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師德調查報告-資料下載頁

2024-12-06 22:44本頁面
  

【正文】 建設工作模式,要基于對師德建設工作規(guī)律的深刻認識和對現(xiàn)代理由德建設特性的準確把握。當代理由德的特性肯定是有別于傳統(tǒng)師德特別是應試教育時代師德的特點的。我市在師德教育建設工作中具在以下特點:  (一)時代性。當前師德建設應是時代精神和時代發(fā)展對教育的內在需求。我們應把握時代精神的主旋律,改變單純的教育方式,以人為本,最大限度地滿足人(教師)身心健康的需要,這應是加強師德建設的鮮明體現(xiàn)。我們必須從當前教育的最大實際即從應試教育向素質教育轉型出發(fā),從新課程改革和德育建設課題研究出發(fā)來設計我市的師德建設目標、內容和工作模式。
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