【正文】 閱讀，讓學(xué)生“有話能說”。但是實(shí)施過程中，老師還有許多困惑?，F(xiàn)在就讓我們暢所欲言?！　】偨Y(jié)：在今天的活動(dòng)中，有老師的自我剖析，也有老師們的直言不諱，相信大家都有自己的收獲。怎樣進(jìn)行起步作文教學(xué)，這是一個(gè)永恒的話題，希望老師們能博采眾山之石，筑建自己的城池。相信，在我們的日常教學(xué)中只要老師們多一份智慧，多一份創(chuàng)新，我們的教學(xué)之花一定會更加絢麗多彩!最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位同仁，謝謝大家!今天的活動(dòng)到此結(jié)束?！　≡俅胃兄x各位同仁的到來。今天活動(dòng)到此結(jié)束。祝大家工作順利!　　教研活動(dòng)主持稿12各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：　　大家好！首先感謝史開凌老師為我們用心地上了一節(jié)公開課，對他執(zhí)教的這節(jié)課，我們大家肯定會有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則，在此舉行說課、評課活動(dòng)。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留地把自己聽課的認(rèn)識、看法、見解、收獲等開誠布公地說出來。　　一、先請史開凌老師說課?！　《?、評課：剛才，史老師對自己的課說出了自己的認(rèn)識，下面老師們各抒己見，談?wù)勛约旱脑u價(jià)?！　∪?、今天借這次難得的機(jī)會，我們請?zhí)K校長為我們指點(diǎn)迷津，給大家作指導(dǎo)。大家歡迎！　　四、總結(jié)發(fā)言　　謝謝蘇校長對我們教研工作的指導(dǎo)，讓我們獲得了許多啟示，會后我們將進(jìn)一步反思，努力去推進(jìn)新課程改革朝著縱深發(fā)展。也感謝在座的各位教師對我們這次教研工作的大力支持?！　∪绻f聽完了史老師的課我像吃了一道營養(yǎng)豐富的菜，那聽了各位教師的點(diǎn)評就是讓我嚼出了其中的味，并幫助我去粗取精，吸取了其中的精華。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們今天的評課、議課活動(dòng)暫時(shí)到此為止?！　〗萄谢顒?dòng)主持稿13尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：　　大家上午好!　　窗外寒風(fēng)襲面，室內(nèi)暖意融融，寒冬阻擋不了我們?yōu)槊魈鞛閴粝胍煌鶡o前的堅(jiān)定步伐。很高興在這個(gè)特別的日子里，我們相聚在實(shí)小，共同研討小學(xué)語文常態(tài)課堂中的有效教學(xué)。今天，光臨我們活動(dòng)現(xiàn)場的有市教研室鄧主任，園林教育分局的潘局長、胡科長，市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的尹校長，以及各兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，歡迎你們的到來!　　關(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量園林片區(qū)小學(xué)語文教研活動(dòng)正式開始，首先，請實(shí)驗(yàn)小學(xué)尹強(qiáng)校長致歡迎詞。　　謝謝尹校長熱情洋溢的講話!　　十年課改，轉(zhuǎn)變的是觀念，積累的是經(jīng)驗(yàn)，沉淀的是思想。當(dāng)我們從注重形式步入關(guān)注內(nèi)容、關(guān)注實(shí)效時(shí)，我們的課堂已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了更深意義的本質(zhì)回歸，關(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學(xué)已經(jīng)成為大家的共識，成為我們共同努力的目標(biāo)。常態(tài)課堂中如何進(jìn)行有效教學(xué)?！　≡诂F(xiàn)實(shí)與理想之間，我們一直在努力探尋一條既秉承傳統(tǒng)精粹又體現(xiàn)嶄新理念的課改之路。今天我們將圍繞這個(gè)專題展開研討，相信通過今天的研討，我們的理論與實(shí)踐會有進(jìn)一步的提升。本次研討活動(dòng)分課堂觀摩、互動(dòng)評課、輔導(dǎo)講座三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。　　教研活動(dòng)主持稿14尊敬的張老師、梁老師，各位同仁：大家上午好!　　春光三月，細(xì)柳微斜。今天，我們懷揣著對語文教學(xué)的殷殷期待，相約在這春意盎然的季節(jié)里，又一次迎來了名師工作室的教學(xué)研討活動(dòng)。