湘教版一年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃免費(fèi)-wenkub.com
2024-12-07 00:52 本頁(yè)面
【正文】 使基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練趣味化，重點(diǎn)突出培養(yǎng)學(xué)生歌曲的記憶能力?！ ⒕巹?chuàng)與活動(dòng)融入其他教學(xué)內(nèi)容之中，形成教學(xué)的整體。 教材中有很多表現(xiàn)動(dòng)物的活動(dòng)，在教學(xué)中，注意提示學(xué)生說(shuō)出小動(dòng)物的神態(tài)、動(dòng)作，并模仿出來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、記憶力、表現(xiàn)力，使學(xué)生平時(shí)注意觀察，養(yǎng)成細(xì)心的好習(xí)慣。 四、教學(xué)措施 聆聽樂(lè)曲時(shí)，注意初聽的完整性，給學(xué)生完整的印象，使學(xué)生對(duì)樂(lè)曲有良好的感受，并能哼出自己喜歡的旋律。使學(xué)生各方面均有提高。對(duì)于學(xué)校班級(jí)的各項(xiàng)紀(jì)律、規(guī)定都不了解,心中集體主義觀念還未形成，學(xué)習(xí)目的還未明確，學(xué)習(xí)習(xí)慣正處于逐步形成的階段?！ ⊥ㄟ^(guò)圖譜的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，掌握二分音符的時(shí)值。并能為歌曲伴奏?！ ∧苡脷g快的動(dòng)作表演集體舞，體驗(yàn)歡快的情緒，增強(qiáng)身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性?！ ∧馨磮D意拍擊節(jié)奏、編創(chuàng)節(jié)奏、傳遞節(jié)奏。 在聆聽音樂(lè)中嘗試能用動(dòng)作表達(dá)自己想象中的圖案。初步感受、分辨音樂(lè)的不同情緒?！ ∧芡ㄟ^(guò)聆聽各種不同風(fēng)格的樂(lè)曲感受音樂(lè)的情緒和音樂(lè)所描繪的人物形象及情景，體會(huì)主題。教材以審美為中心，以(音樂(lè))文化為主線，以(音樂(lè))學(xué)科為基點(diǎn)，加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造，加強(qiáng)綜合與滲透，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣貫穿于始終?！ ?多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實(shí)施，使學(xué)生開闊眼界。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能?！ ∫虿氖┙?，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展?！ 「母镌u(píng)價(jià)機(jī)制?！ ∷?、教學(xué)措施 面向全體、因材施教?！ 【€條、色塊、圖形記錄聲音或音樂(lè)?！ ∧茏骱?jiǎn)單的律動(dòng)、歌表演?！ ●雎牪煌瑖?guó)家、地區(qū)、民族的兒歌、童謠及小型器樂(lè)曲片段，初步感受風(fēng)格?！ ∪⒕唧w目標(biāo) (一)感受與鑒賞 感受自然界和生活中的各種聲音，用聲音或打擊樂(lè)器模仿?！ 《W(xué)段目標(biāo) 激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣。在欣賞中感受音樂(lè)的優(yōu)美、悅耳，產(chǎn)生愉快的感覺。比較同一音組內(nèi)構(gòu)成大、小三度、純四、純五度旋律音程的兩個(gè)音的高低。知道音有長(zhǎng)短。發(fā)聲要自然
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