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正文內(nèi)容

思想政治心得體會-資料下載頁

2024-12-06 23:09本頁面
  

【正文】 織的建設,通過開展批評與自我批評,從而明辨是非、凝聚共識,促進各項工作的順利開展。要合理有效地開展各種文化活動,營造一個張弛有度的工作環(huán)境,使進步健康的文化成為推進干部職工干事創(chuàng)業(yè)的催化劑,培養(yǎng)一支積極向上、富有活力的團隊。六是要健全完善制度,嚴格遵守紀律。制度和紀律是思想政治工作的底線和底氣,中央八項規(guī)定有效遏制“四風”并形成全民自覺行動就是例證,嚴守黨的紀律更是一條重要黨建經(jīng)驗,嚴格遵守制度和紀律,并在制度和紀律框架內(nèi)充分激發(fā)創(chuàng)新力、凝聚力,才能增強干部職工的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力,確保各項工作任務能夠積極高效的運轉(zhuǎn)和開展。要站在講政治、守紀律的高度,加強對干部群眾的的引導和教育,使干部群眾增強紀律觀念,不斷提高遵章守紀的自覺性,確保在工作中始終保持良好的工作狀態(tài)和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。思想政治心得體會5通過對思品課教學方法的學習和研討,使我充分的認識到:教學方法大都是相通的、可以相互借鑒的。細細的研究有許多相近、相似之處。有許多值得思考的東西。只有探究適合我們自己的實際教學的方法才是最好的方法。雖然教學的內(nèi)容依據(jù)大綱、課標編寫的內(nèi)容基本上是一樣,但是教學的對象卻不同,接受的程度不同,這就要求我們實施的方法有別。于是,我就從他人成功的經(jīng)驗中不斷探討、摸索出一些有效地方法,介紹給大家:一、它山之石,可以攻玉。不管是創(chuàng)設情境教學法,還是目標教學法、還是先學后教教學法等等,他們的共性是:老師事先要預設問題,老師事先要畫好圈,學生只要完成圈里的問題,找到他并解決他,就算萬事大吉了。如果能當堂課背誦會或者能完成當堂課上的幾個簡單的選擇題和說出一個材料題的不完整的答案,就是優(yōu)秀的示范課了。其實質(zhì),學生仍然在老師的圈里轉(zhuǎn),可以說毫無創(chuàng)新而言。表現(xiàn)為,一問一答式,或是一問多答式,課堂上熱熱鬧鬧,舉手的也多,雙邊活動也多、而前提是:老師設置的問題要小而多,又易于尋找,否則不然的話,就難說了。這種教學方法的好處多多:老師設置的問題能抓住重點,突出考點,瞄準要害,只要背會,就會有高分。學生喜歡、家長高興、老師輕松并能拿到績效高工資。這就是目前中最流行的實用主義教學法。但是,這種教學方法的不足之處是:其一是有問題、有目標,學生不學習,不想學習,該怎么辦?其二是學生如何先學?如果沒有學案,學生如何預習、學習?如果沒有老師的目標,學生的目標向哪里找?這種學習情景離自主學習、探究式學習的實質(zhì)相差甚遠。這驅(qū)使我去探究更能拓展學生知識的方法。二、首先了解教材的構成,簡單實效的自學方法。教材針對各個年級學生成長中遇到的問題,將心理健康、道德、法律、國情等學習內(nèi)容有機整合,確定各年級的教育主題和能力培養(yǎng)的重點,完成各年級包括情感、態(tài)度、價值觀、能力、知識等方面的課程目標。以“尊重、關愛、責任”為整個初中階段思想品德教育的基本價值目標,統(tǒng)領各年級教學內(nèi)容。而教材編排規(guī)范性強,條理清晰,有利于學生理解和把握學習內(nèi)容。教材以“生活在線”創(chuàng)設情境。以“探究平臺”歸納知識理論。以“拓展天地”拓寬知識面。而每一單元的知識構成是:單元是剛。課題是標??蝾}是枝。標題是葉。如果以剛設置問題,那么答案則是標。如果把標設置為問題,那么答案則是枝。如果把枝設置為問題,答案則是葉。為此簡單有效的自主學習方法則是“①是什么?②為什么?③怎么辦?”此法第一節(jié)課就要交給學生,并要節(jié)節(jié)訓練。學生的自學、老師的講解歸納都會應用自如。三、建立學習小組,成員間相互激勵。集體的力量是強大的。競爭的機制最有效。比、學、趕、幫、超樣樣有效。用好課代表這個老師的助手,由課代表每日進行提醒式學習。初中思品課平日里是沒有人學習的。課代表每日都要提醒預習、作業(yè)、默寫、探究等,問題不多,可以是一個問題,也可以是一個故事。此還遠遠不夠。我還4—6人設立自由互助學習小組,小組成員間有“連坐”的責任。目的是相互提醒、相互監(jiān)督,養(yǎng)成自覺的學習習慣。在檢查作業(yè)、背誦時,受懲罰的往往不是不會的、不做的,而是那個不督促的、不提醒別人的學生。此時的關鍵是,老師的監(jiān)督、檢查、表揚要做到位,要大力支持小組長、課代表的工作。這樣,學生不僅學會了設置問題,還學會了在集體中快樂的成長。下一步是學會如何解答問題?比如:材料題就要抓中心、抓關鍵詞、明確考點。漫畫類,就要會其意、歸教材、組答案。圖標類的一般解法就是“三看二比一提練”等??傊?,學生知道了如何做?如何解答?懶惰時,又有人及時提醒、督導。一種自主學習,我要學習的良好學風就會自然地形成。思想政治心得體會
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