教師進(jìn)修學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)語言文字規(guī)范化示范校特色材料-資料下載頁
2024-12-06 23:36本頁面
【正文】 時(shí)必須堅(jiān)持說普通話、寫規(guī)范字，從培訓(xùn)理念到教學(xué)技能都要有示范引領(lǐng)作用；xx期間，教師培訓(xùn)以“備好課，上好課，評(píng)好課，出好題，育好人”為內(nèi)容，學(xué)校組織選派一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、普通話標(biāo)準(zhǔn)、寫字規(guī)范的教師送教下鄉(xiāng)，現(xiàn)場(chǎng)獻(xiàn)課，極大的促進(jìn)了農(nóng)村教師專業(yè)水平的發(fā)展?！ ∷?、加強(qiáng)督促、縱深發(fā)展 俗話說，三天不說口生，三天不練手生。說普通話如果不長(zhǎng)期堅(jiān)持很容易被方言左右，普通話水平就會(huì)掉檔，我縣教師尤其是中老年教師，地方方言重，平翹不分，h、f不分現(xiàn)象特別嚴(yán)重，為使全縣教師職業(yè)基本技能工作發(fā)展平衡，每年學(xué)校在教育局領(lǐng)導(dǎo)下成立了以巡查領(lǐng)導(dǎo)小組，劃片包干，選派負(fù)責(zé)繼續(xù)教育的管理干部和教師組成巡查小組，分別對(duì)全縣十一個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的66所小學(xué)進(jìn)行了督查，每到一校，首先查閱校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任的培訓(xùn)檔案，再聽課、查看筆記、聽取匯報(bào)、翻閱教師自培自練檔案，發(fā)現(xiàn)問題，立即指出補(bǔ)正；如遇經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)總結(jié)推廣。
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