【正文】 產(chǎn)和生活對資源無節(jié)制的消耗，氣候變化正變得日益嚴(yán)重，已引起世人的廣泛關(guān)注。今年來，我國幾次極端天氣引起的災(zāi)害，讓我更加深切地感受到，氣候變化不僅僅是國家的事，更是我們老百姓的事，與我們每個人的生活息息相關(guān)。作為一個公民要進(jìn)取行動起來，投身到過低碳生活和節(jié)能減排的活動中去。 低碳是一種時尚，低碳是人類的自救。什么是低碳生活 低碳生活能夠理解為：減少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低開支的生活?！肮?jié)能減排”，不僅僅是當(dāng)今社會的流行語，更是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。 我覺得，低碳生活就是要先從每個家庭做起，從我做起。 我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)取提倡并去實(shí)踐低碳生活，要注意4個節(jié)：節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，從這些生活點(diǎn)滴做起。 隨手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭，這是第一步，也是個人修養(yǎng)的表現(xiàn)；不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自我的健康； 關(guān)掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量，既省電也維護(hù)你的電腦； 沒必要一進(jìn)門就把全部照明打開， 洗衣機(jī)開強(qiáng)檔比開弱檔更省電，還能延長機(jī)器壽命； 早上洗完臉，把水倒進(jìn)蓄水桶；吃完早餐，洗碗水用來澆花； 晚上洗澡，直接站在桶里淋浴，一面泡腳，一面儲下水來拖地沖廁所； 洗衣機(jī)最終放出的清水，又會流進(jìn)蓄水桶里 少用紙巾，重拾手帕，保護(hù)森林，低碳生活。 每張紙都雙面打印，相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林； 我相信：只要我們大家一齊去行動，就必須能夠讓我們的生活更加低碳環(huán)保，從而讓我們共同的地球擁有更完美的明天。 小學(xué)生安全教育班會（十一）： 一、交通安全 在馬路上行走或騎車，都必須自覺遵守交通規(guī)則。走路要走人行道，騎自行車要走非機(jī)動車道，橫穿馬路要看清信號燈，綠燈行、紅燈停，黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和行人，能夠繼續(xù)通行。 不要在馬路上追逐打鬧，不要追車、扒車、強(qiáng)行攔車。 12歲下的小學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上路。自行車的車鈴、車閘必須齊全有效。騎車不要帶人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲線騎行。 不乘坐無牌、無營運(yùn)證、超載的車輛。 乘坐校車或其他車輛聽從安排，行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。 二、學(xué)校安全 手工課、美術(shù)課要求使用刀、剪、針、錘等工具時，才能將其帶到學(xué)校，否則，這些工具不能隨身帶進(jìn)學(xué)校。若使用，須經(jīng)教師同意方可拿取，并在教師的監(jiān)督下使用，用完后立即放回原處。在課堂上使用這些工具時要細(xì)心謹(jǐn)慎，防止劃傷、刺傷自我或前后的同學(xué)。 一旦被劃傷，傷口容易發(fā)生感染，應(yīng)視傷口的污染、深淺程度仔細(xì)處理，必要時要注射破傷風(fēng)抗毒素針。 參加團(tuán)體勞動，必須要遵守紀(jì)律、服從管理、聽從指揮。要事先了解該項(xiàng)勞動的安全常識，未經(jīng)教師允許不得進(jìn)入危險(xiǎn)部位。不接觸有毒有害物質(zhì)，如硫酸、農(nóng)藥等，不隨便觸摸、玩弄電器及開關(guān)等。 化學(xué)藥品濺入眼睛時，應(yīng)用專用沖洗眼睛的水及時沖洗，并要采取其他的急救措施。 課間活動不要做危險(xiǎn)的游戲，觀看別人進(jìn)行體育活動，要注意自我的位置是否安全，避免飛來的籃球、足球等傷及自我。 三、防火安全 不要將火柴、打火機(jī)當(dāng)作玩具，也不要燒東西玩。 夏天點(diǎn)蚊香時，注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物，免夜晚風(fēng)吹動時，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。 現(xiàn)代家庭中，家用電器種類很多，少年兒童必須在家長的指導(dǎo)下正確使用。低年級學(xué)生應(yīng)避免單獨(dú)使用這些電器，家庭中不能超負(fù)荷用電，不能亂接電線，免引起電線短路甚至火災(zāi)。 常見的滅火方法：用水滅火用東西蓋住滅火用沙滅火。 四、用電安全 不要用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關(guān)，也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時不要在插座附近喝，免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路，著火。 在戶外玩耍時，要遠(yuǎn)離高壓輸電設(shè)備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風(fēng)箏，不要到配電室中去玩。 房子周圍有許多電線，不要在電線上頭搭掛、晾曬衣物，免發(fā)生危險(xiǎn)。 發(fā)現(xiàn)有人觸電，在救助觸電者時，首先要切斷電源。在切斷電源之前，千萬不要用手去拉觸電者，否則救助者也會觸電。 如果無法切斷電源，救助者要穿上絕緣膠鞋，或帶上絕緣手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑開觸電者身上的電線。 小學(xué)生因?yàn)槿诵?，無法對觸電實(shí)施救護(hù)，應(yīng)當(dāng)及早地叫大人來處理，并打“120”急救電話，讓醫(yī)生來救護(hù)。 五、法制教育 在家遇生人，不要輕易開門。如不速之客來訪時，要先查明身份再開門。如果不能確定身份，就打電話向父母詢問，或求助鄰居。 