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教師上學期工作總結范例10篇-資料下載頁

2024-12-06 23:27本頁面
  

【正文】 自己的身體和情緒,自己天天陽光燦爛,學生也就不見得會怎樣陰暗?! 〗逃皇窍?,我不喜歡把老師比做蠟燭,消耗掉了就再也沒有了。教師應該是一眼活泉水,源源不斷;應該是一輪小太陽,天天陽光燦爛?! ≈涝趺磳ψ约菏呛玫模胖涝趺磳λ耍▽W生、親友)是好的。也就是“可持續(xù)發(fā)展”。所以要繼續(xù)做得更好的話,我這個暑假要做的是整理,沉淀,積蓄力量,然后重新出發(fā),愿有一個好的開始。  時光荏苒,轉眼一個學期結束了。我于4月份來到洛陽國際學校,算起來已半年有余。本學年一開始,我以備用數學老師的身份從事辦公室的工作。起初,我認為辦公室的工作就是印象中的那樣繁雜凌亂,一頭霧水,會讓自己無從下手。然而事實并非如此,從上學年的控流計算,到開學前的各項準備工作、再到開學之后的各項檢查,有了各位領導的指點,我可以游刃有余,并且得到了各位領導的肯定。這也著實讓我松了一口氣?! ?2月中旬,由于同事的離職我接任四一班的班主任兼四一、四二班的語文老師,這項工作對我來說又是一個全新的挑戰(zhàn)。班主任經驗缺乏,專業(yè)不對口讓我在接受這項工作時難免有些心驚膽戰(zhàn)。既擔心做不好班級管理工作,同時還在教學方面存在欠缺。幸好有各位同事慷慨相助,才使得我一接手時不至于無從下手。盡管如此,也還是要對本學期工作做出如下總結:  一、本學期的收獲:  天真是孩子的本性。與學生相處的過程是快樂的;  與家長溝通時熱情、耐心;  作業(yè)可以做到全批全改,通過作業(yè)發(fā)現問題;  二、存在的不足:  由于專業(yè)不對口,對語文教學工作有些生疏;  不能限度的鼓勵學生,激發(fā)學生;  教學方式有些死板、單一,課堂上不能充分調動學生的積極性。  這也就要求我在今后的工作中要做到以下幾點:  基礎知識必須狠抓落實;  針對不同程度的學生劉不同的作業(yè);  作為一名年輕教師,我的教學之路還有很長。我將積極努力向各位老師學習,不斷充實自己,提升自身素質和修養(yǎng)。以后的工作,還請各位領導監(jiān)督指正?! ∵@次的期末總結不僅僅是我教學上的總結,還有班級管理上的總結,還有成長的總結,這次總結不僅僅是對學生的總結,還有對老師的總結。  從我踏入夢園班工作的第一天開始,感覺在這里的工作是激情澎湃的,是熱情四溢的,是有價值的工作,在我教學中,有前半年的語文教學到后半年的數學教學,雖然小學的知識比較簡單,但是教學是一項藝術,對自己來說是從頭開始,去掌握每一學期的知識點,而在教學中我們能不能把簡單的問題清清楚楚地告訴學生給學生講明白,我一開始教學都是去向老教師請教,很多時候都是去聽他們講課的內容和技巧,然后根據他們的講課結合自己的特點形成自己的教學方法。  在學生管理上,我們夢園班有自己鮮明的特點,比如我們利用國學,弟子規(guī)來管理學生,我們利用班幣來鼓勵懲罰學生,在這一方面每次開會聽別老師介紹他們的班級管理經驗,都會發(fā)現各個班主任的經驗介紹都是智慧的結晶。雖然僅僅是教了一年但是教了三個班的學生,每個孩子都有他們的特點,都有調皮的時候,都有閃光的時候,這些都是我們要去挖掘的,這一年中我們碰到了很多好的學生,他們各個方面都很優(yōu)秀,也是老師的小幫手,我衷心的感謝他們,這離不開他們自己的成長,老師的教導,更有家長的細心呵護。也碰到了一些讓老師很頭疼的孩子,比如怎么說也不聽,讓他向東就向西,這一方面我請教了一些老師,比如先放一陣子,給與班幣獎勵,分層次教學,對待優(yōu)生補課等,總體上收到了不錯的效果,他們自己也有所進步?! 『⒆釉谝惶焯斐砷L,而我們老師也在一天天成長,我們夢園班對我們這樣的新老師來講確實是一個鍛造成才的地方,感恩杜主席,新學期我們每一位老師定會在杜主席的領導下,按照四心的要求去用心、用力、用腦地去呵護每一朵小幼苗成長。  本學期我任中學高10級7班的班主任,主要做了以下一些事情?! ∈紫?,建立了班干部隊伍,完善了班級管理體系。  當得知學生名冊上名字的先后是按照升學成績的高低排列時,我很快確定了各科代表。然后根據報名時了解到的學生特長,結合學生的自我推薦,確定了臨時班委。經過6周的試用,組織全班同學評議的同時,選舉出本學期的正式班委,然后各位班委舉行就職演說后履行職責?! “嗉壍娜粘9芾韺嵭邪嚅L負責制,委員們各負其責。