開學班會教案-資料下載頁
2024-12-06 23:02本頁面
【正文】 球上可用的淡水資源是相當少的，人類正面臨著水資源匱乏的威脅?！ 〖祝和瑢W們沒有把節(jié)約水資源停在口頭上，而是把它落實到了實際生活中和具體行動上?！ ∫遥嚎墒侵形缇筒蜁r，我們的同學還是發(fā)現(xiàn)了一些浪費現(xiàn)象?！ ≈该f?！ ∈程镁筒?，只吃幾口，就把飯菜倒掉 乙：是啊，我們少年兒童應該不挑吃、不挑穿、不亂花錢，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。 甲：其實，我們的生活中還有很多浪費現(xiàn)象，請一些同學說說。 如：浪費電，不隨手關燈，或天氣沒有熱就開起了電扇，換教室上課，不知道關燈、關電扇等。 指名說。(如節(jié)約一切可以節(jié)約的資源，切切實實地做一些事情) 那么，對于節(jié)約，你有哪些金點子? 指名說?！ ∨e例：用魚缸換出來的水澆花更有營養(yǎng)?！ ∮孟疵姿⑾赐肟旮蓛??！ 『仁５牟柽€可以擦洗門窗和家具?！ 襞輷Q成節(jié)能燈用電可以省七八成?！ ●R桶水箱里放塊磚最省水合算?！ 〔挥秒娖髑袛嚯娫茨芄?jié)電10% 班主任總結發(fā)言：同學們，建立節(jié)約型社會，創(chuàng)建節(jié)約型校園，是一項全方位、全過程，全民參與的工作。作為一名少先隊員，希望我們做到兩點：一是“心動“，心里想著搞好節(jié)約，增強節(jié)約的主動意識。二是“行動”，掌握節(jié)約方法，做到合理科學地節(jié)約。讓我們攜起手來，從現(xiàn)在開始，從我做起，勤儉節(jié)約，共創(chuàng)節(jié)約型校園! 開學班會教案5教學目標： 增強學生自信，使學生懂得，只要通過自己的努力，就一定能成功?！ ≡诮虒W中感受到成功的喜悅?！ ∽龊们袑嵖尚械膶W習的計劃?！ 〗虒W內容： 課前準備： 黑板上寫好班會主題：“新學期，我能行” 對班會中的節(jié)目要適當排練?！ ∫弧囊恍┰掝}入手(話題自定)引出班會主題“新學期，我能行”?！ 《⒅v述張海迪的故事：活著就要做個對社會有益的人 講故事： 張海迪：活著就要做個對社會有益的人 張海迪，1955年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學，便在在家自學完中學課程。15歲時，海迪跟隨父母，下放(山東)聊城農村，給孩子當起教書先生。她還自學針灸醫(yī)術，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來，張海迪自學多門外語，還當過無線電修理工。 在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門，卻發(fā)憤學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版，而《生命的追問》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國“五個一工程”圖書獎。在《生命的追問》之前，這個獎項還從沒頒發(fā)給散文作品。最近，一部長達30萬字的長篇小說《絕頂》，即將問世。從1983年開始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。 為了對社會作出更大的貢獻，她先后自學了十幾種醫(yī)學專著，同時向有經(jīng)驗的醫(yī)生請教，學會了針灸等醫(yī)術，為群眾無償治療達1萬多人次?！ ?
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