【總結(jié)】第一篇:《爬山虎的腳》反思 《爬山虎的腳》教學(xué)反思 聶紅霞 《爬山虎的腳》是一篇觀察描寫爬山虎的精讀課文。作者是中國現(xiàn)代著名作家、教育家葉圣陶。葉爺爺在本篇課文中用細(xì)致簡潔的文筆分別介紹了爬山虎...
2024-10-08 20:14
【總結(jié)】人教課標(biāo)版小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)爬山虎的腳港北區(qū)港城鎮(zhèn)旺嶺小學(xué)黃紹新聰明的小朋友,你能從樹上摘下多少個(gè)大蘋果?學(xué)一學(xué)均勻嫩莖葉柄蛟龍重疊空隙痕跡逐漸jūnyúnjīngbǐngjiāodiéx&
2024-12-13 11:12
【總結(jié)】爬山虎的腳人教實(shí)驗(yàn)版四年級(jí)上冊(cè)認(rèn)讀詞語?均勻重疊葉柄鋪滿觸角痕跡休想逐漸空隙莖爬山虎占滿開火車讀課文,感知課文:?課文講了一件什么事?自學(xué)探究:?你喜歡爬山虎的哪一部分?為什么?說出理由。請(qǐng)同學(xué)們默讀課文,邊讀邊想,整理
2024-11-22 03:09
【總結(jié)】第一篇:爬山虎的腳說課稿 《爬山虎的腳》說課稿 尊敬的老師: 你們好! 今天我說課的題目是《爬山虎的腳》,下面我將從說教材分析、說教學(xué)目標(biāo)、說教法學(xué)法、說教學(xué)過程、說板書設(shè)計(jì)五個(gè)方面來對(duì)本課進(jìn)...
2024-10-15 11:58
【總結(jié)】6《爬山虎的腳》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析: 這篇講讀課文,按照從整體到部分,再到細(xì)節(jié)的順序觀察,介紹了爬山虎的特點(diǎn),著重介紹了它的“腳”。寫了“腳”的生長部位、形狀和作用。教學(xué)不僅要讓學(xué)生讀懂課文,還要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者的觀察方法,抓住事物的特點(diǎn),去學(xué)習(xí)寫出內(nèi)容具體的文章來?! 〗虒W(xué)目的: 1、學(xué)會(huì)本課生字新詞,能流利的朗讀
2025-05-02 18:45
【總結(jié)】?!杜郎交⒌哪_》這篇課文講了爬山虎的葉子、爬山虎的形狀和特點(diǎn)以及它是怎樣用“腳”爬的,啟發(fā)人們留心細(xì)致地觀察周圍的事物。了解作者是怎樣用生動(dòng)、準(zhǔn)確的語言寫出爬山虎葉子和腳的特點(diǎn),通過對(duì)詞句的理解了解爬山虎腳的特點(diǎn),是本課的重點(diǎn)。爬山虎是怎樣向上爬的,是閱讀本課的難點(diǎn)。課文圍繞爬山虎的腳把意思說得十分清楚,這是本文表達(dá)上的一個(gè)特點(diǎn)。?結(jié)合本課的特點(diǎn),調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官參與學(xué)習(xí)過程
2025-04-17 06:40
【總結(jié)】。2015《爬山虎的腳》獲獎(jiǎng)教案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1學(xué)會(huì)本課五個(gè)生字,會(huì)寫11個(gè)生字。正確讀寫"引人注意、均勻、重疊、空隙"等詞語。2正確流利有感情地朗讀課文,背誦全文。3了解爬山虎的特點(diǎn),理清課文的敘述順序。4自覺運(yùn)用抓重點(diǎn)詞句、聯(lián)系生活實(shí)際等閱讀方法讀懂課文。5學(xué)習(xí)作者細(xì)心觀察、連續(xù)觀察的方法,激發(fā)留心周圍事物的興趣?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1
2025-04-17 06:19
【總結(jié)】第一篇:爬山虎的腳教案 爬山虎的腳教案 一、導(dǎo)入 1、(出示圖片)師:這是什么?(——爬山虎),真聰明,一眼就看出來了。今天我們就要學(xué)習(xí)一片關(guān)于爬山虎的文章。板書課題:35爬山虎的腳 2、齊讀...
