【正文】 火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎樣樣。 逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。 活動(dòng)形式：小品、比賽、小快板、游戲 活動(dòng)過程： 引入： 同學(xué)們，你們好！三（1）班“時(shí)時(shí)處處注意安全”主題班會(huì)此刻開始。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。在學(xué)校里，我們應(yīng)當(dāng)怎樣注意安全呢？ 下頭我們來進(jìn)行選擇題比賽。②追趕打鬧。 ：①皮球。③利器、易燃物品。②攀越圍墻、滑樓梯。 ：①靠右行。③左右行都能夠?？墒钱?dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候，安全知識(shí)也不能少，請(qǐng)看《家庭AB劇》―― 小品表演：劇2 C1：（讀白）好大一個(gè)家，我獨(dú)自一個(gè)人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦！ （高興地跳）我打開電視機(jī)，唉，都不好看――（這時(shí)，傳來敲門聲）誰呀？ D：我，你李叔叔。 C1：（開門，讓D進(jìn)來） D：（左看右看）小朋友，你一個(gè)人在家呀？ C1：（倒茶）叔叔請(qǐng)喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西？ D：（嘿嘿一笑）來……拿――錢。 C1：（乖乖地到抽屜去拿錢給D） 下頭，我們?cè)賮砜纯碆劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。 課件出示） （1）電器線路破舊應(yīng)當(dāng)怎樣？（及時(shí)修理更換） （2）電路保險(xiǎn)絲燒斷，用銅線代替對(duì)嗎？（不對(duì)） 3）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎樣辦？（趕快撥打火警119） 師說：剛才的同學(xué)都很聰明，對(duì)消防的知識(shí)也掌握好。 （2）上下樓梯不擁擠，團(tuán)體活動(dòng)守紀(jì)律。 （4）發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。 （6）遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。 （8）發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。 小學(xué)生安全教育班會(huì)（九）： 小學(xué)生安全教育主題班會(huì) 教學(xué)目的： 對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜等教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取必須的措施，保護(hù)自我。） 教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育： 現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。所，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。 二、防火安全 提出問題討論： 如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎樣做？（學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對(duì)正確的肯定。 首先：自我不能玩火。再次：要明白報(bào)火警電話：119。 三、防溺水 結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情景，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫等危險(xiǎn)地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。 四、結(jié)合實(shí)際進(jìn)行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。 這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用電安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我們還會(huì)學(xué)更多安全知識(shí)，這樣對(duì)你們有很多的好處。然后我們?cè)谙鹿?jié)課進(jìn)行交流和討論，好嗎？ 小學(xué)生安全教育班會(huì)（十）： （一）班會(huì)目的： 。 （二）活動(dòng)地點(diǎn)：教室 （三）教育重點(diǎn)：學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。還有什么情景可能發(fā)生火災(zāi)？發(fā)生火災(zāi)怎樣辦？怎樣防火？打什么電話求救？ 學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演： （1）第二組代表表演： （2）大家認(rèn)真討論觀察表演后討論： ：發(fā)生了什么事？他們是怎樣做的？ ：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)？還有什么情景可能發(fā)生觸電危險(xiǎn)？發(fā)生觸電應(yīng)怎樣辦？怎樣防止觸電事情發(fā)生？出了事打什么電話求救？ 學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演： （1）第三組代表表演： （2）大家認(rèn)真觀察表演后討論： （a）發(fā)生什么事了？他們?cè)鯓幼龅模啃∮⒌恼f法對(duì)嗎？生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果？應(yīng)當(dāng)怎樣做？ （b）總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)？還有什么情景可能發(fā)生食物中毒？發(fā)生了食物中毒怎樣辦？怎樣防止中毒？出了事自我處理不了打什么電話求救？ 學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演： 第四組代表： 大家認(rèn)真觀察表演后討論： （1）剛才發(fā)生一件什么事？小紅這樣做好不好？會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)？如果你遇到這種情景辦？應(yīng)當(dāng)怎樣做？ （2）總結(jié)：情景表演告訴了我們什么問題？怎樣防止此類事情發(fā)生？出了事自我處理不了應(yīng)打什么點(diǎn)火求救？ （五）鞏固總結(jié) 匪警、火警、急救中心電話各是什么？ 遇壞人打110，著火打119，急救中心120。 注意事項(xiàng)： 防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等）附近玩火、放鞭炮。 