最新瓦爾登湖教學(xué)設(shè)計(jì)范文-資料下載頁(yè)
2025-11-28 00:12本頁(yè)面
【正文】 草都沒(méi)有，即使在湖邊所見(jiàn)到的很少的水草也和湖水一樣，清凈無(wú)垢?！ 、韧郀柕呛那宄?，漂浮的煙霧和南風(fēng)，還有金色的春雨，還有成群的野鴨和天鵝在湖邊遨游，給瓦爾登湖增添了生機(jī)，最后又寫(xiě)了湖水漲落起伏時(shí)的奇幻變化?！ ≌页稣n文中描寫(xiě)瓦爾登湖湖水顏色變化的優(yōu)美句子，體會(huì)作者的心境。 明確： ?、艔纳巾斂慈ィ尸F(xiàn)藍(lán)天的色彩，走進(jìn)湖邊，看到岸邊細(xì)沙淺水處，水泛著黃澄澄的水波；再遠(yuǎn)一點(diǎn)，呈現(xiàn)淡率，愈遠(yuǎn)色澤愈深，最后水波蕩漾呈現(xiàn)一色的黛綠?！ 、飘?dāng)晴空萬(wàn)里時(shí)，而湖水又波濤洶涌，波濤以適宜的角度映襯藍(lán)天，湖水糅進(jìn)更多的光線，一片浮光耀金，較遠(yuǎn)的一些湖水比天空更為湛藍(lán)?！ 、强吹揭环N罕有其匹、悠然心會(huì)、妙處難以與君說(shuō)的亮藍(lán)，猶如浸水之后的色彩變幻的絲綢，還像青鋒刀刃，比之天空更為清新的空靈?！ ⊥ㄟ^(guò)這些細(xì)致入微的描寫(xiě)，我們不難感受到作者沉浸在大自然的美景之中，陶醉在湖水的清澈純凈里，真正與大自然融為一體，充分表達(dá)作者對(duì)大自然的喜愛(ài)之情?！ ∽髡呋舜罅康墓P墨描寫(xiě)了瓦爾登湖的湖光水色，表達(dá)作者對(duì)大自然的喜愛(ài)之情，找出課文抒情議論的句子，加以體會(huì)?！ ∶鞔_： ⑴如（部落）一個(gè)又一個(gè)消失了，但湖水依舊請(qǐng)純、碧綠，一個(gè)春天也沒(méi)漏掉，表達(dá)了作者內(nèi)心的一種欣喜和贊嘆，情景相融，使景物增添了情的色彩，情的光輝。 ?、啤盎蛟S上溯到亞當(dāng)和夏娃被感出伊甸園之時(shí)……最璀璨的一顆鉆石”，對(duì)瓦爾登湖進(jìn)行了歌頌，它的純潔，它的寧?kù)o，在作者心目中有著崇高的地位，由此推廣到對(duì)整個(gè)大自然的熱愛(ài)，表達(dá)了生活態(tài)度和人類生存、發(fā)展的思考?！ ∷?、主題思想： 本文細(xì)膩地描繪了瓦爾登湖的優(yōu)美景色，細(xì)致入微地描寫(xiě)了湖水的顏色變化，醉人心脾，引人入勝，表達(dá)了作者熱愛(ài)自然、融入自然的情懷。 五、寫(xiě)作特點(diǎn) 描寫(xiě)細(xì)膩生動(dòng) 運(yùn)用多種修辭手法，特別是比喻手法的運(yùn)用?！ ×㈤喿x思考探究 思考徐遲與梭羅這兩位作者對(duì)自然的態(tài)度有什么不同？ 明確：《黃山記》的作者主要強(qiáng)調(diào)人與自然關(guān)系的變化，表現(xiàn)人類對(duì)山的征服，對(duì)大自然的征服，對(duì)造物主的征服。而《瓦爾登湖》的作者主要是通過(guò)贊美自然，強(qiáng)調(diào)人應(yīng)該回歸自然，和自然和諧相處。那么，人類應(yīng)該如何對(duì)待自然？是征服自然，還是應(yīng)該敬畏自然？這是長(zhǎng)期以來(lái)專家學(xué)者們一直關(guān)注的話題。你更贊同哪一種觀點(diǎn)。請(qǐng)同學(xué)們展開(kāi)討論，發(fā)表自己的看法。【最新《瓦爾登湖》教學(xué)設(shè)計(jì)范文】
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