小學(xué)實施素質(zhì)教育工作計劃范文-資料下載頁
2024-12-07 00:03本頁面
【正文】 要優(yōu)化教育教學(xué)過程。學(xué)校以改進教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)為突破口，提出以學(xué)生為主體，以學(xué)生發(fā)展為本的改革方向，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進學(xué)生全面發(fā)展?！ ?1)強化集體備課。這是優(yōu)化教學(xué)過程的前提和基礎(chǔ)。學(xué)校對集體備課提出了具體的要求，并加強督導(dǎo)檢查?！ ?2)抓好課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率。實施素質(zhì)教學(xué)的課堂結(jié)構(gòu)應(yīng)具備時代性、民主性、規(guī)律性、反饋性和整體性。學(xué)校要求教師從實際出發(fā)，靈活地選定符合素質(zhì)教育的各學(xué)科課堂教學(xué)模式。鼓勵教師勇于實踐，積極創(chuàng)新，倡導(dǎo)在課堂教學(xué)中的根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，創(chuàng)設(shè)課堂民主、和諧、融洽的教學(xué)氣氛，創(chuàng)設(shè)生動、活動、有趣、愉悅的教學(xué)情境，使學(xué)習(xí)過程成為學(xué)生全過程參與，知識，情感融為一體的過程。學(xué)校注重于五個方面的改進：一是改革課堂教學(xué)目標(biāo)；二是改進課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學(xué)過程；三是面向全體學(xué)生，因材施教，使各類學(xué)生都獲得充分發(fā)展；四是加強學(xué)生思維的發(fā)展，注重發(fā)展學(xué)生的智力潛能，發(fā)展學(xué)生的自學(xué)能力；五是運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率?！ ?3)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，發(fā)揮個性特長。根據(jù)國家教委的有關(guān)規(guī)定明確指出：全面實施素質(zhì)教育，引導(dǎo)和激勵學(xué)校在教學(xué)領(lǐng)域內(nèi)進一步深化素質(zhì)教育，有效解決當(dāng)前影響素質(zhì)教育實施較為突出的一些問題。學(xué)校以優(yōu)化課堂教學(xué)改革，提高課堂效率為目標(biāo)，使學(xué)生在課堂既學(xué)得輕松愉快，又能掌握學(xué)科知識，讓學(xué)生有更多的時間參與活動課。做到嚴(yán)格按照教學(xué)計劃的規(guī)定布置課外作業(yè)。學(xué)校沒有利用課余或節(jié)假日時間給學(xué)生集體補課或上課，更不允許老師在校內(nèi)外、家庭搞有償補課，杜絕以任何理由加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)?！ ◇w育衛(wèi)生工作 認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，以增強學(xué)生體質(zhì)、教會學(xué)生學(xué)會生活為目標(biāo)?！ ?1)嚴(yán)格按照《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》要求組織教學(xué)?！ ?2)認(rèn)真組織好學(xué)生課外體育鍛煉活動，100%的學(xué)生都積極參加課外活動。堅持兩操一活動，切實保證學(xué)生每天一小時體育活動時間?！ ?3)把提高學(xué)生運動水平同增強學(xué)生體質(zhì)結(jié)合起來，把傳授體育技能同培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的體育運動習(xí)慣結(jié)合起來?！ ?4)加強常見病、傳染病的宣傳教育和防治工作，加強健康教育(生理衛(wèi)生、生活衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、學(xué)習(xí)衛(wèi)生和運動衛(wèi)生等，)增強學(xué)生生活自理能力?！ ?5)結(jié)合興趣小組，建立運動隊；堅持每年一次的運動會。 音、美、勞工作 (1)擺正音、美、勞育的位置，訂好計劃，認(rèn)真開展教育活動。 (2)努力配齊音、美、勞方面的師資和設(shè)備。切實按照音、美、勞課程標(biāo)準(zhǔn)要求組織音、美、勞教學(xué)和活動。建立、健全音、美、勞考核評價制度?！ ?3)不定期地進行學(xué)生書畫競賽、作品展。 科學(xué)素質(zhì)教育工作 按要求開展科學(xué)課程，配齊科學(xué)和綜合實踐動課程教師及各中小學(xué)?？萍驾o導(dǎo)員隊伍，建立中小學(xué)科普活動組織，成立科技活動興趣小組，建立校外科技活動場所，開展科技競賽或特色活動，積極參加各級各類主題科普活動 進行學(xué)生素質(zhì)個體評價 根據(jù)素質(zhì)教育質(zhì)量目標(biāo)要求，實施學(xué)生學(xué)習(xí)成績等級評定制度。積極探索有利于全面提高學(xué)生素質(zhì)的學(xué)生管理制度和評價制度，實行等級+特長+鼓勵性評語的評價制度。面對實際，注意評價內(nèi)容的全面性，評價觀點的科學(xué)性，評價操作的可行性和評價結(jié)果的效力性。 (四)加強學(xué)校硬件建設(shè)，創(chuàng)造良好教育環(huán)境?！ ◇w、音、美器材努力爭取達到國家教委頒發(fā)的配備標(biāo)準(zhǔn)。加強各專用室場建設(shè)，設(shè)專管理員，嚴(yán)格執(zhí)行管理制度，加大體衛(wèi)藝、圖書設(shè)備的經(jīng)費投入。充分發(fā)揮圖書設(shè)備的作用，使學(xué)生更多了解生活、自然和社會常識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自學(xué)能力?！ 〖訌娦@環(huán)境、校園文化建設(shè)。優(yōu)化育人環(huán)境，構(gòu)建環(huán)境文化，抓好教室環(huán)境、墻報書法、圖書閱覽、校園廣播站建設(shè)。把環(huán)境文化作為創(chuàng)建文明學(xué)校的重要組成部分，讓每一棵花草、每一堵墻壁都成為育人的工具，讓德育融化在環(huán)境中，讓環(huán)境蘊含著德育?！ 》e極創(chuàng)建平安校園。認(rèn)真做好校舍、設(shè)備的安全維護，積極開展各種形式的安全教育，不斷增強學(xué)生的安全防范意識和能力，杜絕一切不安全事故的發(fā)生?！ ∷?、建立素質(zhì)教育評價體系 按照上級要求，進一步摸索、探討、建立從德、智、體、美、勞等方面對學(xué)生素質(zhì)進行全面評價,教師評價體系以促教、促改為宗旨，以新課程改革為契機，以優(yōu)化學(xué)校管理模式、提升教師綜合素質(zhì)為根本出發(fā)點，以發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才為目標(biāo)，以發(fā)展性、導(dǎo)向性、全面性、激勵性、靈活性、公平公正公開性為原則，對教師進行評價。
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