教案四年級(jí)下數(shù)學(xué)期中測(cè)試模板-資料下載頁(yè)
2024-12-06 22:00本頁(yè)面
【正文】 底角是70176。，它的頂角是多少度? (2)交通警示牌“讓”為等邊三角形，求其中一個(gè)角的度數(shù)。 拓展練習(xí)。 利用三角形內(nèi)角和是180176。，求出下面四邊形、六邊形的內(nèi)角和?(課件) 小組的同學(xué)討論一下，看誰(shuí)能找到方法?！ ×?、課堂總結(jié) 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲? 最新教案四年級(jí)下數(shù)學(xué)期中測(cè)試模板5 教學(xué)目標(biāo)： 掌握三角形內(nèi)角和是180176。，并能應(yīng)用這一規(guī)律解決一些實(shí)際問(wèn)題?！ ∽寣W(xué)生經(jīng)歷“猜想、動(dòng)手操作、直觀感知、探索、歸納、應(yīng)用”等知識(shí)形成的過(guò)程，掌握“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的空間思維能力。 在活動(dòng)中，讓學(xué)生體驗(yàn)主動(dòng)探究數(shù)學(xué)規(guī)律的樂(lè)趣，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，同時(shí)使學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考的好習(xí)慣?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 讓學(xué)生經(jīng)歷“三角形內(nèi)角和是180度”這一知識(shí)的形成、發(fā)展和應(yīng)用的全過(guò)程?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 三角形內(nèi)角和的探索與驗(yàn)證?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 量角器各種類型的三角形(硬的紙板)三角板 教學(xué)過(guò)程： 一、設(shè)疑激趣，導(dǎo)入新課 師：今天老師給大家?guī)?lái)了一位朋友(課件)出示三角形， 師：對(duì)于三角形你有哪些認(rèn)識(shí)與了解?！ ∩喝切斡袖J角三角形、直角三角形、鈍角三角形 生：由三條線段圍成的平面圖形叫三角形?！ 煟航榻B內(nèi)角、內(nèi)角和 三角形中每?jī)蓷l邊組成的角叫做三角形的內(nèi)角?！ 煟喝切斡袔讉€(gè)內(nèi)角?！ ∩喝齻€(gè)?！ 煟哼@三個(gè)角的和，就叫做三角形的內(nèi)角和。你知道三角形內(nèi)角和是多少度? 生1：我通過(guò)直角三角板知道的 生2：我通過(guò)長(zhǎng)方形中四個(gè)角都是直角，是360度，三角形是長(zhǎng)方形的一半，所以是180度 生3：我預(yù)習(xí)了，三角形內(nèi)角和就是180度) 師：是不是向他們說(shuō)的一樣，所有的三角形內(nèi)角和都是180度呢? 二、自主探索，進(jìn)行驗(yàn)證 師：你打算怎樣驗(yàn)證呢? 生1用量角器量出每個(gè)角的度數(shù)，再加一加看看是不是180度生2：把三角形撕下來(lái) 師：怎么撕?象這樣撕?jiǎn)?(作亂撕狀)，能說(shuō)的詳細(xì)些具體些嗎?生2：(補(bǔ)充)，把三個(gè)角撕下來(lái)，拼在一起，看能不能拼成一個(gè)平角 生3：把三個(gè)角順次畫(huà)下來(lái)也可以 生4：拼一拼的方法 師：好!同學(xué)們想出了這么多辦法，下面就用你喜歡的方法驗(yàn)證師：CAI多媒體課件展示操作要求： 合作探究： 每四人一組，每組至少選兩個(gè)三角形，用你喜歡的方法驗(yàn)證 看那個(gè)小組驗(yàn)證的方法新、方法多 師：在巡視，并進(jìn)行個(gè)別操作指導(dǎo) 三、交流探索的方法和結(jié)果 孩子們探索的方法可能有三個(gè)： 生1：一是用量角器量各個(gè)角，然后再算出三角形中三個(gè)角的度數(shù)和，用這種方法求的結(jié)果可能是180度也可能比180度小一些，也可能比180度大一些?！ ∩?：二是用轉(zhuǎn)化法，把三角形中三個(gè)角剪下來(lái)，拼在一起成為一個(gè)平角，由此得出三角形中三個(gè)角的和是180度?！ ∩?：三是折一折，把三個(gè)角折在一起，折在一起成為一個(gè)平角，由此得出三角形中三個(gè)角的和是180度?！ ∷摹w納總結(jié)，體驗(yàn)成功 師：孩子們，三角形中三個(gè)角的度數(shù)和到底是多少度呢? 生：180度?！ ∥濉⑼卣箲?yīng)用 基礎(chǔ)練習(xí) 等邊三角形、等腰三角形、直角三角形 六、課堂小結(jié) 談一談自己的學(xué)習(xí)收獲?！ ?
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