【正文】 關(guān)教育，如感恩故事賞析、感恩象征性詞匯學習；　　d、制作感恩卡；　　感恩節(jié)周：　　a、每天早上，老師都打扮成印第安人?！　、感恩節(jié)行動：寶寶周一捶你背；寶寶周二洗腳；周三寶寶給你帶一杯水；周四寶貝給你一個吻；周五給寶寶看看。　　當天活動前的準備：　　a、所有老師和孩子學習《感恩的心》手語表演；　　B、請家長幫忙準備水果零食和一串爆米花項鏈；　　C、準備好熱身音樂和《感恩的心》《十個小印第安人》的音樂，并主持演講?！　、制作“金搖籃美食部落”logo，準備大布面（為揭幕儀式）；準備好剪彩的相關(guān)物品。　　E、班里另外兩個老師負責整理每個走廊里孩子帶的水果和零食（每個班兩張桌子，拆包切成合適大?。?，保證衛(wèi)生，準備牙簽、紙杯、紙巾等。教育孩子學會謙虛，適度品味。　　F、告訴食堂為當天的餐飲活動準備一些小吃?！　‘斕斓幕顒恿鞒蹋骸　、早上開始擁抱日，擁抱我們的孩子和同事；向父母表達：謝謝，感恩節(jié)快樂；孩子之間的擁抱。　　B、九點，孩子們都戴著爆米花項鏈，聚集在操場上。放10分鐘暖音樂?！　、9點10分，主持人宣布活動開始，并簡單介紹了感恩節(jié)相關(guān)知識?！　、集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人?！　、美食鎮(zhèn)鎮(zhèn)長（主任）上臺互動，邀請后勤人員，剪彩?！苯饟u籃美食部落酋長（總監(jiān)）致辭并舉行揭幕儀式?！　、每班另外兩位老師帶領(lǐng)孩子進樓，可以在美食部落的標志下通過，有秩序的在美食部落享用感恩節(jié)大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。說“火雞”。是的，代碼?！　』顒咏Y(jié)束：　　感恩節(jié)活動新聞網(wǎng)站?！　“衙總€班級的精彩照片發(fā)到班級博客上，與家長分享?！　『⒆幼龅母卸骺ㄋ徒o父母，表達感激之情（說話、接吻、擁抱等）。　　孩子們寫口頭日記來講述感恩節(jié)的過程和收獲。　　教育孩子雖然感恩節(jié)已經(jīng)過去了，但我們要一直有一顆感恩的心，關(guān)注身邊所有美好的事物和人，做一個懂得說謝謝、表達感激的人。讓我們每天和孩子一起過感恩節(jié)吧！　　幼兒關(guān)于感恩節(jié)的教案17　　活動目標　?。?）了解感恩節(jié)的來歷及意義?！　。?）以一顆感恩的心來對待身邊的人，發(fā)現(xiàn)想感激的人?！　』顒訙蕚洹　〗?jīng)驗準備：幼兒聽說過感恩節(jié)，知道感恩的意思，生活中有過表達感謝的經(jīng)歷?！　〔牧蠝蕚洌嚎垺⒛z棒、《感恩的心》音樂?！　』顒舆^程　　談話導入　　師：你們知道感恩節(jié)嗎？感恩節(jié)都要做些什么呢？（可提前讓幼兒自己查資料，多方面了解感恩節(jié)的起源）　　幫助幼兒了解最想感謝的人　　師：感恩節(jié)就要到了，我們應(yīng)該感謝身邊的人。你最想感謝的人是誰？為什么？　　小結(jié)：我們要感謝的人有很多，他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏唷Ｔ谏钪?，我們要以感恩的心來對待他們。　　引導幼兒學習手語歌曲《感恩的心》　　教幼兒制作小禮物表達感恩　?。?）師：我們要用自己的實際行動來表達對別人的感恩。小朋友肯定會想到很多好辦法，今天老師再為你們提供一個，你們想用哪種就用哪種。　?。?）教師展示制作小禮物——壓花的方法?！　』顒友由臁　」膭钣變河米约合矚g的方式向不同的人表達感激之情?！　∮變宏P(guān)于感恩節(jié)的教案18　　一、活動過程　　通過節(jié)日介紹，引導幼兒了解感恩節(jié)的由來，西方國家在感恩節(jié)這一天都有什么習俗?！　⊥ㄟ^本次的感恩節(jié)活動，幼兒理解感恩的意義，懂得感謝、關(guān)心和尊重他人?！　∮變涸诮淌依锩?，主動找到曾經(jīng)幫助過自己的老師和小朋友表達自己的謝意?！　∮變豪斫庾约焊改葛B(yǎng)育自己的艱辛和辛苦，了解父母的愛是偉大和無私的，大聲說出自己對爸爸媽媽的愛和感謝?！　