幼兒園防震減災工作方案-資料下載頁
2024-12-07 03:11本頁面
【正文】 不亂，處危不慌，行動迅速，有序逃生，特開展本次地震疏散安全演練。 一、演練主題： 吸取地震教訓，科學自救互救 二、演練目的： 提升幼兒園應急疏散演練的組織管理水平，強化師幼安全意識和應急避險能力?！ ∪?、演練時間和地點： 20xx年5月20日，在幼兒園教學樓內(nèi)?！ ∷?、演練人員： 全體教師和幼兒 五、地震演練組織機構和人員分工 ?。ㄒ唬┙M織機構：總指揮：副總指揮： 成員： ?。ǘ┤藛T分工 組織協(xié)調(diào)組： 負責制定演練方案；安排演練前的宣傳教育；演練過程中的協(xié)調(diào)指揮；信息的上傳下達和對外聯(lián)系；演練的記錄、計時、總結、宣傳報道等?！ ∈枭⒁龑ЫM： 引導組織幼兒安全有序疏散；幫助傷病幼兒疏散并妥善安置；疏散完成后協(xié)助其它組工作?！ 岆U救護組： 負責第一時間組織實施自救互救，搶救遇險幼兒，視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等；演練中發(fā)生意外事故，負責將受傷人員盡快運送到指定操場，采取必要的救助措施，并迅速聯(lián)系急救中心或撥打120。預防次生災害的發(fā)生。 六、演練準備工作 組織全體教師學習學校防震安全演練方案；普及《防震減災安全知識問答》內(nèi)容，明確演練的必要性和基本步驟，掌握應急避震的方法，熟悉地震時緊急疏散的集中地點和途徑路線?！ ∫园嗉墳閱挝?，組織幼兒學習安全避險知識和撤離、疏散、自救互救的方法、技能，并進行就地避震和安全撤離演練的講解?！ ⊙菥毲皫熡咨眢w問詢檢查：對于演練前發(fā)燒、受傷等不宜進行緊張和奔跑的幼兒，安排專人照顧?！ 蕚溲菥毱鞑模涸捦?、報警器、照相機、救護箱?！ ∑摺⒀菥殞嵤 ∽o導人員職責：分別到各自制定地點接應幼兒。視情況可提示：小朋友們注意腳下，防止滑倒；保持秩序，不要擁擠；注意保護頭部，小心墜物；有人摔倒了，大家小心；不要往回跑，不要撿東西。幫助有困難的人員疏散，排除險情。待幼兒疏散完畢后，方可撤離?！ |樓門外：一樓東臺階：；一樓西臺階：；西樓：跟蹤照相： 疏散路線安排 班從西樓道撤出；班從南東側樓道撤出；任課教師要提醒幼兒注意安全，有后門的班級要組織幼兒分別從前、后門撤離?！ ⊙菥氶_始 ?。?）由總指揮進行最后的檢查，并通過廣播發(fā)出指令：“現(xiàn)在地震來襲，實施緊急避險”，報警器報警——60秒?！ 。?）聽到信號后，在教室里的老師第一時間通知幼兒地震來襲，進行避險。幼兒就近蹲或躺在課桌旁或承重墻的墻根、墻角；用手或其他柔軟的物品保護好頭部，蜷曲身體，降低身體重心，避開窗戶、吊扇，避免被砸。避險動作12秒?！ 。?）12秒鐘后李志負責播放報警聲，中間停30秒，幼兒開始向操場疏散。逃生時當堂任課教師在前，另一名班主任在后。 八、集中和總結階段 全體幼兒撤出教學樓后，一律到操場整隊集合，聽從園長統(tǒng)一指揮。同時各班馬上清點人數(shù)，向園長報告幼兒人數(shù)和疏散情況。園長對本次疏散演練進行總結。 九、特別提醒 整個演練過程應保持緊張、嚴肅，不準喧嘩、嬉鬧?！ r間控制在2——3分鐘?！ ∵@次演練的意義是進一步增強師幼的防震減災意識，提高地震應急反應能力。這一點教師一定要向幼兒講清楚，以免發(fā)生地震誤傳等?！ ?
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