沒有家長或教師的安排，不要理解陌生人的邀請去看展覽、拍電影、做廣告等，更不能到陌生人家里去玩。 如果在路上遭壞人搶劫，不要冒失地與他硬拼，可先把隨身帶的錢物給他，并盡量記清壞人的身材、面貌、口音和衣著特征，爭取安全脫身，然后迅速報(bào)案。 如果遭壞人綁架，要沉著冷靜。要發(fā)揮自我的聰明才智，先保護(hù)自我不受傷害，再想辦法給家人或警方報(bào)信，還能夠在沿途拋下書包里的文具，書籍及隨身所穿的鞋、帽等，給家人或警方留下線索。 六、在教室內(nèi)外活動應(yīng)怎樣注意安全 。目前大多數(shù)教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機(jī)等用品，所不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運(yùn)動和游戲，防止磕碰受傷。 、防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷。需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時，要請他人加保護(hù)，注意防止摔傷。 、追逐打鬧防止發(fā)生意外。 。無論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽臺或者窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn)。 。教室的門、窗戶在開關(guān)時容易壓到手，也應(yīng)當(dāng)處處細(xì)心，要輕輕地開關(guān)門窗，還先留意會不會夾到他人的手。 。不帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險(xiǎn)物品進(jìn)學(xué)校，杜絕玩火等行為。 。不要去小河、池塘、水庫、海里去玩耍或游泳，要是去海邊游泳，一家要在家長的陪同下才能去。 小學(xué)生安全教育班會（十二）： 透過安全教育，期望對同學(xué)們有所啟示，了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，正確應(yīng)對自我所碰到的困難，選取正確的解決問題的方法，建立正確的認(rèn)知，樹立用心的人生觀和價值觀，那么如何對學(xué)生進(jìn)行安全教育呢？無論孩子是在生活還是學(xué)習(xí)中，家長和教師都應(yīng)為學(xué)生供給一個安全的環(huán)境和活動設(shè)施，如將藥品、消毒水、殺蟲劑等放在孩子夠不到的地方，打火機(jī)、蠟燭不要放在孩子能拿到的地方。及時將用過的電線插頭收起。在帶孩子外出時，給孩子換上舒適合腳的鞋子，不要讓孩子在堆放磚頭或滿是石頭瓦礫的場地玩耍，不要讓孩子獨(dú)自在水池或河邊玩耍等等，那么小學(xué)生安全教育主題班會資料有哪些呢？ 一、交通安全 （一）導(dǎo)入：透過一系列的活動，讓學(xué)生樹立交通安全意識，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患，、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自我學(xué)到的知識傳達(dá)給周圍的人們。 （二）交通知識 道路、交通交通安全交通法規(guī)道路交通標(biāo)志和交通信號看圖識標(biāo)志 （三）討論分析 行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？ 行人橫過馬路為什么要走人行橫道？ 沒有劃設(shè)人行橫道的馬路就應(yīng)注意哪些？ 為什么不能翻越護(hù)欄？ 為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車？ 為什么走路時不能看書或做其它活動？ 騎自行車就應(yīng)注意什么？ 乘汽車時要注意什么？ 遇到交通事故怎樣辦？ 總結(jié)：對于我們學(xué)生來說尤其要注意的是騎自行車的安全和過馬路的安全。 二、學(xué)校安全 （一）導(dǎo)入：請看這些學(xué)校事故 案例一： 10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級至六年級寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷。 案例二： 11月8日，學(xué)生李某午飯之后到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴(yán)重受傷，經(jīng)搶救無效死亡。 案例三：我班的一位男同學(xué)，在體育課的舞蹈練習(xí)中，由于動作不規(guī)范，被自我的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復(fù)中。 案例四：在一節(jié)早讀課前，某校一名女同學(xué)，因與一名男同學(xué)發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去，導(dǎo)致男同學(xué)的手臂被插傷。 （二）結(jié)合案例，談啟示，結(jié)合上五個案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹荆? （三）學(xué)習(xí)安全知識 日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入學(xué)校；嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所；不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行；嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。 體育課、實(shí)驗(yàn)課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實(shí)驗(yàn)課時要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室。 群眾活動安全：班級、年級、學(xué)校組織的戶外活動，要嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，聽從教師的指揮，身體有不舒服的要及時告知教師或身邊的同學(xué)。 心理健康安全：心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加排解，如可找教師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。