我們名師工作室的每一次教研活動(dòng)都記錄著大家的努力和付出，都是我們前進(jìn)的一個(gè)足跡，都是我們交流思考碰撞出的一束火花，也是我們收獲的一次自我升華。今天我們要特別感謝周xx和萬xx老師為我們奉獻(xiàn)的兩堂精彩的研討課?！　晌焕蠋煻甲髁司牡臏?zhǔn)備，付出了艱辛的勞動(dòng)。下面，我們就上午的兩堂課進(jìn)行研討交流，并以兩堂課為載體，就如何提高小學(xué)語文課堂寫字有效性進(jìn)行共同探討。希望您依舊不必吝惜自己的言語。您也不必有所顧慮。暢所欲言，講出您的疑問和困惑。說出您的觀點(diǎn)。介紹您的寶貴經(jīng)驗(yàn)。真誠的希望本次教研活動(dòng)能夠?yàn)槲覀兊那斑M(jìn)推波助瀾?！　±蠋熣嬲\而精彩的交流，思如風(fēng)發(fā)，言如泉涌，在交流中投射著一種智慧，一種魅力，從不同的側(cè)面對本節(jié)課進(jìn)行了分析評價(jià)，這對于促進(jìn)我們的專業(yè)成長，解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題具有重要的價(jià)值?！罢n堂教學(xué)是一門有遺憾的藝術(shù)”，正因?yàn)橛肋h(yuǎn)有遺憾，我們才會不斷進(jìn)取，不斷成長?！　±蠋焸兊狞c(diǎn)評真是仁者見仁，智者見智，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，大家的評課先暫告一段落?！　「兄x大家的暢所欲言，感謝老師的精彩點(diǎn)評。最后請兩位主持人對兩節(jié)課作點(diǎn)評并就本次教研活動(dòng)做總結(jié)?！　「兄x梁老師、張老師的精彩點(diǎn)評。兩位主持人的發(fā)言高屋建瓴，具體生動(dòng)，啟示深刻　　教研活動(dòng)主持稿15尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：　　大家好！　　子曰，學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎；有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎。在這春暖花開、桃紅柳綠的美好時(shí)節(jié)，我們又相聚在這共同參加集體備課活動(dòng)，對于各位領(lǐng)導(dǎo)今天能親身指導(dǎo)，這是我們語文組的莫大榮幸。在此，我們首先請用熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！　　今天為我們說課的是二年級組的李政燕老師，她所提供的課例是二年級下冊只字五。照舊，我們的說課分為如下六個(gè)議程：　　二年級組教師就識字五進(jìn)行教材分析。　　主講李政燕老師說說本堂課設(shè)計(jì)理念，并進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享?！　”窘M老師思維碰撞，就本堂課展開交流、討論?！　≌埼覀兗谝佬W(xué)徐主任就本堂課進(jìn)行小結(jié)?！　≌埼覀兗谝乐行男ｎI(lǐng)導(dǎo)對我們的工作作指導(dǎo)?！　∮姓埧h上的領(lǐng)導(dǎo)對我們的工作提出寶貴的意見或建議　　今天我們就“高效識字教學(xué)”展開研討，主要目的是要探討小學(xué)語文識字的有效教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量?！　∈紫任覀冋埗昙壗M張強(qiáng)敏老師就識字五進(jìn)行教材分析?！　∠旅孀屛覀冋坡暁g迎李老師就執(zhí)教的《識字五》進(jìn)行說課及經(jīng)驗(yàn)分享?！　「兄x李老師詳細(xì)的說課，現(xiàn)在請本組老師們就李老師執(zhí)教的《識字五》的教學(xué)設(shè)計(jì)及她的教學(xué)困惑點(diǎn)展開討論?！　±蠋焸儚淖R字教學(xué)設(shè)計(jì)的科學(xué)性、識字教學(xué)方法的多樣性、有效性及教師對學(xué)生綜合能力培養(yǎng)等方面進(jìn)行了交流和探討，相信每位老師都一定從李老師的課堂上有所感悟。下面請我們的徐主任就本堂課進(jìn)行小結(jié)?！　「兄x主任言簡意賅的小結(jié)。今天借這個(gè)難得的機(jī)會，我們是否有幸請尊敬的領(lǐng)導(dǎo)為我們送上精神“玫瑰”，給予我們工作上的指導(dǎo)和點(diǎn)撥呢？讓我們掌聲歡迎中心校領(lǐng)導(dǎo)——為我們指導(dǎo)迷津！　　有請——　　下面請縣上的領(lǐng)導(dǎo)對我們的集體備課提出寶貴的意見或建議。　　謝謝您對我們教研工作的指導(dǎo)，感謝您給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示，會后我們將進(jìn)一步反思，努力去推進(jìn)語文組的發(fā)展。也感謝在座的各位教師對我們這次教研工作的大力支持。　　最后，再一次感謝我們尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師！謝謝大家！