【正文】 　　開學(xué)班會教案4教學(xué)目的：　　在和諧的校園氛圍中，讓同學(xué)感受新學(xué)期的新氣象，引導(dǎo)同學(xué)在20xx年樹立“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的學(xué)習(xí)與生活意識狀態(tài)，微笑走向陽光的20xx?！　⊥ㄟ^課堂指名說、課堂交流等形式對學(xué)生交流情況進(jìn)行評價。　　四、安全教育　　。遇見外賓要有禮貌，熱情大方，不尾隨圍觀。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。這時，許多同學(xué)都已經(jīng)露出了躍躍欲試的表情。“良好的開頭是成功的一半”由于新穎的方式被學(xué)生所接受，師生間的關(guān)系從第一天就得到進(jìn)一步的融洽，教師取得了學(xué)生的信任是最好的回報?！　。?）愿你們每一個人都能成為受老師、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生。帶上“口”——要大聲讀書，回答問題，不要畏畏縮縮?！　⌒聦W(xué)期的第一節(jié)班會課上，我首先以“回顧”為題，讓學(xué)生回憶節(jié)假日里一些難忘的生活鏡頭，提及快樂的記憶，觸動心靈的體悟。假期里你有哪些難忘的事和大家分享呢？　?。病⒑⒆觽儠乘?，各個喜笑顏開。這個聰字告訴我們，要想成為一個聰明的孩子，必須做到：　　“耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到　　上課時，大家要帶上這四件法寶：　　帶上“眼”——要仔細(xì)看清書上的字，黑板上老師的范寫，銀幕上播放的課件，不要東張西望。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，老師給大家提幾點(diǎn)希望和要求：　　（1）端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去：上課認(rèn)真聽講、課后認(rèn)真寫作業(yè)、考前認(rèn)真復(fù)習(xí)、考后認(rèn)真總結(jié)，一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績又一個新的突破，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。一節(jié)課下來，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性得到激發(fā)，情緒顯得分外的高漲?！　【o接著我就轉(zhuǎn)入了語文學(xué)科，和他們講到了本冊的學(xué)習(xí)內(nèi)容有許多地方和以往有所不同，像增加了我們所熟悉的四大名著、相聲、話劇等，同時呢，我們也越來越向我們的老祖宗靠近，去學(xué)習(xí)古文、白話文了，這可是一個新的挑戰(zhàn)，相信許多同學(xué)又有了表現(xiàn)的機(jī)會。每個孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。孝敬父母，聽從長輩的教導(dǎo)，不任性不撒嬌，有好東西先讓長輩吃。對學(xué)生的日常行為規(guī)范的訓(xùn)練形式應(yīng)該活潑多樣，比如把小學(xué)生日常行為規(guī)范編成兒歌讓學(xué)生朗讀或以在故事還有表演故事中讓學(xué)生在輕松愉快的教學(xué)中去感悟?！　?課時　　課前學(xué)生根據(jù)要求“預(yù)習(xí)要求”自學(xué)；教師準(zhǔn)備課件。（課程評價推介）　　三、回顧梳理　　孩子們，這節(jié)課我們已經(jīng)把《課程綱要》分享完了，你們的認(rèn)真思考、合作共享，真是一個個會學(xué)習(xí)的孩子。　　全班交流，評出班級寒假陽光生。在生活上，要向水平最低的同志看齊”。請同學(xué)們來說說自己在校園內(nèi)所見到的一些浪費(fèi)現(xiàn)象。　　如：浪費(fèi)電，不隨手關(guān)燈，或天氣沒有熱就開起了電扇，換教室上課，不知道關(guān)燈、關(guān)電扇等?！　〔挥秒娖髑袛嚯娫茨芄?jié)電10%　　班主任總結(jié)發(fā)言：同學(xué)們，建立節(jié)約型社會，創(chuàng)建節(jié)約型校園，是一項(xiàng)全方位、全過程，全民參與的工作?！　《?、講述張海迪的故事：活著就要做個對社會有益的人　　講故事：　　張海迪：活著就要做個對社會有益的人　　張海迪，1955年秋天在濟(jì)南出生。她雖然沒有機(jī)會走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究