大班教學計劃范文(精選4篇)-資料下載頁
2024-12-06 22:19本頁面
【正文】 學教育的主要有分類，排序和對應等數學基礎知識，10以內數的意義，學習10以內的加減、有關的幾何形體和事物的時間、空間關系的粗淺知識?！ 《W生基本情況分析 由于環(huán)境、教育條件和遺傳因素的影響，幼兒在身心發(fā)展上存在個體之間的差異，不同的幼兒逐漸表現出興趣、能力等方面的不同，這就形成了兒童的個性差異?！ ∫虼烁鶕變旱哪挲g和個性差異，所以在上課的時候，老師要因材施教的發(fā)展幼兒的能力，帶領幼兒認真開展數學活動，使每個孩子都在原來的基礎上有所進步。 三、學期目標 ～10的數數、順數、倒數?！ ?0的數字?！ 。_迅速地掌握20以內的數的加減運算及組成。 ，并區(qū)別物體的高矮、遠近 、長方形、三角形、梯形、圓形、橢圓形，并能迅速地區(qū)分?！ ?。左右，會向左、向右移動。 ?！ ?、概括有關數學體驗，學習從不同角度，不同方面思考問題，能通過觀察、比較，類推、遷移等方法解決簡單的數學問題。 ?！ ∷摹⒔虒W措施 兒童的學習是一種主動積極的活動，能根據自己的興趣和需要來對周圍環(huán)境中的事物進行觀察、操作，同時展開聯想、想象，比較、分析等內在的思維活動。所以在數學教學活動中，把數學知識與幼兒的日常生活緊密結合起來，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護幼兒對數學學習的興趣，并創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運用其掌握的數學知識，將其轉化為認識事物的能力?！ 〈蟀嘟虒W計劃4 為了使教育工作有條不紊地進行，特擬定本學期計劃?！ ∫弧W生情況分析 本期學前班共有學生66人，其中男同學12人，女同學18人，因為學校缺老師，大小班并成一個班，大班的已經學過一年，而小班的剛入學，這就給教學工作帶來了很多的麻煩。更麻煩的是一些學生屬于留守兒童，跟著爺爺奶奶或者外公外婆，缺乏父母的管教，也給教育教學工作帶來很大壓力。 二、教材內容分析 本冊漢語拼音本期要學會9個復韻母，學會9個鼻韻母，學會韻母的四個聲調的讀法，學會聲母與韻母的拼讀方法。了解jqx和e和n相拼時，上兩點要省略的規(guī)則。學會6個整體認讀音節(jié) 三、教學要求 了解拼音的用處，激發(fā)學生學習拼音的興趣?！ ∨囵B(yǎng)學生認真聽課、不講小話、不玩東西等良好學習習慣。培養(yǎng)學生主動完成作業(yè)的習慣。 學會9個復韻母，學會9個鼻韻母，掌握韻母的四個聲調的讀法。 學會聲母與韻母的拼讀方法?！ ×私鈐qx和e，n相拼時，上兩點要省略的規(guī)則。 學會6個整體認讀音節(jié)?！ ∷摹⒔虒W措施 利用書上形象直觀的圖片指導學生學習，也可以制作學習卡片幫助學生學習，降低拼音學習的難度，教師要化難為易，千方百計讓學生愛上拼音?！ 《嗦撓导议L，讓家長協(xié)助輔導，不會的可以找高年級的學生幫忙教一下，一定要想辦法教會。不能把一切事情都推給老師，因為老師不可能只教你家的那一個孩子?！ 《嗫洫?、多表揚，激發(fā)學生的學習興趣，讓學生多練、多讀、多寫，熟練掌握拼讀、書寫的技能?！ τ谀切┝羰貎和M量發(fā)動班上優(yōu)秀的學生去幫助他們，老師也多關心，多輔導，讓他們和大家一起學習、一起進步?！ W前班的小朋友初入學，一切從零開始，課堂上要組織好學生的紀律，培養(yǎng)良好學習習慣，聽、說、讀、寫相映成趣。因為學生太小，精力集中不了多長時間，所以要讓學生張弛有度，以便提高學習效率。 五、課程進度和課時安排 略【大班教學計劃范文（精選4篇）】
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