小學四年級的語文教案大全-資料下載頁
2025-11-27 22:09本頁面
【正文】 的2個小時，我釣到了一條大鱸魚，卻在父親的堅持下，又把它放回湖里。這一過程并無人看見。小時候在無人知曉的情況下發(fā)生的這件事會有很多，我們該如何去做? 比如： 在家里：父母不在家，電視很精彩，是完成作業(yè)還是看電視?你…… 在學校：考試，老師多給了分數(shù)，你…… 選舉班干部，看到有的同學找人幫忙，你…… 在公共場所：買東西時，售貨員多找了錢給你，你……回家路上，你揀到一件自己喜歡的玩具，你…… 小學四年級的語文教案大全5 課文語言質樸，意境秀美，字里行間洋溢著濃郁的生活氣息。鄉(xiāng)親們無私奉獻的精神和一心為他人著想的傳統(tǒng)美德一定會強烈地感染著學生的心，激發(fā)他們善良的人性美，使他們充滿為他人奉獻的熱望。這也正是“搭石”于默默無聞中凸現(xiàn)出的精神。 ，會寫11個生字。正確讀寫“山洪暴發(fā)、間隔、懶惰、俗語、平衡、清波漾漾、理所當然、聯(lián)結”等詞語?！ ?、流利、有感情地朗讀課文，感受鄉(xiāng)親們默默無聞、無私奉獻的精神，并從中受到感染、熏陶?！ ⑸鷦用鑼懙姆椒?，培養(yǎng)留心觀察、用心感受的習慣?！ ！ 耙慌排糯钍?，任人走，也聯(lián)結著鄉(xiāng)親們美好的情感?！本渥拥纳羁毯x 2課時 第一課時 一、導入新課 ?！ ? ，搭石是怎樣的呢? 二、初感課文 ，交流：課文中哪些情景給你留下了深刻的印象? ，梳理課文，知道課文中描寫了人們“擺搭石、整搭石、走搭石、讓搭石、背老人過搭石”等情景。并結合教學生字新詞?！ ∪⒅笇鴮憽 ??！ ??！ ??！ ∷?、課外拓展 ?！ ??！ 〉诙n時 一、復習導入 上節(jié)課我們初步學習了《搭石》這篇課文，同學們從中讀懂那些內容? 二、初步感知——尋找美 ，構成了家鄉(xiāng)一道亮麗的風景。讓我們一起走進它，睜大雙眼去發(fā)現(xiàn)美，欣賞美?！ Ｒ螅阂贿呑x一邊體會，你感到課文中都流淌著怎樣的美呢? 三、品讀體味——欣賞美 (一)學習第一自然段 。要求：仔細聽，在書上圈畫你認為最能體現(xiàn)美的詞句?！ 。瑥哪男┰~句感受到的?！ ≈攸c體會“平整方正”、“按照兩尺左右的間隔”中體現(xiàn)出來的鄉(xiāng)親們心中有他人的美德。 ?！ ?二)自主學習4自然段?！ ?、4自然段中選擇最喜歡的一段以學習小組或個人為單位欣賞，體會其中流淌著的美?！ 。處熝惨曋笇Р⑴c其中，從中發(fā)現(xiàn)有創(chuàng)意的學習方式?！ ?，展示學習成果，評議?！ 。郧筮_到品品讀讀、以讀促悟的效果。 (三)學習中心段。(最后一段) ：為什么說搭石構成了家鄉(xiāng)的一道風景?！ ！ ?1)說說你對這句話的理解?！ ?2)搭石和鄉(xiāng)親們有什么聯(lián)系? 引導學生體會鄉(xiāng)親們無私奉獻的精神和一心為他人著想的傳統(tǒng)美德也正是“搭石”于默默無聞中凸現(xiàn)出的精神。 四、走向生活——發(fā)現(xiàn)美 !美無處不在，有看得見的美，看不見的美，就連搭石這么不起眼的小事物都有美。你現(xiàn)在對美有了哪些更深的認識? ?。骸笆澜缟喜⒉蝗鄙倜溃鄙俚氖前l(fā)現(xiàn)美的眼睛?！弊髡呔褪菑囊患苄〉氖挛镏邪l(fā)現(xiàn)了美。在我們的身邊哪里也可以找到美? 美就在身邊，美就在媽媽千萬次的嘮叨?！ ∶谰驮谏磉?，美就是校園中伸手撿紙的彎腰?！ ∶谰驮谏磉?，…… 五、課外拓展 寫出自己發(fā)現(xiàn)的美。
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