)胸有成竹、得心應(yīng)手、效果更佳。通過這樣的活動(dòng),無(wú)論是作課教師、還是聽課、評(píng)課教師都受益匪淺,感受頗深?! 〉谝粚W(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)9本學(xué)期,我校在上級(jí)教育主管部門和的正確領(lǐng)導(dǎo)下,齊心協(xié)力,緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心開展教育、教學(xué)、教研活動(dòng),學(xué)校教育教學(xué)、教學(xué)質(zhì)量有了較大的提高。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,.  認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點(diǎn):  深入細(xì)致的備好每一節(jié)課?! ∫?、師德表現(xiàn)  平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,。有一位學(xué)生給我寫信說:老師,您辛苦啦,我知道自己上課不聽課,成績(jī)不好,下次我一定要改,祝您健康、快樂!還有一位學(xué)生說:老師,您教給了我們很多知識(shí),您辛苦啦,謝謝您,我們想和您快快樂樂的在一起!有了孩子們的這些話語(yǔ),這也就有了我的收獲和快樂。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。有針對(duì)性,有層次性?! ≡谡n堂教學(xué)中,堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué),堅(jiān)持向40分鐘要質(zhì)量。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,把握好每課時(shí)的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集,做到心中有數(shù)?!睂W(xué)會(huì)編寫課文提綱,也就是學(xué)會(huì)整理書中的有效信息,把這方法用于其他學(xué)科的學(xué)習(xí)一樣行之有效。不僅學(xué)會(huì)了閱讀材料,分析問題,綜合概括,文字表述,還懂得了構(gòu)建知識(shí)框架,形成系統(tǒng)。每個(gè)歷史時(shí)期的文化都異彩紛呈,頭緒繁多,設(shè)計(jì)表格教會(huì)學(xué)生歸類整理知識(shí)的能力。因此,加強(qiáng)學(xué)法的指導(dǎo)是必要的。每一堂課的教學(xué),直觀只是一種手段而不是教學(xué)目的?! ∪?、直觀教學(xué)是引入門道的最好方法之一  教學(xué)方法的選擇受制約于學(xué)生的思維水平??鬃诱f:“知之者不如好知之者,好知之者不如樂之者。教材的編排對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)還是有很大的幫助的,可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中輕松地掌握知識(shí)結(jié)構(gòu),不至于出現(xiàn)東南西北都分不清的現(xiàn)象。課本按歷史時(shí)期或?qū)W習(xí)主題編寫了單元回眸,梳理基本的線索,小結(jié)重要內(nèi)容?! 【拍昙?jí)歷史主要講述的是世界歷史,這套教材著眼于學(xué)生的發(fā)展,注重弘揚(yáng)中國(guó)和世界各民族的優(yōu)秀文化,重視學(xué)生的思想情感教育,培養(yǎng)正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。同時(shí),集體觀課集思廣益也給持教者提供了很好的改進(jìn)意見,有效地提高課堂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我校開展了“反思性研究課”活動(dòng),語(yǔ)文組則結(jié)合課題,要求每個(gè)學(xué)段根據(jù)自己的研究目標(biāo)確定一位老師和一篇課文進(jìn)行反思性研究課活動(dòng)。低年級(jí)是“在閱讀中培養(yǎng)學(xué)生朗讀、表達(dá)的能力”。去長(zhǎng)沙學(xué)習(xí)回來(lái)后根據(jù)總課題組的修改意見,我們?cè)俅螌?duì)課題方案進(jìn)行了修改,將原來(lái)的《課堂教學(xué)中小學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)的研究》主題改為《課堂教學(xué)中小學(xué)生獨(dú)立閱讀能力的培養(yǎng)的研究》,對(duì)研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容也進(jìn)行了大量的修改。學(xué)期初,教務(wù)處組織班主任對(duì)全校學(xué)生學(xué)籍進(jìn)行重新摸底,并能及時(shí)建立好學(xué)生學(xué)籍管理電子檔案,使學(xué)校學(xué)籍管理又上了一個(gè)新的臺(tái)階;同時(shí),積極地配合基礎(chǔ)教育股進(jìn)城務(wù)工子弟調(diào)查工作?! ⌒l(wèi)生方面,教務(wù)處嚴(yán)格督促學(xué)校衛(wèi)生管理員出好每一期衛(wèi)生???,做好衛(wèi)生及疾病防疫宣傳。上半年在區(qū)籃球賽中,男女籃球隊(duì)分獲區(qū)第四名團(tuán)體獎(jiǎng)。在區(qū)六一文藝調(diào)演中,我校的合唱隊(duì)合唱獲區(qū)特等獎(jiǎng)?! 〗虅?wù)處加強(qiáng)每一天有教學(xué)巡視工作,做到每周一通報(bào)?! 。?)測(cè)評(píng)要科學(xué)、難度要適中:要求根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和學(xué)生的實(shí)際情況,確定次數(shù)、難度、題量,要有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和下階段的教學(xué)工作,重在發(fā)揮測(cè)評(píng)的診斷功能,同時(shí)要根據(jù)中、高考的情況,深入研究,把握好學(xué)科教學(xué)的深度和廣度。師生互動(dòng)得當(dāng),信息反饋及時(shí)。將結(jié)果及時(shí)告訴教研組長(zhǎng),教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)及時(shí)反饋信息,提出改進(jìn)意見,不斷完善和提高備課水平,確保課堂教學(xué)的容量、密度和內(nèi)容能面向全體同學(xué)??荚?、教輔用書及資料的征訂由教務(wù)處統(tǒng)一管理。我校會(huì)在新的學(xué)期里再接再厲、銳意進(jìn)取、取得更大的進(jìn)步,辦出讓人民滿意的教育事業(yè)來(lái),給人民交上一份好的答卷!  第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)520xx年第一學(xué)期,在校長(zhǎng)書記的正確指導(dǎo),政教、總務(wù)二室的大力配合及全體教師鼎力支持下,我校的教學(xué)工作能堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真探索教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教學(xué)方法,改革考試制度,狠抓教學(xué)常規(guī)和學(xué)生日常行為管理,確保教學(xué)質(zhì)量,使我校教育教學(xué)工作上了一個(gè)新的臺(tái)階,圓滿地完成了年初計(jì)劃,現(xiàn)將學(xué)期工作總結(jié)如下:  一、堅(jiān)持依法治教  嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,開齊開足上好規(guī)定課程?! ≌J(rèn)真做好資料檔案的健全工作,大力提高學(xué)校的辦學(xué)水平,向市級(jí)規(guī)范學(xué)校邁進(jìn)!  五、存在問題  圖書資金缺乏,尚無(wú)法實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段現(xiàn)代化。本學(xué)年度共投入三、四千元安裝了電腦網(wǎng)絡(luò)寬帶和智能化電腦打鈴儀,極大地改善了辦學(xué)條件?! ∪?、學(xué)校在依法治校、規(guī)范辦學(xué)行為中的目標(biāo)、措施和成效:  提高學(xué)校的規(guī)范化程度,是我校的工作重心之一。除了外出培訓(xùn)、校際交流之外本學(xué)期進(jìn)行
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