給班干部足夠的權力讓他們開展工作,在沒有大問題的情況下,由他們自己做主,班主任只是起指揮、協調、培訓指導的作用,一般情況下不要親歷親為。  其次,做到了三個狠抓。  狠抓常規(guī)管理。積極配合年級開展的一系列活動,狠抓常規(guī)管理:寢室的物品擺放、清潔衛(wèi)生,教室和寢室掃除的“一掃、二拖、三抹”,教室、寢室、集會的紀律,學生平常的穿著打扮,手機的規(guī)范使用,禁止學生抽煙等?! 『葑チ藰s辱觀教育。明確提出:以給班級爭光為榮,以給班級抹黑為恥;以服務他人為榮,以只顧自己為恥。以簡樸得體為榮,以穿著古怪為恥;以成績優(yōu)秀為榮,以成績低差為恥;以成績進步為榮,以徘徊不前為恥。并以該榮辱觀來衡量學生和班級發(fā)生的事情,讓學生逐漸接受該榮辱觀并轉變?yōu)樽杂X的行為?! 『葑チ烁卸鹘逃6啻螐娬{:對父母、老師和同學,要心存感恩。通過深入淺出的分析,讓學生明白對父母和老師發(fā)至內心的尊敬和感激,是父母和老師的無私付出應得的回報,也是做人最基本的準則。通過與家長、政教處等聯合,對不尊敬師長的人和事采取強制措施,來遏制個別學生頂撞長輩的惡劣行徑。  再次,從學生的思想上,做到五個樹立?! 淞ⅰ皩W習第一”的思想。通過班主任的分析和學生討論,達成如下共識:學生不認真學習就是犯罪!浪費了教育資源,白費了父母的血汗,葬送了自己的前程。讓學生意識到“我又沒有違紀(只是沒有認真讀書)”這種認識的極端錯誤。  樹立“敢于負責”的思想。通過分析西點軍校的兩條軍規(guī):“無條件執(zhí)行,工作無借口”,進而衍生出:班規(guī)校紀無條件執(zhí)行,違紀或失敗后不找借口??陀^條件是無法改變的,辦法總比困難多,搪塞是對自己的放縱?! 淞ⅰ耙婪ㄈ佟钡乃枷搿,F在是法制社會,靠拳頭不但不能解決問題,還可能把事情搞得更糟,要求學生克服沖動和妄自尊大的毛病,逐漸把自己培養(yǎng)成為一個依規(guī)辦事,依法維護自己權利的智者?! 淞ⅰ拔覀兪且患胰恕钡乃枷?。確定班歌為“相親相愛一家人”,并且在座位編排上采取了優(yōu)、差生結對的辦法,不放棄任何一個差生?! 淞ⅰ皣?、愛結合”的思想。對違紀的學生嚴格要求,對違紀的事情嚴格處理,對學生受到的傷害不留余力地加以呵護,對學生面臨的困難全力幫助解決,讓學生在愛中接受老師的嚴,切實感受到嚴、愛結合的好處。  然后,協調好三種關系。協調好學生和家長的關系,協調好任課教師和學生的關系,協調好各科教師間的關系。讓班級的所有任課教師都來管理學生,讓學生平衡發(fā)展而不偏科,避免任課教師惡性爭搶學生時間這種事情的發(fā)生。平時在教育方法和違紀事件的處理上多和家長溝通,達成共識以得到家長的支持,讓學生的兩個教育者成為真正的伙伴?! ∽詈?,組織學生積極參加各種活動。本期我親自組織參加了歌詠比賽、體操比賽、籃球比賽、元旦文娛匯演、文明教室評比等,對培養(yǎng)班級的凝聚力,增強集體榮譽感,提高學生的綜合素質都有好處,也有利于學生的后續(xù)發(fā)展?! ≡趯W校、年級的正確指揮和幫助下,高一、7班本學期取得的主要成績有二:班人均總分入學時為第9名,第一次月考為第6名,中考為第5名,三次月考為第4名;流失學生有兩人,其中1人轉入外國語學校,1人經受不住班主任和任課教師的嚴格管理而自動退學?! ≡谌〉眯┪⒊煽兊耐瑫r,我也深深明白自己工作中的困惑和不足?! 〉谝?、本期在學生思想觀念的轉變方面,是做得比較成功的,但是在具體工作中,可能是因為精力不濟,做得不夠細、實,很多設想好的辦法都沒有能付諸實施?! 〉诙⒂捎诒緦W期的工作量太大,所以多數班會課準備不充分,反思自己工作的時間太少,更談不上通過看書、查閱資料、調查研究等來研究自己感到困惑的問題?! 〉谌?、對個別用傳統(tǒng)觀念看很刁蠻的學生教育缺少行之有效的辦法,需要我進一步去摸索、思考、研究,我預感到來期仍然荊棘密布。  第四、尚需進一步摸清中學的校情、高中的學情和家庭情況等?! 〉谖?、目前還沒有從年級組班主任的齊抓共管中得到明顯的益處,適合中學校情的班主任工作經驗還沒有傳授給我們。是合作還是競爭?怎么處理好合作和競爭的關系?對于中國人,是個永恒的話題。  班主任工作是非常具體和需要用恒心和耐心去經營的事業(yè)。來期我仍會用心血和汗水來澆灌,更會用智慧去武裝,愿高10級7班的明天更美好!  祝愿高10級7班期末考試考出理想的成績,以實現班主任工作計劃中的目標!
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