幼兒園建設(shè)工作方案-資料下載頁
2025-11-27 22:06本頁面
【正文】 文明禮儀建設(shè)內(nèi)容。 “四結(jié)合”： 禮儀教育與課堂教學(xué)緊密結(jié)合?！ 《Y儀教育與幼兒日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育緊密結(jié)合?！ 《Y儀教育與各種豐富多彩的活動緊密結(jié)合?！ 《Y儀教育與文明班級評比緊密結(jié)合。 “六個抓”： 抓晨間接待。設(shè)“晨間禮儀崗”，每天早上由值班教師帶領(lǐng)4位小朋友（大班幼兒）“站崗”，向來園的小朋友、老師鞠躬問好?！ ∽デ榫敖逃褂變簭那楦猩隙枚Y儀行為的意義。 抓區(qū)角、游戲活動，培養(yǎng)幼兒間的合作、謙讓、協(xié)商的能力?！ ∽ヒ蝗丈瞽h(huán)節(jié)教育?！ ∽ァ叭?xí)慣”培養(yǎng)。（包括生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣）對幼兒進(jìn)行系統(tǒng)的養(yǎng)成教育?！ ∽ブ卮蠡顒咏逃?。利用“教師節(jié)”、“重陽節(jié)”、“三八婦女節(jié)”、“母親節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日，讓幼兒學(xué)會和懂得關(guān)愛、孝敬和感恩 七、活動安排 三月份 開展“文明禮儀伴我行”系列宣傳教育活動 開展“文明舉止伴我行”宣傳教育活動，培養(yǎng)幼兒文明的行為禮儀。從“坐、立、行”入手，通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步使之內(nèi)化為幼兒的品質(zhì)，讓幼兒養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣?！ ￠_展“尊長友愛伴我行”宣傳教育活動，培養(yǎng)幼兒文明的交往禮儀。從孝敬父母、尊敬老師、關(guān)愛伙伴入手，通過開展主題實踐教育活動，讓幼兒養(yǎng)成文明的人際交往習(xí)慣。 開展“文明習(xí)慣伴我行”宣傳教育活動，培養(yǎng)幼兒文明的生活禮儀。從日常生活中各種習(xí)慣的養(yǎng)成入手，引導(dǎo)幼兒從勤洗手、不吐痰、等細(xì)小環(huán)節(jié)做起，通過主題實踐教育活動，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣?！ ∷脑路荨 ￠_展?fàn)巹?chuàng)“文明禮儀小天使”系列教育活動 開展“幼兒行為禮儀”專題教育，培養(yǎng)幼兒文明的行為習(xí)慣，爭做“文明好寶寶”?！ ￠_展“幼兒交往禮儀”專題教育，培養(yǎng)幼兒文明的交往習(xí)慣，爭做“禮貌好寶寶”?！ ￠_展“幼兒生活禮儀”專題教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，爭做“能干好寶寶”?！ ∥逶路荨 ￠_展“我與文明手拉手”系列實踐活動 “我與文明手拉手”實踐活動之—：舉行“小手牽大手”告別不文明行為簽名活動?！ 拔遗c文明手拉手”實踐活動之二：開展“尊師周”、“親情周”、“關(guān)愛周”、“感恩周”活動?！ 拔遗c文明手拉手”實踐活動之三：組織“文明禮儀進(jìn)社區(qū)”活動，發(fā)放文明禮儀倡議書，向村莊居民宣傳社會主義榮辱觀，傳播文明禮儀知識?！ 拔遗c文明手拉手”實踐活動之四：開展“禮儀小紅旗”、“今天我做到了嗎”禮儀細(xì)節(jié)養(yǎng)成實踐情況記錄、“我真行”、“我真棒”、“我的發(fā)現(xiàn)”、“我要學(xué)習(xí)他（她）”自評、互評等活動，使抽象化的禮儀道德概念在幼兒頭腦中形象化、具體化、使幼兒在輕松愉快的情緒、情感體驗中形成良好的禮儀道德觀念，繼而養(yǎng)成良好的禮儀道德行為?！ ×路荨 ￠_展“文明禮儀伴我行”系列展示活動 舉行幼兒講禮儀故事比賽?！ ∨e行校園禮儀知識競賽活動。全體家長、教師參加“禮儀知識”競賽（書面），各班選派幼兒參加幼兒園“禮儀知識”大賽?！ ∨e辦“小紳士、小淑女”“文明家長”“文明教師”形象展示活動。 舉辦“文明禮儀”攝影展。 舉行“文明禮儀伴我行”畫展。
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