2024-10-15 11:51
【總結(jié)】那片綠綠的爬山虎推薦翻閱莫名其妙篇章眼簾密密麻麻書頁動(dòng)詞刪掉燥熱春風(fēng)拂面綠蔥蔥握手融洽黃昏余暉搖曳慶幸堪稱楷模模模糊糊意義非凡?要求:讀準(zhǔn)字音讀通課文弄清課文的主
2025-08-01 14:18
【總結(jié)】1 《爬山虎的腳》說課稿 今天我說課的內(nèi)容是九年義務(wù)教育人教版第 7冊(cè)的課文《爬山虎的腳》第二課時(shí),學(xué)習(xí)課文3~5自然段?!杜? 山虎的腳》這篇課文講了爬山虎的葉子、爬山虎的形狀和特點(diǎn)以及 ...
2025-08-06 18:42
【總結(jié)】。爬山虎的腳(第二課時(shí))一、說教材 《爬山虎的腳》是六年制小學(xué)語文第二單元的一篇講讀課文。課文按照從整體到部分再到細(xì)節(jié)的順序,介紹了爬山虎的葉子、爬山虎的腳的形狀、特點(diǎn)以及是怎樣用腳在爬的,啟發(fā)人們留心和細(xì)致地觀察周圍的事物?! 〉诙卧?xùn)練重點(diǎn)是“讀懂課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,領(lǐng)悟表達(dá)能力;培養(yǎng)學(xué)生學(xué)語文、用語文的綜合能力”,《爬山虎的腳》這篇課文內(nèi)容具體,條理清楚,文字淺顯,是引導(dǎo)
2025-04-17 06:02
【總結(jié)】《爬山虎的腳》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.正確、流利、有感情的朗讀課文,背誦課文。2.了解作者是怎樣圍繞爬山虎的腳的特點(diǎn)來寫片段的,從中領(lǐng)悟圍繞一個(gè)意思來寫好片段的方法;3.認(rèn)識(shí)大自然的神奇,培養(yǎng)自己留心觀察周圍事物的興趣。教學(xué)重點(diǎn):了解作者是怎樣圍繞爬山虎的腳的特點(diǎn)來寫片段的,從中領(lǐng)悟圍繞一個(gè)意思寫好片段的方法。教學(xué)難點(diǎn):爬山虎是
2024-11-22 02:29
【總結(jié)】。小學(xué)語文四年級(jí)《6爬山虎的腳》導(dǎo)學(xué)案班級(jí):組名:姓名:使用時(shí)間:年級(jí)四學(xué)科語文教師課時(shí)1課型預(yù)習(xí)課課題6爬山虎的腳審查人時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)5個(gè)生字,會(huì)寫11個(gè)生字。2、正確讀寫“均勻、重疊、空隙、痕跡、觸角、引人注意、均勻”等
2025-04-24 22:56
【總結(jié)】《爬山虎的腳》教學(xué)設(shè)計(jì) 《爬山虎的腳》教學(xué)設(shè)計(jì)1一、導(dǎo)入新課 師:上節(jié)課,我們了解到了爬山虎是一種葡萄科藤蔓植物,并且了解到本篇課文是從哪兩個(gè)方面描寫爬山虎的?(葉子、腳)我們一起回想...
2024-12-06 01:14
【總結(jié)】?!杜郎交⒌哪_》課堂教學(xué)特色教案一、設(shè)計(jì)理念與說明教材并不是獲取知識(shí)的惟一源泉,大自然、人類社會(huì)等都是人生的教科書。?相較于其他學(xué)科,語文的課堂教學(xué),能更好地注重學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)生成,發(fā)揮學(xué)生的自主性。校園周邊的社區(qū)或村莊,能見到爬山虎,便于學(xué)生采集實(shí)物并觀察。結(jié)合本單元寫作訓(xùn)練,也便于引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者觀察和表述的方法。教師的教學(xué)活動(dòng),也不單是授業(yè)解