防觸電：自我不隨便擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。 防壞人：不輕信陌生人的話。這次比賽讓我比前更加活潑開朗了，對(duì)未來充滿了自信。比賽嘛，其實(shí)就是自我跟自我的比賽，敢于挑戰(zhàn)自我，超越自我，這就是成功。今年來，我國(guó)幾次極端天氣引起的災(zāi)害，讓我更加深切地感受到，氣候變化不僅僅是國(guó)家的事，更是我們老百姓的事，與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān)。 低碳是一種時(shí)尚，低碳是人類的自救。“節(jié)能減排”，不僅僅是當(dāng)今社會(huì)的流行語，更是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。 我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)取提倡并去實(shí)踐低碳生活，要注意4個(gè)節(jié)：節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，從這些生活點(diǎn)滴做起。 每張紙都雙面打印，相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林； 我相信：只要我們大家一齊去行動(dòng)，就必須能夠讓我們的生活更加低碳環(huán)保，從而讓我們共同的地球擁有更完美的明天。走路要走人行道，騎自行車要走非機(jī)動(dòng)車道，橫穿馬路要看清信號(hào)燈，綠燈行、紅燈停，黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和行人，能夠繼續(xù)通行。 12歲下的小學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上路。騎車不要帶人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲線騎行。 乘坐校車或其他車輛聽從安排，行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。若使用，須經(jīng)教師同意方可拿取，并在教師的監(jiān)督下使用，用完后立即放回原處。 一旦被劃傷，傷口容易發(fā)生感染，應(yīng)視傷口的污染、深淺程度仔細(xì)處理，必要時(shí)要注射破傷風(fēng)抗毒素針。要事先了解該項(xiàng)勞動(dòng)的安全常識(shí)，未經(jīng)教師允許不得進(jìn)入危險(xiǎn)部位。 化學(xué)藥品濺入眼睛時(shí)，應(yīng)用專用沖洗眼睛的水及時(shí)沖洗，并要采取其他的急救措施。 三、防火安全 不要將火柴、打火機(jī)當(dāng)作玩具，也不要燒東西玩。 現(xiàn)代家庭中，家用電器種類很多，少年兒童必須在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下正確使用。 常見的滅火方法：用水滅火用東西蓋住滅火用沙滅火。喝水或飲料時(shí)不要在插座附近喝，免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路，著火。不要在高壓線附近放風(fēng)箏，不要到配電室中去玩。 發(fā)現(xiàn)有人觸電，在救助觸電者時(shí)，首先要切斷電源。 如果無法切斷電源，救助者要穿上絕緣膠鞋，或帶上絕緣手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑開觸電者身上的電線。 五、法制教育 在家遇生人，不要輕易開門。如果不能確定身份，就打電話向父母詢問，或求助鄰居。 如果在路上遭壞人搶劫，不要冒失地與他硬拼，可先把隨身帶的錢物給他，并盡量記清壞人的身材、面貌、口音和衣著特征，爭(zhēng)取安全脫身，然后迅速報(bào)案。要發(fā)揮自我的聰明才智，先保護(hù)自我不受傷害，再想辦法給家人或警方報(bào)信，還能夠在沿途拋下書包里的文具，書籍及隨身所穿的鞋、帽等，給家人或警方留下線索。目前大多數(shù)教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機(jī)等用品，所不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲，防止磕碰受傷。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷。 、追逐打鬧防止發(fā)生意外。無論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽臺(tái)或者窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn)。教室的門、窗戶在開關(guān)時(shí)容易壓到手，也應(yīng)當(dāng)處處細(xì)心，要輕輕地開關(guān)門窗，還先留意會(huì)不會(huì)夾到他人的手。不帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險(xiǎn)物品進(jìn)學(xué)校，杜絕玩火等行為。不要去小河、池塘、水庫、海里去玩?；蛴斡?，要是去海邊游泳，一家要在家長(zhǎng)的陪同下才能去。及時(shí)將用過的電線插頭收起。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要，并把自我學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們。 二、學(xué)校安全 （一）導(dǎo)入：請(qǐng)看這些學(xué)校事故 案例一： 10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級(jí)至六年級(jí)寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷。 案例三：我班的一位男同學(xué)，在體育課的舞蹈練習(xí)中，由于動(dòng)作不規(guī)范，被自我的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復(fù)中。 （二）結(jié)合案例，談啟示，結(jié)合上五個(gè)案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹荆? （三）學(xué)習(xí)安全知識(shí) 日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入學(xué)校；嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場(chǎng)所；不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行；嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動(dòng)用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室。 心理健康安全：心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加排解，如可找教師、家長(zhǎng)、學(xué)生、朋