【正文】
places) where the students are and (the way) how most students get to school as quickly as you can. 2 . 詳細閱讀,并判斷正誤。 3. 談論自己上學的方式。 4 ..理解表格,并補充句子。 ,從而快速閱讀,獲取信息 。 ,先口頭上運用語言。為接下來的寫作做準備 做調(diào)查:小組里有多少同學走路(或乘公車)上學? a:how far do you live from school? b:i live 10 miles a: how do you get to school? 組長做匯報。 “班里同學上學的方式通過口頭交流,復習舊知識,并為以下的語言運用活動做好鋪墊,也是下面寫作的準備。 小組討論,共同合作,再次加強和鞏固了所學的目標語; 檢測學生的寫作能力作業(yè)布置做調(diào)查:其他班的學生上學的方式。從而更好地確定??诰胖械膶W生的上學方式。 既是學習的課堂延續(xù),又是對所學知識的鞏固,同時又是下節(jié)課的口頭素材,【新目標(人教版)八年級上冊Unit4說課稿】相關文章::新目標go for it《地勢》說課稿