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正文內(nèi)容

教師政治優(yōu)秀教學(xué)反思5篇-資料下載頁

2024-12-06 23:33本頁面
  

【正文】 不釋卷。一部好的電視劇,有一個激動人心的序幕,我們定會目不離屏。同樣,一堂好課,有個引人入勝的開場,自然會把學(xué)生的全部精力引到我們授課中,使學(xué)生積極參與教學(xué)活動,從而提高整個課堂效率。上課之前,為了使學(xué)生從下課的興奮狀態(tài)中轉(zhuǎn)到上課的氣氛中,我就經(jīng)常用一些詩歌、音樂、故事、事例等導(dǎo)入新課,結(jié)果,絕大部分的學(xué)生,馬上就完成了狀態(tài)的轉(zhuǎn)換,從而使整堂課有個良好的開端。比如,播放歌曲《我是女生》,每個人都懂得男生和女生之間是有諸多的不同,而且之間的相處也要注意很多禮節(jié),那么男生女生到底怎樣交往才算正常、合乎禮節(jié)呢?從而導(dǎo)入教學(xué)主題——男生女生的正常交往。引用“一封情書”的案例來引出——青春期的男女生應(yīng)如何解決對異性產(chǎn)生的好感。等等。  聽過有經(jīng)驗(yàn)的老師上的課,不由得感慨:姜還是老的辣。同樣的材料,類似的材料,課堂的引導(dǎo)和把握就不一樣,效果大不一樣。聽過精心準(zhǔn)備的公開課,心生贊嘆。一堂高質(zhì)量的課,準(zhǔn)備的工作量真的很大,真希望隨著新教材的逐步推廣,各校教師能通過一個網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行交流,共同發(fā)展。  “一分耕耘一分收獲”,以上是本人在教學(xué)實(shí)踐中的一些心得體會。新課程理念下的課堂教學(xué),作為教育教學(xué)的主陣地,完全有賴于我們的教師帶著新思想、新認(rèn)識、新做法去耕耘、去發(fā)揮、去創(chuàng)造,去呈現(xiàn)新的氣象、新的風(fēng)尚、新的成效。當(dāng)然,我在與其他老師的交流中也發(fā)現(xiàn)自己的不足:比如,各個環(huán)節(jié)的銜接,對學(xué)生的發(fā)散思維的培養(yǎng),時間的安排上和對學(xué)生的啟發(fā)上的不合理之處等等??傊?,在今后的教學(xué)中我會不斷實(shí)踐、不斷學(xué)習(xí)、不斷反思,發(fā)揮自己的優(yōu)勢來不斷的提高自己的教學(xué)水平,成為一名受學(xué)生歡迎的老師和朋友,達(dá)到一種“亦師亦友”的境界。  政治教學(xué)反思5  教學(xué)實(shí)踐活動前的反思  這種類型的反思主要是在課前準(zhǔn)備的備課階段,具有前瞻性,能使教學(xué)成為一種自覺的實(shí)踐,并有效地提高教師的教學(xué)預(yù)測和分析能力,有助于發(fā)展教師的智慧技能。教師在備課時,可對過去的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行反思,再寫出教案。反思的內(nèi)容有:  (1)自己或他人以前在執(zhí)教這一教學(xué)內(nèi)容(或相關(guān)內(nèi)容)時曾遇到過哪些問題?這些問題是采用什么策略和方法解決的?其效果如何?  (2)根據(jù)自己所教班級學(xué)生的實(shí)際,學(xué)生在學(xué)習(xí)這一教學(xué)內(nèi)容時,可能會遇到哪些新的問題?針對這些新問題,可采取哪些策略和方法?  教學(xué)實(shí)踐活動中的反思  課前的教學(xué)設(shè)計方案是否合理,還需要經(jīng)過課堂教學(xué)實(shí)踐的驗(yàn)證。教學(xué)實(shí)踐中的反思,主要指課堂教學(xué),主要解決教師在課堂教學(xué)實(shí)踐活動中出現(xiàn)的問題。這些反思具有監(jiān)控性,能使教學(xué)高質(zhì)高效地進(jìn)行,并有助于提高教師的教學(xué)調(diào)控和應(yīng)變能力。在課堂教學(xué)活動中出現(xiàn)的問題是難以預(yù)料的,但可以列舉諸如以下幾方面內(nèi)容:  (1)學(xué)生在學(xué)習(xí)教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)時,出現(xiàn)了哪些意想不到的障礙?你是如何機(jī)智地處理這些問題的?  (2)教學(xué)中師生之間、學(xué)生之間出現(xiàn)爭議時,你將如何處理?  (3)當(dāng)提問學(xué)習(xí)能力較弱的學(xué)生,該生不能按計劃時間回答時,你將如何調(diào)整原先的教學(xué)設(shè)計?  (4)學(xué)生在課堂上討論某一問題時,思維異?;钴S,如果讓學(xué)生繼續(xù)討論下去就不能完成預(yù)定的教學(xué)任務(wù),針對這種情況,你將如何進(jìn)行有效的調(diào)控?  
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