幼兒園大班下學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2025-11-27 22:29本頁(yè)面
【正文】 順序行動(dòng)?！ ?duì)生活中的語(yǔ)言、聲調(diào)節(jié)奏敏感,能辨別不同的語(yǔ)言、聲調(diào)、節(jié)奏所表達(dá)的含義(情緒、態(tài)度等) 能用普通話與人交流,表達(dá)自己的意思?！ ∧軐Ｗ⒌亻喿x圖書,知道畫面與文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系,發(fā)展其對(duì)語(yǔ)言的敏感性,適當(dāng)培養(yǎng)閱讀興趣和簡(jiǎn)單的文字認(rèn)讀規(guī)律?！ ? 二)、數(shù)學(xué)領(lǐng)域: 引導(dǎo)幼兒等分(二等分、四等分)或不等分一個(gè)整體,感知整體與部分的關(guān)系?！ ∮貌煌姆椒ǚ纸?或組成)一組物體(610),發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系,部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補(bǔ)關(guān)系和互換關(guān)系?！ ≡谌粘Ｉ钣螒蛑?認(rèn)識(shí)正方體、長(zhǎng)方體、球體等幾何形體?！ ∵\(yùn)用標(biāo)記等記錄周圍事物和現(xiàn)象,初步了解一些簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)方法?！ ∧茉诶蠋煹膸椭職w納、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問(wèn)題,能通過(guò)觀察,比較、類推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。學(xué)會(huì)默數(shù)、兩個(gè)兩個(gè)地?cái)?shù)、五個(gè)五個(gè)地?cái)?shù)。 (三)、社會(huì)領(lǐng)域: 愿意接受有難度的任務(wù),嘗試新活動(dòng) 遇到困難和挫折時(shí)不氣餒,敢于不斷嘗試 主動(dòng)帶年幼的同伴共同游戲,體驗(yàn)大帶小的快樂(lè)?！ ∮协h(huán)境保護(hù)的意識(shí),當(dāng)發(fā)現(xiàn)不當(dāng)?shù)男袨榕e止時(shí),敢于勸阻?！ ×私鈧鹘y(tǒng)民間節(jié)日的由來(lái)和慶賀方式,喜歡民俗習(xí)慣?！ ≈乐袊?guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家,尊重少數(shù)民族。 ( 四)、美術(shù)領(lǐng)域: 能主動(dòng)參與多種美術(shù)活動(dòng)并能創(chuàng)造性的表現(xiàn)?！ ±^續(xù)培養(yǎng)幼兒對(duì)生活中各種藝術(shù)形式有興趣,能尋找并發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的美?！ ∵M(jìn)一步欣賞作品的造型、彩色、構(gòu)圖,知道對(duì)稱、均衡美,學(xué)習(xí)從形式和內(nèi)容的角度評(píng)價(jià)自己和他人的美術(shù)作品。
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