幼兒園校本研修工作總結范文-資料下載頁
2024-12-06 22:46本頁面
【正文】 新教師是幼兒園的生力軍，是幼兒園的未來，為了提高我園新教師的綜合素養(yǎng)，促進新教師專業(yè)成長，努力造就一支高素質新教師隊伍，我園要求新教師制定一年入門、三年達標、五年成為骨干的專業(yè)成長規(guī)劃，并努力為他們搭建成長的平臺?！ ?，技能大賽、等比賽，以賽促練，掀起新教師苦練基本功的熱潮?！ 皫熗浇Y對”活動，使新教師在指導老師的帶領下，言傳身教，健康成長，督促新教師在業(yè)務上盡快入門并縮短走向成熟的路程?！ 樾陆處熗獬鰧W習、觀摩等提供強有力的物資保障?！ ?。要求新教師每天保證半小時以上的研讀，每月至少寫好一篇有質量的讀書心得。要求新教師做到“勤讀、勤做、勤思、勤寫”，在讀書的基礎上，結合自身教育生活實際，撰寫讀書心得和論文。開展形式多樣的讀書活動，如讀書研討會等活動，讓更多的老師讀書，在讀書中真正成長起來。 校本研修是一項關乎學校發(fā)展的系統(tǒng)工程，我們在摸索中實踐著，在實踐中摸索著，也遇到了不少困惑，出現(xiàn)了不少問題?！ 。瑢I(yè)教師缺少，校本活動難以有效開展?！ 。萄谢顒尤狈︶槍π??！ ?，影響校本研修的深入。 今后，我們將努力克服各種困難，繼續(xù)以新課程改革為重點，以提高教師教育教學水平為主線，不斷開發(fā)校本研修內容、創(chuàng)建校本研修的新形式，為青年教師的成長提供廣闊的舞臺，開創(chuàng)我園校本研修的新局面!
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