《?、活動準備　　各班教室內(nèi)的“感恩節(jié)”環(huán)境布置?！　蕚涓卸鞴?jié)活動的相關(guān)道具?！　∮變鹤詡湟粋€煮熟的雞蛋，在感恩當天帶來，并在熟雞蛋上面寫好寶寶的名字?！　「卸鞴?jié)小禮物，活動結(jié)束之后各班教師有序分發(fā)。　　感恩節(jié)水果，制作感恩節(jié)水果沙拉?！　∪?、活動過程　　教師組織家長和幼兒有秩序的坐好，由班級教室一起朗誦《感恩的心》。　　教師組織各位家長以及幼兒一起手語歌唱歌曲《感恩的心》，唱完歌曲之后采訪個別家長說說感恩的話?！　〖议L和幼兒一起制作感恩節(jié)手工《愛心樹》?！　「卸鞴?jié)游園活動，參加感恩節(jié)的宴會?！　。?）教師在教室內(nèi)準備好感恩節(jié)活動做水果沙拉的水果（蘋果、香蕉、橘子和提子），教師帶領(lǐng)各位家長和幼兒一起制作一份水果沙拉?！　。?）宴會上面，也可準備一些小零食，供家長和幼兒食用?！　〖议L和幼兒一起吃自己做的水果沙拉。　　活動結(jié)束之后，各位家長和幼兒回到班級老師處領(lǐng)取感恩節(jié)小禮物?！　∮變宏P(guān)于感恩節(jié)的教案19　　活動的起源：　　現(xiàn)在的孩子，都是獨生子女，在父母的呵護下無憂無慮的長大。他們接受了太多的愛，漸漸地，連他們自己也覺得理所當然。他們習慣了索取，習慣了“不妥協(xié)”，即使父母一次又一次的累，也要滿足自己的要求，卻永遠不知道為父母做什么，分享什么。如果他們有點不開心，就會發(fā)脾氣，甚至會逼他們?nèi)ニ?。面對這不是“個別現(xiàn)象”的`現(xiàn)實，我們教師不得不開始思考：現(xiàn)在的孩子怎么了？我們的條件日新月異，物質(zhì)生活越來越豐富。為什么我們的孩子越來越無知？面對一點點挫折，就這么輕易草草結(jié)束自己絢麗的人生？這到底是為什么？　　想一想原因有很多，但不得不提兩個字：感恩。現(xiàn)在很多孩子沒有一顆感恩的心，面對別人的幫助連“謝謝”都不會說，這是一種社會文明的悲哀。作為教育者，我們需要提醒他們，引導他們，然后喚起他們最深的善意和感激。于是，我們借“感恩節(jié)”之機，在幼兒園開展了一系列的感恩活動，“心中有愛，學會感恩”。　　活動的目的：　　了解感恩節(jié)的由來，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子?！　⊥ㄟ^為別人做事，說謝謝，送感謝卡來體驗感恩之美?！　』顒訒r間：　　11月第四個星期四（感恩節(jié)）下午4點?！　』顒拥攸c：　　花卉幼兒園大廳?！　』顒訙蕚洌骸　±没ヂ?lián)網(wǎng)和圖書館收集背景知識、相關(guān)故事、歌曲等?！　∶總€班收集“感恩箴言”?！　〗M織寫給父母的“感謝信”?！　」珗@環(huán)境布局：黑板、海報等?！　≈贫ê没顒佑媱潱褧r間、地點、負責人落實到位?！　”硌荨陡卸鞯男摹?，學習手語?！　〔贾酶卸鞴?jié)互動墻?！　』顒拥囊话銉?nèi)容：　?、俑兄x信——給整個公園家長的感謝信?！　、谝皇赘卸鞯母琛谡n堂上學習唱《感恩的心》；從一個詞匯中學習“感恩”、“感激”和“感動”?！　、垡粓龈卸鞅硌荨w表演《感恩的心》?！　、芤痪涓卸鞯脑挕占總€孩子的感恩或祝福的話?！　、菀粋€感恩的故事——老師講故事。　?、薷卸髦畨Α獙Ω改概c孩子互動的感恩之墻?！　、咭欢蜠V視頻——孩子在家的表現(xiàn)（給父母爺爺奶奶的一個擁抱）?！　』顒恿鞒蹋骸　∶抗?jié)課提前介紹感恩節(jié)的由來及相關(guān)內(nèi)容。　　每個班級可以根據(jù)孩子的年齡開展活動。比如在中產(chǎn)階級護蛋活動中，每人從家里帶一個生蛋，可以給蛋取名，扮演蛋的父母的角色，有一天保護好蛋，防止蛋碎，體會父母養(yǎng)育寶寶的辛苦，學會感恩。也可以制作互贈愛情卡?！　?點開門后，把員工的感謝信發(fā)給家長。　　請家長欣賞孩子的表演（看視頻）?！　「改冈诨訅ι蠈懴滤麄兊母屑せ蜃８５脑?。　　帶領(lǐng)孩子欣賞感恩之墻。