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教師教育學習個人心得體會-資料下載頁

2025-11-27 23:33本頁面
  

【正文】 消失了。而在課堂中能研究的、能放大的,則必須敏感的捕捉和利用起來,要讓學生有這樣的感覺:無論是課堂上能研究的還是不能研究的,只要是我提出來的而且是有價值的,老師都會很重視,而且會和我一起想辦法創(chuàng)造條件去進行研究。時間一久,學生的問題意識,學生的創(chuàng)新精神就會培養(yǎng)出來。第四、”設計科學合理的練習”是提高數(shù)學課堂教學有效性的重要保證。最后,我覺得撇開教師這頭,學生的配合也是有效教學的一個保證。我這幾年一直教低中年級,有一個深切的感受就是,學生的計算能力也是影響教學進展的重要因素。如果一個班級里學生的計算能力相對低,或者水平參差不齊、差距太大。都將影響上課的效率。課堂要有效,老師一般都想在短時間內(nèi)進行必要的練習。而低中年級的數(shù)學課,計算是貫穿全過程的。如果計算能力差,要想加大練習的密度和深度,都是空談了。有時候,還只能放慢上課速度來照顧全體。所以,我覺得在低年級,抓好口算教學,提高學生的口算能力,是至關重要的。教育心得體會5繼續(xù)解放思想,對我們教師工作有十分進取的現(xiàn)實意義。聯(lián)系自我的工作實際,使我深刻體會到堅持解放思想、事實求事的重要性,解放思想的關鍵是解放自我。要解決思想上自滿自足,不思進取的問題。要解決思想上松懈厭倦、消極應付的問題。要解決思想上畏難發(fā)愁、缺乏信心的問題。要解決思想上縮手縮腳、觀望等待的問題。要解決思想上貪圖安逸、得過且過的問題。在思想觀念上要有心的提高,在工作作風上要有新的轉(zhuǎn)變,始終堅持與時俱進、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。僅有繼續(xù)解放思想,才能有效應對前進道路上各種新情景新問題。要解放思想,首先我們要有思想。思想是一種認識,一種客觀事物在我們頭腦中認知的反映,并經(jīng)過語言、文字、動作表達出來,是一種“思”與“想”的結(jié)合。我想僅有經(jīng)過不斷學習,才能構(gòu)成自我的思想。不僅僅要學政治理論,提高自我的思想政治素質(zhì)。更為關鍵的是還要學習業(yè)務知識,提高業(yè)務水平,將思想與行動統(tǒng)一齊來。所謂解放思想就是要使自我的思想認識,隨不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化,敢于實踐、勇于探索,打破習慣勢力和主觀偏見的束縛,研究新情景、解決新問題。而作為教師的我們解放思想,創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新顯得尤其重要。我們教育的是祖國的花朵中國的未來。以人為本,充分認識到自我不是簡單的教書匠,而是幼兒靈魂的啟蒙者和塑造者。教師是在傳播科學,就必須運用科學的方法,持科學的態(tài)度。要尊重幼兒的年齡特點、性格差異和認知特點,關注幼兒心理的健康,培養(yǎng)幼兒健康高尚的人格,教師要認真履行好自我的職責,要敢于解放自我的思想、清醒自我的頭腦,不斷學習、善于思考、勇于實踐。一要勤于學習。應時刻不忘學習,正所謂“學海無涯”,“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學習的觀念,活到老學到老,利用休息時間、利用工作之余,切實做到工作學習兩不誤。其次要會學習,要有方法,學習要有針對性,更要有時效性,切實做到學以致用。最終要堅持學,持之以恒,不浮躁,在學習中超越自我、展現(xiàn)自我!二要善于思考?!皩W而不思則罔”,一個人僅僅學習而不思考,那將等于什么也沒有學到。思考是一種本事,運用自我所學的知識,按照正確的方法進行加工,去粕留精,轉(zhuǎn)化為自我的東西,要敢于和善于創(chuàng)新,想前人所不敢想,做前人所不敢做,在不斷的摸索中總結(jié)新經(jīng)驗,找到新辦法,創(chuàng)造新理論,敢于探索、勇于實踐、打破習慣思維和主觀偏見的束縛。同時我們要時刻按照優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自我,解放思想,創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,確立創(chuàng)新意識,善于動腦,勤于思考,開拓進取,始終站在時代的潮頭,不斷研究新情景,解決新問題。相信,一個有創(chuàng)新的教師會培養(yǎng)出一群有創(chuàng)意的學生!三要勇于實踐。就是要牢固樹立“重在行動,貴在落實”的理念,要將學習與行動結(jié)合起來,以促進自我的專業(yè)水平!腳步達不到的地方,眼光能夠到達。眼光達不到的地方,思想能夠到達。只要我們勤學習、善思考、勇實踐,徹底解放思想、更新觀念,將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華,從自身做起,認真履行職責,努力做好服務,相信,我們的明天會更好!教師教育學習個人心得體會
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