初一地理教案優(yōu)秀范文-資料下載頁
2025-11-27 06:48本頁面
【正文】 師點評?！ ?過渡)一個地方一年內各月降水量是有差別的，并表現(xiàn)出不同程度的季節(jié)變化。下面我們就降水的季節(jié)變化，做進一步學習、分析。 二、降水的季節(jié)變化 ?。骸 ”本└鱾€季節(jié)的降水有何特點?相比較，哪個季節(jié)多，哪個季節(jié)少? 如何準確描述一個地區(qū)降水的季節(jié)變化? ，分析、回答問題 1)該地哪幾個月份降水較多?(11月)?！ ?)該地哪幾個月份降水較少?(8月)?！ ?)說明該地降水的季節(jié)變化? 小結：該地降水冬季降水多，夏、秋季降水少。 學生利用所提供資料動手繪制降水柱狀圖，教師根據(jù)學生繪制情況選取部分作品展示并做評價，總結降水柱狀圖繪制的基本過程?！ ∪?、降水的分布 等降水量線 讓學生討論比較等溫線和等高線的定義，說明“等降水量線”的定義?！ 《x:在地圖上，將同一時間內降水量相同的各點連成的線。 然后出示“降水的分布”?！ ∈澜缒杲邓康姆植家?guī)律 讓學生對照課本56頁活動1～5的五個問題，觀察大屏幕?！ ‘嬅?：點擊赤道附近降水量在2000毫米以上的地區(qū)，使之閃爍，讓學生讀出降水量。點擊兩極地區(qū)年降水量在200mm以下的地區(qū)，使之閃爍，請學生讀出降水量。由學生歸納出世界降水的分布規(guī)律一：赤道附近地區(qū)降水多，兩極地區(qū)降水少?！ ‘嬅?：點擊回歸線，使回歸線兩側閃爍，由學生歸納出世界降水的分布規(guī)律二：南北回歸線兩側，大陸西岸降水少，大陸東岸降水多。 畫面3：在底圖上顯示南北緯30?、60?并閃爍，讓學生說出中緯度的緯度范圍，然后對中緯度內陸和沿海地區(qū)降水量分別閃爍，讓學生讀出降水量，總結得出規(guī)律三：中緯度沿海地區(qū)降水多。內陸地區(qū)，距海遠，降水也少。 畫面4：在《世界年降水量圖》中分別顯示出赤道、南北回歸線、中緯度地區(qū)、兩極附近地區(qū)，由學生總結得出世界降水的分布規(guī)律?！ 〕嗟栏浇邓啵杲邓吭?000毫米以上。 由赤道往兩極，總的趨勢是年降水量逐漸減少?！ ∧媳被貧w線附近，大陸東岸降水較多，西岸降水較少?！ ≡跍貛У貐^(qū)，大陸內部降水較少，沿海地區(qū)降水較多?！ ∈澜缃邓孔钬S富的地區(qū)，即世界“雨極”，位于乞拉朋齊(印度，迎風坡，屬于地形雨)。降水最少的地區(qū)，即世界“干極”，位于南美洲的阿塔卡馬沙漠?！ ∵@時要給同學們說明一個地方降水量的多少的因素與氣溫一樣，受緯度位置的影響，還受地形的影響?！ ‘嬅?：降水與地形 山地迎風坡降水多，背風坡降水少?！ ≌n堂小結：這節(jié)課我們共同學習降水與降水分布，明確了解了降水與生活的關系，降水的測量。通過閱讀了解了不同地區(qū)降水的季節(jié)變化，在世界年降水量分布圖，能看明顯的規(guī)律，并學會了繪制降水量柱狀圖。希望同學們，在今后的學習中把學會的知道運用到實際當中去?！ §柟叹毩暋 。瑢儆诙径嘤甑貐^(qū)的是() ～40度大陸東岸地區(qū) () ，正確的是() ，屬于全年少雨區(qū)的是() ?、倩貧w線附近大陸西岸的非洲北部②溫帶大陸的內陸地區(qū)③30度～40度大陸東岸④兩極地區(qū) A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④ 五、說板書設計 降水和降水的分布 一、降水的概念 二、降水的測量 三、降水的季節(jié)變化(降水柱狀圖) 四、世界降水量的分布(等降水線──世界年降水量分布圖) 赤道附近降水多，年降水量在2000毫米以上?！ ∮沙嗟劳鶅蓸O，總的趨勢是年降水量逐漸減少。 南北回歸線附近，大陸東岸降水較多，西岸降水較少?！ ≡跍貛У貐^(qū)，大陸內部降水較少，沿海地區(qū)降水較多?！ ×?、說反思： 通過本課的教學活動使我深深體會到激發(fā)學生的積極性在教學活動中具有重要地位，關注每一個學生的發(fā)展，確實以學生為主體讓他們去發(fā)現(xiàn)、去探索、去交流、去發(fā)表自己的見解。這就是新課程理念的精髓。本課我組織學生進行分組討論交流，賦予學生展示自己的舞臺，激發(fā)他們學習的熱情。當然在討論交流活動中也出現(xiàn)少部分同學不能全身心地投入。這是我在今后很長的一段時間中必須為之努力的地方?！ ?
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